2022教师资格试讲教案_教师资格试讲经典教案.docx

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1、2022教师资格试讲教案_教师资格试讲经典教案 老师资格试讲教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师资格试讲经典教案”。 申请高校老师资格证试讲教案 试讲人： 试讲内容：一般话语音和播音发声 1 工作单位： 试讲时间： 第五章 声调 【学习目标】： 1.使学生了解声调的相关内容 2.精确驾驭一般话的声调和声调的辨正 3.不同方言区学生进一步了解方言与一般话的声调区分 【教学重点】： 1.了解声调的作用和调值、调类 2.五度标记法 【教学难点】： 1.声调的辨正 2.方言区学生精确驾驭调值 【教学方法】： 老师讲授示范，互动练习。 【讲授课时】： 15分钟 【教学内容与

2、步骤】 一、导入 互动提问： 2 问题1：您来自哪里？ 问题2：驾驭几门外语（发音）？这些语言固定字或词有固定字调吗？ 世界上很多语言是没有声调的，目前明确的只有汉藏语系的语言有声调。在中古汉语就有四个声调，隋代切韵（qi yn）一书为我们供应了完整而准确的资料。至于上古汉语有没有声调，假如有的话，有几个声调，由于文献不足，比较难以确定。声调这也是汉语区分于其他语言的重要特征。 汉语一般话讲究的是声、韵、调的完备结合和敏捷驾驭，学习播音主持专业的学生驾驭一般话不仅要会说，还要说得精确、说得清楚、说得好听。声调在其中扮演着怎样的角色呢？我们今日要一起进行学习和实践。 二、教学过程 （一）声调的定

3、义和作用 1.什么是声调 声调就是音节中具有区分意义的音高改变。 要留意的是声调的音高是相对的，不是肯定。相对音高是用比较的方法确定的同一基调上的音高改变形式和幅度，也就是说声调凹凸升降的比例关系则是固定的。 2、声调的作用 （1）一个音节或同样的两个音节，由于声调不同就完全可以表示两种甚至更多的意思。一般话中音节也许是400多个，声调在区分语意方面尤显重要。 3 （2）汉字因为有了抑扬顿挫的声调改变，汉语的音韵美才得以体现和发挥，才能充分地用来表达情感。（众里寻她千百度，幕然回首她在灯火阑珊处） （3）声调还可以用来调整气息，纯正字音。可以通过对两字词及四字词的夸张练习来体会气息的运动，使字

4、音精确、洪亮。（王菲改名） （实例2）电台工作中的实际事例 （二）调类和调值（五度标记法） 调类：即声调的分类。一般话里有四种基本的调类，即阴平、阳平、上声、去声。是依据古汉语“平、上、去、入”的名称沿用下来的 当前最公认的七大方言区是：官话方言（又称北方方言）区，吴语区，湘语区，赣语区，粤语区，闽语区、客家话区。 北方方言一般以 4个声调为多，少数5个声调，西北有的地方少至3个。长江以南保持 4个声调，其余各方言的声调都在5个以上：湘方言56个，吴方言一般78 个（只有上海是 5个），客家方言、赣方言都是 6个，闽方言78个，粤方言810 个。 来自不同方言区的学生精确规范的驾驭一般话四个调

5、类，是讲好一般话的重要基础。以四川话为例，除了调类不同，各方言区之间调值也有很大区分。 问题3：您觉得外国人说中国话最难的是什么？（请学生仿照） 4 （实例1）大部格外国人在学习汉语一般话的过程中最难驾驭的就是声调。这不是说外国话就没有调子，主要因为他们的语音系统中不太会出现用声调区分语意的现象。所以在外国友人的眼里有时候“同窗”和“同床”或许没什么区分，“答辩”和“大便”或许是一回事。 调值：声调的实际读法，即声调凹凸升降的详细改变。 调值有五度：低（1度）半低（2度）中（3度）半高（4度）高（5度)。一般采纳赵元任先生的“五度标记法”来表示。（图解） 假如以12345来表示相对音高从低到高

6、的五个等级，那么阴平是一个高平调，调形为55；阳平是一个高升调，调形为35；上声是一个降升调，调形为214；去声是一个全降调，调形为51。发高音时，声带相对惊慌；发低音时，声带相对松弛。其中上声的音长在四个声调中最长，去声则是最短。 1、阴平 念高平，用五度标记法来表示，就是从5到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显改变，保持音高。例如： 青春光辉 春天花开 公司通知 新屋出租 2、阳平 念高升（或说中升），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3升到5，写作35。声带从不松不紧起先，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。例如： 人民银行 连年和平 农夫犁田 圆形循环 5

7、3、上(shng)声 念降升，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，是从2降到1再升到4，写作214。声带从略微有些惊慌起先，立即松弛下来，稍稍延长，然后快速绷紧，但没有绷到最紧。例如： 彼此理解 志向美满 恒久友好 管理很好 4、去声 念高降（或称全降），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5降到1，写作51。声带从紧起先到完全松弛为止，声音从高到低，音长是最短的。例如： 下次留意 世界教化 报告成功 创建利润 总之，一般话的声调特点可以概括为：“一平、二升、三曲、四降”，调型差别较大，不易混淆 课后练习： 1.绕口令 2.试用同声调字词造句 6 老师资格证试讲教案 老师资格证试讲教案

8、学科:八年级数学(上)沪科版课题:14.1三角形中的边角关系试 讲 人:张磊试讲地点:城西小学试讲时间:2022年5月10日编写时间:二 零 一 四 年 四 月 二. 老师资格试讲经典教案 等差数列说课稿一教材分析1教材的地位与作用 本节课等差数列是中学数学第一册第三章其次节第一课时的内容，是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法通. 江西老师资格化学老师资格面试“试讲”亮点 老师资格面试备考已经拉开序幕，试讲在老师资格面试考试中是不行或缺的重要部分，江西老师资格考试网特为考生打算了化学老师资格面试“试讲”亮点，希望考生能够全面驾驭，突破面试. 老师资格证试讲稿 许多考生们在老师资格证

9、面试试讲环节感到发触，这是大家没有了解到老师资格证试讲的模板，大家可以依据老师资格证面试讲的模板去进行试讲，信任就不会觉的太难了，下面小编就来给大. 老师资格面试备课、试讲、答辩 一般都是老师领你到教室门口，然后你自己敲门（三下），会有人应你，就可以进去了。记得把门带上。里面通常是三个考官，最多还有一个负责各种教务的老师。大家可以先和考官问好（各位考官. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页