部编版五年级语文下册期末《积累与运用》专项试卷 附答案.docx

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1、部编版五年级语文下册期末专项积累与运用时间：90分钟满分：100分题号*k四五六总分得分一、诗句积累。请把诗句补充完整。（10分）1 .童孙未解供耕织，o.草满池塘水满陂，o2 .临行密密缝，o.绿遍山原白满川，o3 .白日放歌须纵酒，o. ,五千仞岳上摩天。1.1, 城遥望玉门关。8. ,春风不度玉门关。9. ,彩丝穿取当银锌。10. ,夜静春山空。二、选择题。（13分）.下列诗句属于“以动衬静”的是（）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。B.随意春芳歇，王孙自可留。C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。D.不敢高声语，恐惊天上人。2.下列作品、作者、国籍对应不正确的一项是（）A.手指一一丰子恺一一中国B.跳

2、水一一列夫托尔斯泰一一俄国C.童年的发现一一费奥多罗夫一一英国D.威尼斯的小艇一一马克吐温一一美国3.下列关于汉字字体的演变过程，正确的一项是（）A.甲骨文一小篆一金文一隶书一楷书B.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书C.甲骨文一小篆一隶书一金文一楷书D.甲骨文一隶书一金文一小篆一楷书.与“罗贯中一一三国演义”的对应关系一致的一项是（）A.宋江一一水浒传B.吴承恩一西游记C.贾宝玉一一红楼梦D.刘伯承一一军神.下列作品、作者、朝代对应有误的一项是（）A.凉州词一一王之涣一一唐B.村晚雷震宋C.从军行一一杜甫一一唐D.稚子弄冰一一杨万里一一宋6. “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？

3、这是我国哪部古典文学名著的开卷诗？（）7.7.8.A.三国演义C.红楼梦“青梅煮酒论英雄”的主人公是（A.曹操B.周瑜C.诸葛亮君子看重的是道义，小人看重的是利益,B.D.水浒传西游记D.徐庶正如论语中所讲：（）A.君子坦荡荡，小人长戚戚。B.君子喻于义，小人喻于利。C.恻隐之心，仁之端也。D.人有耻，则能有所不为。9.下列诗句中能表达对母爱的赞美之情的是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.谁言寸草心，报得三春晖。C.春草明年绿，王孙归不归？D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。10 .下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的是（）A.最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是大闹天宫。（西游记

4、）8. “三英战吕布”中的“三英”是指刘备、关羽、张飞。（三国演 义）C.表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、疾恶如仇的 情节是“林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场”。（水浒传）D.红楼梦中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是大观园题 诗,最凄惨的情节是刘姥姥进大观园。（红楼梦）11 .下列关于写研究报告的步骤，正确的一项是（）A.研究方法一一资料整理一一问题的提出一一研究结论B.研究方法一一问题的提出一一资料整理一一研究结论C.问题的提出一一研究方法一一资料整理一一研究结论D.问题的提出一一资料整理一一研究方法一一研究结论12 .下列说法不正确的一项是（）A.田忌赛马和跳水告诉

5、我们，在生活中遇到任何问题，都要 具体问题具体分析，选择合适的方法去解决。B.马克吐温、朱自清、乔治桑笔下的威尼斯都表现出了它的静态美 或动态美,文章都表达了他们对威尼斯的独特感受。C.他像一棵挺脱的树选自小说骆驼祥子，作者是老舍，该文 主要通过语言、动作描写，表现了祥子高大健壮、充满活力的特点。D.金字塔一文采用了不同的方式介绍金字塔，让我们对金字塔的 了解更加全面。13.下列说法有误的一项是（）A.理解文章内容时，遇到一些较难理解的语句，需要停下来反复琢磨，弄懂其意思。B.阅读文章时，体会景物的动态美和静态美，能使我们更好地感受景 物独特的魅力。C.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内

6、心，可以加深对课文 内容的理解，是一种很好的阅读方法。D.写作时一，要写好一个人物，写出人物的特点，不仅要细致观察，还 要了解一些写人的基本方法，如选用典型事例，把它写具体；用多 种方法表现人物的特点等。三、常识积累。连一连，并按要求完成练习。（14分）不惑一百岁花甲四十岁古稀男子二十岁左右的年纪期颐六十岁弱冠七十岁1 .爸爸今年已经三十九岁了，马上就要步入 之年了，而爷爷经常慨叹自己已经六十多岁了，所以爷爷应当已过 之年了。2 . “弱冠”中的“冠”是指,以示成年；我还 能写出两个含“冠”字的四字词语，如：、O世纪老人也可称其为 老人。3 .我还知道女子十三四岁的年纪被称为,女子年满十五岁

7、就是 之年，人到了三十岁就是 之年。四、将下列歇后语补充完整，并按要求完成练习。（17分）A.咸菜烧豆腐一一B.梁山泊的军师一一C. 净是输（书）D.四月的冰河一一E. 个愿打一个愿挨F.隔着门缝吹喇叭.上面的歇后语出自三国演义的是 （填序号），出自水浒传的是（填序号）。我还能写一个跟西游记有关的歇后语： （3 分）.我和弟弟,如果这次比赛我输了，我必须帮弟弟打扫一个星 期的卫生。最后我输了，看着我忙里忙外地打扫卫生，妈妈笑着说：“你 俩这是。（选择歇后语填空，填序号）（2分）五、根据语境，填写恰当的诗句或名言。（12分）.人间最美是真情。母爱的伟大让人歌颂，游子吟中，孟郊用“, ”表达了对母

8、亲的感激之情；朋友 之间的情谊让人感动，黄鹤楼送孟浩然之广陵中，李白将深情融于 美景中，用“,唯见长江天际流”表达了对 友人的依依惜别之情。1 .爱国是什么？爱国是王昌龄从军行中“, ”的戍边将士的豪情壮志；爱 国是陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感中 “,南望王师又一年”的殷切期盼。爱 国情感也蕴含在戍边将士 “青山处处埋忠骨，” 的铮铮誓言中。2 .爷爷经常告诉我们，不要做不义之事，正如左传中所写的 也就是说, 坏事做多了，是不会有好结果的。3 .君子的胸怀坦坦荡荡，光明磊落，而小人却总是愁肠百结，怨天尤人， 正所谓“, 。4 .爸爸语重心长地对我说：“ , ，做 任何事都应该有羞耻心，这样才可以

9、很好地约束自己，知道什么该做， 什么不该做。”六、根据课本内容填空。（34分）1 .杨氏之子一文中，孔君平指着杨梅说“此是君家果，杨氏之子的应答是：“。”杨氏之子的应答妙在：O.两茎灯草一文中，作者通过对严监生这一事例的描写，将严监生 的形象刻画得淋漓尽致。2 .自相矛盾这个故事中，“其人弗能应也”的原因是：。（填写原文）这个故事告诉我 们 的道理。3 . “手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上 汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”这两句话运用了 的写作手法，通过对沃克医生的描写，从侧面表现了刘伯承的4 .景阳冈选自长篇小说，作者是,本文按照“喝酒一 一 一下冈”的顺序

10、，讲述了 “行者”赤手空拳打死猛虎的故事。5 . “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”在清贫一文中，我们为方志敏 的品质所倾倒；青山处处埋忠骨一文让我们领略了毛主席的伟大胸怀。6 .刷子李一文中，刷子李最让人叫绝的是。刷子李的故事让我想到了这样一句俗语：O.梅花魂题目中的“魂”指的是,这里不仅是梅花的体现，也是外祖父的写照，更是中国人的象征。7 .草船借箭一文选自罗贯中的。故事的起因 是;经过是诸 葛亮巧妙地向曹操“借”到了箭，使周瑜的算盘落了空；结果是 O在作者的笔下，人物 个性鲜明：诸葛亮、周瑜、鲁肃 、曹操。除草船借箭外，该著作中的等故事也广为流传。8 .人物印刻在心间。田忌赛马一文让我

11、们为孙膑的 所折服；摔跤一文让我们看到了一个 的小嘎子；红楼春趣一文让我们感受到了宝玉的 ;梅花魂一文更是让我们认识了一个 的外祖父。积累与运用一、1.也傍桑阴学种瓜2 .山衔落日浸寒漪3 .意恐迟迟归.子规声里雨如烟4 .青春作伴好还乡5 .三万里河东入海6 .青海长云暗雪山7 .羌笛何须怨杨柳8 .稚子金盆脱晓冰9 .人闲桂花落二、1. A 2. C 3. B 4. B5. C 6. C 7. A 8. B 9. B10. D11. C 12. C 13. A不惑 花甲古稀期颐 三、弱冠一百岁四十岁男子二十岁 左右的年纪六十岁七十岁1.不惑花甲2.古代男子二十岁时行加冠礼示例：沐猴而冠名冠

12、一时期颐3.豆蔻年华及笄而立 四、A.有言（盐）在先C.孔夫子搬家E.周瑜打黄盖E B1. A EB.无（吴）用D.开动（冻）了F.名（鸣）声在外示例：孙猴子的脸一一说变就变五、1.谁言寸草心报得三春晖孤帆远影碧空尽2.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里何须马革裹尸还.多行不义，必自毙3 .君子坦荡荡小人长戚戚.人有耻则能有所不为六、1.未闻孔雀是夫子家禽 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章, 并且采用否定的方式对答，既表现了应有的礼貌，又使孔君平无言以对.死前仍惦记节省灯油极度吝啬4 .夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立说话做事要前后一致，不可自相矛盾5 .对比顽强意志.水浒传施耐庵上冈打虎武松6 清贫廉洁、矜持不苟、舍己为公 以国家为重、不搞特殊化他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点三百六十行，行 行出状元7 精神不畏冰雪、不肯低头折节精神漂泊海外，坚守爱国之心、思念祖国坚毅不屈的民族精神三国演义周瑜妒忌诸葛亮的才干，想要陷害诸葛亮，故意要诸葛亮在短时间内造好十万支箭周瑜自叹不如诸葛亮足智多谋嫉贤妒能忠厚守信生性多疑示例：三顾茅庐桃园三结义8 .善于观察和分析机灵、好胜 率性、纯真思念家乡、眷恋祖国