2023年福建高校辅导员笔试试题.docx

《2023年福建高校辅导员笔试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年福建高校辅导员笔试试题.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、笔试 共三个题目（任选两题，共100分，笔试权重为30%）：（1）高校辅导员的工作职责有哪些？1 .辅导员应对所在班全面负责。辅导员应经常进一步到学生中去，分析 研究学生的学习情况、思想状况，帮助学生树立崇高的抱负、树立对的的世界 观和人生观，培养学生勤奋学习、热爱劳动、艰苦朴素、实事求是、开拓进取 的优良品质和作风。2 .辅导员要指导学生课程和业务学习。辅导员要帮助本班学生明确学习目 的，端正学习态度，改善学习方法，提高学习成绩，指导学生开展各种学习活 动。3 .辅导员要关心学生身心健康。督促学生积极参与体育活动和早锻炼，坚 持准时作息，坚决杜绝彻夜上网。关注学生心理健康状况，加强对学生

2、的心理 健康教育。4 .指导班委会和团支部开展工作，做好班干部的培养和选拔工作，加强学 生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养和锻炼。5 .进行经常性地安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。6 .对学生的思想品质、道德行为、遵纪守法、学习状况进行考察并作记载。（2）大学生常见的心理问题有哪些？你将如何应对？（3）如何解决学生突发事件？（一）信息通报。重大突发事件发生后应在第一时间内向应急解决领导小组 通报有关信息。通报信息要确认突发事件应对与恢复工作中潜在的各种问题。（二）思想教育。由学工办参与并组织开展宣传和学生教育，加强舆论引导, 消除学生恐慌心理，对自救互救知识和救援工作中涌现出

3、来的好人好事予以通报 表扬。（三）治安保障。紧密联系保卫处，加强对突发事件地区的安全保卫工作，（有些考官会把这个问题和上面的自我介绍合在一起来问，有些却分开来问，有 的假如觉得你在前面的自我介绍做得不好的话就干脆不问。所以，聪明的我们， 都要尽量把前面的自我介绍做好了，可以的话尽量把自己的优势在这部分也说 了，这样就不会死等着考官问自己，也不用冒他已经不耐烦提问你的这个险。）3.说说你对高校辅导员工作的结识。（这里重要是考你对这个岗位的结识和以后的工作设想。这些都可以事先准备好 答案的。说说高校辅导员对高校思想政治工作的重要性以及重要意义，尚有就是 你将怎么养做好你的这个工作，比如说要密切联系

4、学生啊，加强自身的文化与素 质的修养啊等等的。）三：无人领导小组讨论：你认为下面的选项哪个是最重要的？请选出三个你觉得最重要的，然后进行排 序。（1）思想道德素质（2）能与周边同时和谐相处（3）具有正常的人际关系（4）积极的工作态度（5）边工作边学习的能力（6）能与领导很好地相 处（7）具有正常的工作能力我当时选的是（1） （3） （4）0环节一：时间，先由每个人对自己的选项进行公布和说明理由，每个人发表发言 时间为2-3分钟。（环节二：等你们小组的每位成员都发表完毕，进行到第二环 节：小组讨论，时间为25分钟。讨论过程及最后你们要统一小组成员的意见， 然后派一位代表上去发表你们小组的总结发言

5、，时间位5-7分钟。代表发表完后, 考官会问谁还要补充的（最多可以两个人补充），然后这个面试过程就结束了。大家请注意了，这期间，一旦拿到试卷题目，领导和考官就不会再发问一句 话，也不会提醒你们时间快到了，更不会叫你们抓紧好好准备该怎么准备，他们 只是旁观打分，但是时间到了他们就会立即叫STOP,然后你们就进行发表。完 全考大家的努力和合作了。这种面试一个是看个人的能力、反映速度等，尚有就是看大家的团队合作精 神高不高了！现在哪个单位招聘都很重视这个团队合作精神啊，所以大家在面试 碰到有这种形式面试的话，要小心对待，不适过多地、滔滔不绝滴说，由于这样 会给人一个急功近利、抢风头的印象，也但是不说

6、，你总不能一屁股坐那里意见 也不发表吧！希望大家把握好分寸，充足发挥好自己的才干！高校辅导员岗位面试实例解析罗来芳20230417阅可以拿到面试的“门票”对求职者来说十分可贵，一旦成功地把握这个机会，他 的一生将因此而改变。但是，看似一场没有波澜起伏的面试，事实上却暗藏着涮 掉约50%80%应聘者的“重担”。面试一般涉及自我介绍、命题演讲和考官提问。前面的两个环节应聘者可以提前 准备，而第三部分则取决于个人的临场发挥。可以拿到面试的“门票”对求职者 来说十分可贵，一旦成功地把握这个机会，他的一生将因此而改变。但是，看似 一场没有波澜起伏的面试，事实上却暗藏着涮掉约50%80%应聘者的“重担”。

7、 为最大限度地区分人才的等级，度量人才的综合素质，面试官在这一环节往往出 其不意，想出一些令应聘者瞠目结舌的“怪问题”，进而为本单位选择最佳的人 才。前些天，笔者作为书记员参与了所在学校的“学生辅导员面试”。有感于应聘者 在面试问答环节中突闪的智慧和凸显的败笔，我在这里节选了部分案例，从正反 两方面做一个解读。“曲高和寡”：套话说得多，心里话说得少面试官（以下简称“J”）：建设和谐校园，从公平对待每一个学生开始。请你谈 一谈对这个观点的理解？失败的回答（以下简称F”）：构建“和谐社会”是我们国家当前的一个重大主 题。校园作为社会的一部分，建设和谐校园对于构建和谐社会具有重要的意义。 作为学生的

8、辅导员，要公平公正地给予每个学生应享有的权利和承担的义务，如 奖学金评选、“三好”学生评选，参与社区劳动等。总之，要从各个方面体现出 公平公正。成功的回答（以下简称“S”）：我觉得不管是构建和谐社会，还是构建和谐校园, 都要体现出公平公正。在平时的生活中就应当这样（公平公正），假如是评奖学 金，就不能偏心，不能说谁贫困就评谁；选班干部，就要让学生去搞民主选举； 不管是谁犯了错，都要批评和处分。只有大家都觉得公平公正了，就不会有抱怨 和过激的行为，学生之间也会互相尊重，学校的氛围才会健康，这样才干建设和 谐校园。点评：对于面试官给出的一些较正式、规范和严厉的命题，应聘者往往会掉入条 条框框的“陷

9、阱”，给出来的观点也是大家耳熟能详的“套话”。但面试官想听到 的不是这样的回答，而是希望应聘者“返璞归真”，将这些“僵硬”语句转化为 生动而具体的例子，体现出你的实际应用能力。反客为主：中心观点弱，次要观点篇幅大J:有些高校的教育管理者认为“学风建设重在管理，你是怎么理解这个问题的？F：由于良好的学风是一个学校很重要的外在形象，因此，我们要加强对学生学 风建设的管理。我所理解的优良学风涉及具有健康、向上的校园环境和氛围，有 较完整的学生管理工作体系，学校也能为学生提供科学文化、社会实践和其它素 质教育活动的载体，学生在学校期间的学习状况也非常好。对于学风建设的管理, 我觉得应当从这些方面来努力

10、。S：作为一名在大学生活过七年的大学生，我赞成学风建设重在管理。学风建设 涉及校园学习氛围、学生管理规章、教育载体以及学生的学习成效。我觉得要保 证这些效果，只有通过管理才干实行，有管理才干形成相应的约束机制。学生打 架、旷课等违纪需要管理；学生的学术科技创新活动需要管理；健全学生工作管 理体制也需要管理。点评：应聘者在回答的过程中假如没有听清主考官问的题目，或者由于紧张而导 致回答问题时答非所问，这是一个致命的“自我伤害”。这名应聘者将回答的重 点集中在“什么是”学风建设，而不是“重在管理”，以致反客为主。建议应聘 者在回答问题时要认清问题的落脚点，就问题而说问题，以免本末倒置。千篇一律：内

11、容雷同，表达方式单一J：辅导员岗位规定你在大学期间有非常丰富的学生工作经历，你能否举一件最难忘的事，以及其中的体会？F：我在大学期间做过校排球协会的主席。记得那是2023年10月，我组织了学 校初次新生男女混合排球赛。为了拟定比赛时间、地点、对立双方等，我们做了 很多很琐碎的工作。在所有的准备结束后，我和其他成员都松了一口气，认为万 事俱备了。但后来还是出了很多乱子。通过这件事，我懂得了在事物的发展过程 中总有些不可抗拒的因素，凡事都要做两手准备。（笔者注：后来的三名应聘者 同样讲述了自己做学生干部时举行的大型活动,都采用“记流水账”的方式表达。）S：我虽然做过学生会主席，但这期间并没有发生过

12、让我难以忘怀的事情；而让 我印象最深刻的是以前把我开除的一个社团，那时我还是一个小小的社员。我们 部长让我去做一条横幅，让我先去悬挂地点测量一下宽度之后再去制作横幅。我 觉得没有这个必要所以就随便目测了一下，最后却大了很多，还让社团亏了 100 多元钱。我觉得干什么事都要讲个态度，态度决定成败。点评：有时候面试官喜欢问同样的问题，由于这些问题可以让“普通人”落于俗 套，而他们真正需要的人则会“脱颖而出”。对于上述提问，很多应聘者都以自 己在担任学生干部期间所策划的大型活动作为最难忘的事，且多采用“记流水账” 的方式表达，而忽略了一些最能说明问题的小事。这样终究导致了在内容上的雷 同，表达方式上

13、的单一，尚失了新意。贪多求全：观点不集中，内容太发散J:请问如何克服紧张情绪？F：紧张情绪是人们由于各种因素而引起心理焦急不安、神经紧张的一种心理反 映。引起紧张情绪的因素有很多种，涉及工作压力、情感变化、身处险境等等。 为了有效地克服紧张情绪，我们一方面要坦然面对和接受自己的紧张，然后要做 一些放松身心的活动，如深呼吸、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。适 度的紧张情绪有助于我们的工作，可以转化为我们的动力，而过度的紧张则是有 害的。S：现在看着这么多的评委我就很紧张。我想还是讲一下我刚才在“候场室”是 如何克服紧张情绪吧！ 一方面我做了一个深呼吸，让自己的呼吸通畅，然后冷静 地分析了一

14、下我紧张的因素，并不断给自己心理暗示，“不要紧张，不要紧张， 这次不成功尚有下次”。虽然我现在还是很紧张，但已经好好多了。点评：为了对提出的问题有充足而全面的解释，有些应聘者在问答中一方面会对 提出的问题做一个解释和铺垫，然后再具体到问题的细节，完了之后会作进一步 的补充说明，自认为这样的回答很全面。其实不然，这样会让主考官产生“你没 有听清问题”或者“针对性不强”的联想。在有限的时间里，建议最佳就问题而 说问题，要集中“火力”，体现出强有力的针对性。贪大求多，也许适得其反。只褒不贬：好话说得多，坏话不敢说J：如何评价你所在学院负责学生工作的总支副书记，他在工作上有哪些局限性 之处？F：我所在

15、学院的总支副书记叫张建和。他在学生工作上突出一个“严”字。一 方面他是对自己规定严格，严于律己，躬亲示范，每项工作都不打折扣；再一个 就是对学生规定十分严格，像学生旷操、宿舍卫生等例行工作都要亲自检查，抓 到了还要严厉解决。至于有哪些局限性之处，暂时还没有感觉到，感觉他的工作 做得挺好的（笑）。S：我们的书记岁数比较大，在我们学生眼里是个德高望众的学者。他对学生十 分和蔼，学生有什么困难也会想方设法地给予帮助；在治学上，他十分严谨，学 生写的论文要是有个错别字也逃但是他的眼睛。但是他最大的毛病就是太保守，不了解现在大学生的心里想法，还不喜欢男女生谈恋爱。点评：面试官提出这样的评价性问题，是为了

16、试探你的是非判断能力。假如考生 为了规避风险而只说好听的话，评委就看不出你在对待人和处事上的态度和观 点，甚至还会觉得你这个人世故圆滑，喜欢耍小聪明。建议在遵循事实真相和基 本原则的基础上，大胆表达你的观点，让面试官觉得你是一个有思想的人！“蜻蜓点水”：停留表面，未能彰显高度J：通俗解读经典是否有助于传统文化的传播？请你结合“易中天、于丹现象” 谈谈你对这个问题的结识？F：我觉得通俗解读经典有助于传统文化的传播。一般来说，经典文化都采用文 言文写作，并且有些内容晦涩难懂，我们现在的年轻人主线看不懂。加上网络时 代的到来和电脑的普及，人们已经开始冷落经典文化作品。像易中天讲的三国， 内容通俗易懂

17、，还能结合实际举一些有趣的例子，观众都十分喜欢。从这个角度 上说，既然观众喜欢，那就有助于传统文化传播。S：我认为通俗解读经典有助于传统文化的传播。易中天品三国，于丹讲论 语，在一定的层面上可以称作“大众文化”传播的一个途径，其重要特性是思 想内容扁平化、接受形式感官化，在不违反基本领实的原则下“着上”现代文学 的色彩。近些年来，人们的阅读习惯已经发生了很大的变化，迫使一些经典的文 化作品“沦为”少数专家学者的“阅读专利”而远离了大众。通俗解读经典尽管 表达方式通俗、表述语言时尚，但其思想内容绝不浅显、更不时尚，传播和接受 形式则完全是理性的。好听又看好，何乐而不为呢？点评：面试官提出的这个问

18、题是一个辩题，这就需要应聘者选择自己的立场并提 出相关的论据来予以支撑。这里特别需要注意的是“立论”的高低，这也是面试 官区分的关键标准。对于“通俗解读经典是否有助于传统文化的传播”这个问题 的回答，后者的立论明显高于前者，一语道出了 “大众文化”的本质，并结合具 体例子进行了展开。在面试的问答环节，一些通病尚有：语音语调自始自终都相称平稳，没有高低起 伏的变化，不能体现演讲与口才的水平；知识不全面，对所学专业的相关领域不 了解；回避难题，花很多时间阐述一些浅显易懂的观点，影响深度观点的展开； 缺少对招聘单位基本信息的了解，在辩题的解答上选择与招聘单位相反的立场 等。（曾维康）严厉打击违法犯罪

19、活动，防止发生混乱和其它滋扰事件。（四）政策支持。对于遭受损失的学生，通过社会捐助、学校救济、同学互 助等形式给予支持和救助这三个问题的答案，在这个论坛里基本能找到。二、面试面试的问题比较多，比较杂，共10各考官，学生处、人事处、下面院 系的书记，等等。（面试权重70%） 一方面是2至3分钟的自我介绍。这个环节 主意要用最简短的语句刻画出最清楚的你。应侧重介绍你的实践能力、组织能力、 应变能力，等等。而不是强调科研能力。我们不是来当任课老师的！然后是考官 提问。问题很杂：你多大了？有没有女朋友？对所应聘的院系了解多少？应聘院 系的学生有什么特点？如何针对这些特点开展工作？本科期间和研究生期间的

20、 辅导员有什么区别，如何看待？不同的学校也许会问出不同的问题。面试过 程中最重要的是坦然，在实事求是的基础上讲考官喜欢的答案。也许问的有些问 题是你提前准备过的、考虑过的，但是，回答时千万不要让人家一看你就是通过 了精心准备，在背诵标准答案，而是应当尽量让考官感觉你是第一次听到这个问 题，在现场临场考虑、临场发挥的答案。做到这个，效果最佳！ ！好了，这就是 我的一些想法，希望对某些同志有所帮助。面试常见的几大问题！1,自我介绍2,在校期间的学生工作方面有哪些成绩？ 3,为什么要来我们学校 应聘？ 4,谈谈如何应对大学生网民？ 5,如何批评学生？ 6,希望大家接着来补充如何组织活动？一些学生不乐

21、意参与，你认为是什么因素？假如由你来做你怎么改变这种状况?1 .入党的基本知识，比如组织发展程序，etc.自己对将来辅导员工作的规划以及自身具有的优势学生向你表白，怎么办？如何对学生周末郊游进行指导，如何激发班干部的积极性？提供一些参考意见啊我想最普通的呢，就是从学习、生活、工作、思想这几个方面来谈自己取得了哪 些成绩。谈得越具体越好。尚有就是要把自己做学生社团的那一块工作所得到了锻炼好好讲一江辅导员面试经验和笔试试题集合地（一）2023-05-05 19:090自我介绍大家好！ 我是通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治 工作及素质教育活动的经验。也哺育了我对学生

22、工作愈来愈深厚的热情和激情。 在组织学生活动的同时，我也参与学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的 各种爱好爱好，虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上 我历来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握 知识要领。o在学习工作之余，我也积极参与社会实践，曾六次参与暑期社 会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参与了.。假如 我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥所有的能力、运用所有的资 源，为学院的学生工作做出奉献。为什么要做辅导员1、职业规划的阶段目的。到今天为了实现这个

23、目的 我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、爱好和热情。我是把辅导员 工作当作我爱好爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付 出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。3、能力问题。通过六 年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充足的信 心。竞争的优势是什么？ 1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。培 养了我对学生工作越来越深厚的热情 这是我最抱负的职业选择，我会付出所有 的热情和能力来做好这个工作。2、学历背景优势来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新 鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层

24、面的 学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。3、能力优势具 有很强的组织领导能力和管理协调能力职业生涯规划的目的是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目 的就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人 修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出奉献。未来发展的打算，短 期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多奉献的时候， 我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）1、辅导员工作在大学生思 想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工 作，关系到大学生思想政治

25、教育能否进一步加强和改善，大学生能否健康成长。2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的平常工作，使 得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最 前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。3、辅导员工作平台是为高校锻 炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管 理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、 人生发展的导航者、生活心理的关怀者1、做好平常思想政治教育工作，了解学 生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。2

26、、做 好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的征 询和指导，发明便利条件，为学生的综合素质全面发展发明环境。3、指导学生 党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生 服务的平台。4、心理健康教育，帮助经济困难学生完毕学业，指导和服务毕业 生就业。如何做好党组织建设1、严格按照发展程序考核发展党员。吸取政治品 质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是 其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。3、通过开展组织 生活会和组织一起策划实行活动来加强组织间的联系，增长组织内部成员的凝聚 力。Eg：刘芳艳特

27、殊党费支部奖学金。4、团结关心群众同学。形成党员一 帮一，一带一的优良作风和习惯。辅导员应当具有的素质政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、 责任感；无私的奉献精神。业务能力1、要具有“三心”细心、耐心、爱心。 同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。2、对专业基本知识的了解, 成为学生专业的指导者。3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向,从而为学生更好的服务。应聘学校的校训及释意 新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代 高校校训特性，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一 致，雅俗适宜，多数人能明其意，并且能找出相

28、应出处，具有一定的人文底蕴。现在学生思想状况有什么特点？ 正面：读书改变命运一类思想活跃。创 新意识强负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来 的心理承担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的 问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战，现在的辅 导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立楷模物质精神奖励。工科学生的特点，如何开展工作特点1、学风严谨，态度塌实、学习 压力大。2、为人朴实、稳重。3、学生活动敏感度不高4、竞争进取意识强5、 对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相称一部分学生缺少 人际交往的锻炼机会，特别是与异性

29、交往的机会，因而表现出了各种各样的人际关 系方面的问题.开展工作：1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教 育是支撑。2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、 结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙 龙和学术年会3、创新活动形式a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自 由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参与，促进不同学科同学之 间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点, 在实践中发展同学们的专业素养。文科学生的特点，如何开展工作特点1、思想活跃，创新意识强。2、 大胆前卫，实践意识强。3、第二

30、课堂活跃度高如何开展活动1、维系原有 品牌的同时发展品牌比如：慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会2、社 会实践如何做好辅导员，有什么规划？ 一方面：换位思考，知学生之所需，想 学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势专长。了解他们的思 想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才干真正理解学生的思想行为，才 干有效的找到解决问题的方法。另一方面：抓好两个群体：要抓好学生干部这个 群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即 在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给 予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝

31、聚力 和战斗力，就能发挥出1+12的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学 生中占有相称的比例，并且也有不同的群体身份。假如能抓好党员这个群体，就 能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为 学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思 想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建 带学风、班风促学风、宿舍建学风特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，假如你是辅导员，如何提高 他们的爱好与成绩。1、树典型、立楷模2、物质精神奖励3、思想教育假如调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。1 领导 重视、宣

32、传学生工作的意义。2 抓典型、树品牌，使学生工作进一步人心。3 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。4 选拔优 秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率给与适当激 励高校毕业生面临就业难，工资水平不高的情况下，公众对教育的投资热情减 少，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问题， 但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问 题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在 此后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同 时，我们还要加强学生对求职能力的培养，

33、加强学生对求职现状的了解。突发事件解决：（一）学生早恋自杀怎么办？微观：1、找学生谈心，启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。3、安排好友陪同， 学生干部、党员留意关心。宏观：1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐 观的爱情观2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。3、家庭 教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟 通启发。（二）学生沉迷网络怎么办？微观：1、先从侧面了解学生的具体情况、家 庭情况、生活状况、学习状况等各方面。2、以朋友的身份找学生谈心交流，启 发学生树立积极的人生观。3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移

34、注 意力。4、安排学生干部、党员留意关心宏观：1、从学校来看，在校园内要营 造对的使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行对的使用网络的教育和健 康的网络大赛。2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的 长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。4、家庭教育智商与情商教育（三）学生宿舍失火怎么办？（四）学生打架闹矛盾（五）学生作弊微观：1、对该学生的教育2、对其他学生的教育座谈宏观：1、注重诚信教育: 环境学院举行本次“诚信宣誓典礼”目的是向同学们强调准时还款的重要性，强 化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、准时还 款的良性循环体系。2、考试及教育体制

35、。3、考前教育说教以作弊为题的辩 论赛4、班干部、党员的模范带头作用最重要的是要表现出自己很有责任心，做学生工作最重要的就是要有责任心 就提一点点供你参考吧高校辅导员面试20232023-05-05 18:52 一：笔试题目：一天，小明和爸爸妈妈尚有哥哥到外面去玩，忽然下起了大雨，可是，他们只有 一个雨衣，于是，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给了哥哥，而哥哥又把雨衣 给了小明。小明一脸的迷茫，问：“为什么爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给 了哥哥，而哥哥又把雨衣给了我呢？ ？ 爸爸妈妈笑了笑，说：“由于你最小啊! 我们都要保护弱小的人。”小明看了看大家，把雨衣披在了正在风雨中飘摇的小 花上面。1 .请问上面一则材料说明了一个什么重要的道理？2 .作为高校辅导员的你，从上面的材料中得到了什么启示？请写一篇至少大约 1500字的文章。（笔试时间为一个小时）二：面试题目：1 .请做个简短的自我介绍。（大家请注意了，这里说的简短的意思并不是要你把名字、性别、毕业学校、专业 等一说就完事，而是提醒大家要在这短短的两三分钟内把你自己的优势、特点都 说出来，你为什么来应聘，你凭什么来应聘，说清楚这些也就差不多了。）2 .你觉得你在应聘这个职位上有什么优势?