2021年幼儿园小班六一活动方案.docx

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1、2021年幼儿园小班六一活动方案活动时间：月日（上午8： 3010： 30）活动准备：新衣服一套六一活动奖品：糖果斤活动要求：家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。活动安排：庆“六一”游园活动游戏内容如下：活动一：小猴摘挑地点：小班教室者：香华准备：小猴头饰、桃子玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸 手摘一个桃子，跑回到起跑线。奖品：糖活动二：赶小猪地点：活动室 人：金红准备：棍子、皮球玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为 胜。奖品：糖活动三：捞汤圆地点：中班教室人：俏勤准备：渔网、乒乓球

2、、盆玩法：幼儿拿网，在一分钟之内，捞汤圆（乒乓球）多者为胜。奖品：糖活动四：大脚小脚齐步走地点：礼堂者：勤美准备：玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落 地，跑到终点。奖品：糖活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊者：美清准备：大头娃娃帽、锣、鼓玩法：幼儿戴上大头娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓锤走到锣、 鼓前敲响为赢。奖品：糖活动注意事项1.指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园小班六一活动方案（二）一、活动目的“六一 ”是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地 参与游园活动之中，在游园中陶冶情

3、操；在游园中获取知识；在游园 中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排月一日上午 10： 00-12： 00h 10： 00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师 到位。2、10： 10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。3、10： 30幼儿开始游园。4、12： 00活动结束。三、活动地点1、运动场2、在教学楼的走廊及前面的小广场。四、活动的准备与安排各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准 备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择活动节目，要求节目内容符合儿 童实际、人人参与、幼儿感兴

4、趣，比如可一套圈、扔乒乓球、贴鼻 子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼 物。2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公 平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节 目，每个节目必须有负责人。4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队 员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。六、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安 全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。3、先在本班参加活动，再

5、到本年部的其他班参加活动，每种活动 只准参加一次。七、领导及具体分工组长：副组长：成员：各班教师幼儿园小班六一活动方案（三）活动目标：1、让幼儿知道一月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾 听他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等活动过程：一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么 呀？书中的小在干什么？引导幼儿大胆回答。教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝 自己的节日呢？2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴

6、里还边念着儿歌呢？我们一 起来听听，教师示范儿歌。4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。 办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳 舞，今年节目真不少！）5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小的 节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳 舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。二、引导幼儿知道什么是海报。1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗？要制作 海报呢？海报应该怎么做呢？2、幼儿猜测回答。老师小结：海报是用来宣传和展示活动

7、主要内容的大幅画面，当 人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、 印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报 吧。可是我们要在海报上设计些什么呢？2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构 想。3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这 些建议进行综合。4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。四、幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。幼儿园小班六一活动方案（四）一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”

8、儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练舞蹈宁静的夏天3、收集制作环保时装的废旧物品4、准备活动奖品和礼品。三、活动内容（一）绘画展示时间：一年月日至一年月日。通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活 热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表 演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。（三）活动流程1、布置环境2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）3、环保时装秀表演4、歌舞表演宁静的夏天5、幸福拍手歌6、表彰六一好儿童7、分发礼品8、清理场地。四、活动人员、地点安排幼儿园小班六一活动方案（五）

9、亲爱的家长：小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做 小动物的游戏，模仿小动物的叫声。基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为 了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结 合“六一”国际儿童节，于一月一日（本周三）迎来本学期的亲子游 活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外 形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子 间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大 家体验育儿的快乐。活动要求:1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物， 知道要保护小动物。2、在亲子活动中鼓励宝宝

10、乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交 流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。活动程序:、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标 与内容。2、发放活动评估表，介绍评估方法。3、介绍活动形式：以班级为单位行动。二、幼儿安全上车，引导家长有序入座。三、开车途中，各类活动。1、邀请家长讲故事等。2、活动时的安全教育。 四、野生动物园活动1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。指导要点:（1）注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。（2）向孩子介绍猛兽动物的

11、名称与它的特性，重点观察动物的皮 毛等。2、动物运动会指导要点：（1）知道表演的动物的名字。（2） 了解它们的本领。3、午餐：（午餐时间随机）4、喂小动物指导要点:（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。（2）家长观察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物?（3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。5、参观育婴房指导要点:（1） 了解动物宝宝小时侯的样子。（2）体验母子亲情。五、亲子游戏：大脚小脚一起走游戏玩法：1、将孩子分为两组进行游戏。2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起 走，看看那组走得快算赢。六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。七、指定处集合，准备上车回 全体家长、

12、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。特别提示:1、8： 15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8： 30 准时开车。2、亲子游活动午餐由家长自理。3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根 据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背 后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的 物品。5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不 安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级O6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来 （请备好零钱）。7、活动以班级为单位，活动中以行动为主不远离o