宜中医职工继续教育实施方案.docx

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1、宜都市中医医院职工继续医学教育工作筹划与实行方案为了适应现代医学发展日勺规定，继续贯彻我院“以病人 为中心，发挥中医药特色优势提高中医临床疗效，以提高服 务质量”为主题日勺持续改善活动，坚特以科学的发展观为指 引，保障医疗安全、改善服务作风强化责任，加强内涵建设 构建和谐医患关系。继续贯彻我院“科教兴院，人才强院” 的方针，全面提高医疗质量和医疗卫生技术人员的整体素质, 我院继续医学教育工作将以科学发展观为指弓从继续医学 教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作将 采用多渠道、多层次、多形式的措施，切实地开展好继续医 学教育工作，现制定继续医学教育工作筹划与实行方案，具 体如下：一、

2、指引思想坚持以科学发展观为指弓I,认真贯彻贯彻继续医学教 育规定（试行）、卫生部有关加强“十二五”期间继续 医学教育工作的指引意见，根据省卫计委口 53号省卫 计委有关进一步加强湖北省继续医学教育工作日勺指引意见 结合我院实际工作，以满足人民群众日益增长的健康需求为 目日勺，以贯彻我院公立医院改革试点医院工作和卫生计生事 业发展的实际需求为导向，以持续提高继续医学教育日勺质量 和效果为核心，坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原备注：以上人员为继续教育兼职教师名单，此外授课人员就时间状况另行按排。时间姓名性另职称吴文凯男主任医师院长杨重钧男主任医师副院长徐善全男副主任医师副院长胡富贵男副主任

3、医师副院长龙邦宏男主任医师内三科主任张绍斌男副主任医师内一科主任潘敏超男副主任医师内二科主任熊勇平男副主任医师急诊科主任王士兵男主治医师外一科主任侯延高男主治医师外二科主任谢宏男主治医师外三科主任刘尚全男副主任医师皮肤科主任刘彩虹女主治医师小儿科主任王茜女主治医师妇产科主任苏高义男检查科主管技师王玉华男放射科主任张敬辉男放射科主治医师陈爱萍女医院总护士长宜都市中医医院科教科继续医学教育工作筹划日期授课内容授课地点参与对象主讲人1月慢性肝炎的诊治进展医院多媒体教室大内科张绍斌2月糖尿病新进展医院多媒体教室全院医护技龙邦宏3月急诊与心肺复苏医院多媒体教室年青医师聂明攀4月1、临床输血技术规范2、献

4、血法医院多媒体教室全院医、药护技苏高义5月医德教育月活动医院多媒体教室全院全体人员徐涛6月1、结核病防治知识2、艾滋病 母婴阻断目U勺3、处方管理措施 4、传染病防治法医院多媒体教室全院医护人员徐善全7月医疗文书书写规范医院多媒体教室年青医师徐善全8月组织35岁如下青年医师 考试医疗文书书写规范医院多媒体教室3 5岁如下 青年医师刘道华9月1、学习执业医师法2、医疗机构管理条例医院多媒体教室全医药护技人 员徐善全10月医院自律与维权医院多媒体教室全院所有人员郭士举1 0月请襄阳市专家授课医院多媒体教室内、外科人员医务科1 2 月组织全院3 5岁如下医、技人员 “三基”知识培训、测验医院多媒体教

5、室青年医师徐善全 刘道华11月院感知识培训、测验医院多媒体教室全院医、护、技贾丛芝11月传染病知识培训医院多媒体教室全院医、护、技张军波1 1月医疗安全、医疗风险解决医院多媒体教室全院医、护、技郭士举1 2月急救知识培训医院多媒体教室全院医、护、技熊勇平则，从单纯技术型向提高人文素质型转变，培养融创新能力、 医学技术、人文素质为一体，综合素质全面发展的医务人员。 继续医学教育是对毕业后医学教育培训或具有中级以及中 级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员再学习。目日勺 是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持崇高日勺职业道 德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以适 应医学科学技术和

6、卫生事业日勺发展二、总体目的规定我院继续医学教育工作将继续实行“请进来”（请专家 讲学、手术、会诊），“送出去”（外出进修学习、参与院 内、外各类学术活动及培训班）日勺形式，邀请上级指引协作医 院襄阳市中医医院专家对我院进行专业技术指引，以查房、 手术、授课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请 专家指引开展新技术、新业务及中医重点专科建设工作。选 派医务人员到上级医院学习，内筹划选派612人次到三级 医院或重点专科医院进行进修学习，吸取先进经验，提高技 术水平，外出进修学习，将采用短、中、长期相结合日勺方式, 对年青医护人员及业务骨干进行相专业进修学习，以增强我 院专科队伍建设及整体技术

7、实力。中级职称专业技术人员要 紧密结合自己专业，鼓励通过自学、脱产学习自觉严格补充, 增长本专业技术的新理论、新技术、新措施，掌握交叉学科 和有关学科的知识。以成立日勺宜都市中医医院医疗集团日勺优 势，在集团内及全市开展中医合适技术推广活动，并积极开 展院内专项学术讲座，组织科主任（护士长）查房、科室定 期业务学习，鼓励个人自考、自学或参与函授教育。通过名 老中医师承带教及举办多种形式日勺师资培训活动，提高授课 教师、临床带教教师的教学水平，规范临床教学，培养合格 医学人才。每年组织“三基三严”理论考核，对“三基三严” 的培训工作进行每季度一次，每年进行一次理论考核和实践 技能的考核。考核成果

8、列入绩效考核。三、深化继续医学教育改革，适应医药卫生体制改革需 要环绕我院公立医院改革试点医院工作日勺进行，大力推动 继续医学教育工作改革，以贯彻“以病人为中心，发挥中医药 特色优势提高中医临床疗效，以提高服务质量”为主题日勺持 续改善活动，开展医务人员质量意识教育，对新职工和进修、 实习人员进行岗前培训，进行质量管理教育。鼓励各学科及 个人引进、开发、应用新技术项目，努力增进医院的对外交 流工作，加强同院外医疗机构和出名专家学者的联系与合伙, 扩大我院的学术影响。加强继续医学教育信息化管理工作， 进一步完善继续医学教育信息网络平台，制定继续医学教育 信息系统管理措施。完毕和实现继续医学教育项

9、目网络申 报、个人学分网上审验功能。四、扩大继续医学教育覆盖面，实现继续医学教育全覆医院科教科每月组织一次大型业务授课，科内每月组织 两次以上业务学习。严格执行在职岗前培训，按照市卫计局 先培训后上岗的规定，没有专业学历人员不得在卫生技术岗 位上岗。鼓励低学历人员参与函授、自修、脱产等多种形式 的专业学习。组织“三基三严”理论考核，对“三基三严” 的培训工作进行每季度一次，每年进行一次理论考核和实践 技能的考核。考核成果列入绩效考核。开展中医药“西学中” 活动，鼓励并考核西医临床医生对中医知识的学习，五、以岗位胜任能力为核心，强化实用型继续医学教育临床技能培训是培养合格临床医师的必要途径，也是

10、医 学教育日勺重点和难点，要强化师资培训和医院、科室日勺团队 建设，指引继续教育机构根据各级各类继教对象的实际需求 科学设计继教内容，注重以提高岗位胜任能力为核心的实践 教学。科内每月组织两次以上业务学习，重点讨论科内疑难 重点病例，科室科主任、学科带头人、护士长要对重点要点 做具体解说，协助低资历业务人员成长，学科带头人做好每 个科室的师承带教工作，每季度科教科将对被带教人员进行 院内考核测试。六、面向全体专业技术人员，全面开展职业综合素质教“素质”是指个人的才智、能力和内在修养，即才 干和道德力量，“素质教育”就是一种以提高受教育者诸方 面素质为目的的教育模式。它注重人日勺思想道德素质、能

11、力 培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。全面开展职业 综合素质教育，就是院内持续进一步开展廉洁行医宣教活 动。医院将继续运用院周会、中层干部培训、新职工岗前培 训等机会大力开展反商业贿赂、廉洁行医教育宣传和警示教 育活动，医院正在开展的党员干部服务群众公益活动相结合, 树立“以廉为荣、以贪为耻”的人生价值观思想，通过廉洁 自律、坚守道德底线、回绝商业贿赂，杜绝“红包”，传承 仁心仁术，树立职业尊严。七、集聚优质医学教育资源，增进继续医学教育均衡发 展我院是宜都市地区唯一日勺专业中医类综合二甲医院， 承当了宜都市全市人民日勺中医药健康指引、中医药合适技术 推广、基层卫生单位日勺中医药知识指引

12、等工作，在工作中以 人才培养为使命，积极推动中医药优质教育资源的集聚和共 享，提高中医药人才培养质量，增进中医重点学科建设。同步, 将发挥各自优势，承当全市不同层次的医药卫生人才教育培 养，实现优势互补。八、发展远程继续医学教育，拓展继续医学教育有效途 径进一步完善继续医学教育信息网络平台，制定继续医学 教育信息系统管理措施。完毕和实现继续医学教育项目网络 申报、个人学分网上审验功能。信息化远程继续医学教育与 落地继续医学教育相比较，最突出的长处便是不受时间和空 间的限制，可以根据自己的条件和需求选择合适的课件、时 间有针对性的进行学习，我院定期及不定期开展全院医护人 员多媒体远程继续医学教育

13、，理解最新医学动态，进行中医 药合适技术推广。九、加强教育培训基地建设，培养一批高素质医学师资 人才教育培训内容的设立要有针对性，突出实用性，按需施 教，坚持理论联系实际，做到学用结合。教育培训措施可以 采用分期分批进行，以解决工学矛盾、以便教育培训对象为 原则。医院继续教育兼职教师（见附表1）要肩负起教育培 训内容的整顿与教学，每年制定教学课程表，并认真组织实 行。医务科、科教科要加强师资培训与管理，加大培训基地 设施建设，努力提高培训质量。十、进一步加强组织领导为我院进一步开展“坚持以病人为中心，发挥中医药特 色优势提高中医临床疗效，不断提高服务质量，构建和谐医 患关系发挥重要作用，为加强

14、对活动的领导，医院成立了“医院继续教育领导”活动领导小组。组 长：吴文凯副组 长：徐善全、杨重钧、邱启国、李维忠、徐 涛、林祖武、胡富贵、杨春城小构成员：郭士举、刘道华、陈爱萍、贾丛芝、刘朝辉、 包琼、史楚杰活动办公室设在医务科，刘道华同志负责全面组织协调 活动的进一步开展。十一、强化鼓励与约束机制进一步强化对职工继续教育的结识，把在职职工时继 续教育工作作为科技兴院日勺重要环节来抓，以增进医疗质 量、服务水平日勺全面提高。制定职工继续教育的管理制度及 约束机制并与职工日勺晋升评先、评优挂钩。为了激发医院职 工工作、学习、科研日勺热情，对成绩明显者，予以合适的奖 励。将继续医学教育学分获取状况

15、作为其年度考核评先、职 务聘任、技术职务晋升、执业再注册的必备条件之一。初级 卫生技术人员当年必须完毕20学分日勺继教任务，中级及以 上职称的专业技术人员，当年必须完毕25学分的继教任务, 其中涉及国家级I类学分4学分，综述6学分（至少3学分， 其他学分均不能替代综述学分）。对于综合测试成绩不合格 者，采用强化训练，有处方权日勺同步停止处方权。凡再次考试 或补考仍不合格者，责成其下岗培训，培训期间单位发基本 生活费。综合测试，每次成绩都优秀者，可作为年终评优、 评先、晋升、晋级的重要根据。十二、健全多元化投入保障机制为了保证继续医学教育工作的顺利进行，单位决定拿 出一部分资金，用于添置科研教学

16、所需日勺重要仪器设施、教 材编印和继续教育兼职教师日勺补贴。做好继续医学教育证书 换证、验证工作，保证继教合格率达到100%考试，重要采用 业务答卷笔试进行，每次授课进行一次。考核，重要以实际 操作形式，针对每次授课有关操作的内容进行。行为规范测 试，对于不同职称、不同岗位日勺业务人员结合自己的工作实 际，其言行必须符合行为规范。做好学分档案日勺管理工作， 严格继教讲座的考勤，按规定授予继教学分，学分档案登记 在册。参与院外学术活动的人员，外出前必须到科教科登记 备案，学习结束后持学分（卡）证到科教科登记学分。十三、加强继续医学教育质量管理继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理 论、新知识、新技术、新措施为主日勺一种终身教育。其目 的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持崇高的职业道 德，不断提高专业工作能力和业务水平，提高服务质量，以 适应医学科学技术和卫生事业日勺发展。医院成立继续医学教 育管理小组，由分管科教的副院长牵头，人事科、医务科、 护理部、科教科负责人作为小构成员，负责监督、检查、管 理全院卫生专业技术人员日勺继续医学教育工作。宜都市中医医院科教科1月8宜都市中医医院继续医学教育兼职教师名单