山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学2022-2023学年六年级（五四学制）上学期期末考试语文试题(含答案).docx

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1、2022-2023学年度第一学期期末 六年级语文自主检测一、在下列横线上抄写回乡偶书。（看谁写得正确、端正、整洁）（8分） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。二、按照要求做题。（15分）1、F列每组词语中都有一个字是错误的，把有错别字的选项选出来。（2分）（）DA.斗篷（）DA.宣告B.拥带C.枯菱D.斩钉截铁D.大步留星B.摇篮C.日寇()DA.干燥B.抵御C.壮列D.排山倒海()DA.资源B.毁坏C.亳迈D.全神贯注2、下列选项说法有误的一项是（)（1分）A.七律长征中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸”两句运用夸张、比喻的修辞手法，表现了红军 战士敢于藐视并战

2、胜一切困难的高大形象和伟大气魄。B.成语“近朱者赤，近墨者黑”常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响，同时也说明了交友的重要性。C.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服：既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。这个句子 使用了排比的修辞，深刻地表达了作者对草原美景的由衷赞叹。D.辛弃疾字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安3、给下列句子排序最恰当的一项是（）（1分）口三叶草的嫩芽不是在花盆里到处发芽的，它发芽只从花盆中央冒出。仔细看三叶草发芽过程，非常有趣。匚过一天后，才羞羞答答地露出小尖芽。再过一两

3、天，嫩嫩的三叶草的叶子就慢慢形成，露出紫色，其茎也随之渐渐粗壮起来。露出的小尖芽，不全是三叶草，也有三叶草的花茎匚最初，只是在花盆中央非常羞涩地露出一点小白芽，如豆芽般粗细。A. B. C. D. 4、把下列词语补充完整，再完成练习。（6分）威风（）（）吞枣 惟妙（）（） 千（）一（钉（）铁 （）音绕（）（）歌（）舞汹涌（）（）以上词语中，形容音乐的有：请用画横线的词语造个句：5、五:、O五彩：、o （5分）三、根据要求完成练习。（8分）1、请从“春天小草大地生机绿色希望中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用 排比的修辞手法。（不超过5（）字）（3分）2、说一说下列句子分别使用了什么

4、说明方法。（2分）（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（2）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建干八 百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。3、小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你 学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张 伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”（3分）（1）张伯伯要强调的意思是：（2）小海理解的意思是：（3）如果你是小海，正确的回答应该是：四、按照课文内容填空。（15分）1、他好像面对着大海

5、，月亮正从，的海面上，霎时间 o月亮越升越高，穿过一缕一缕 o2、本学期我们积累了不少名句。有辛弃疾畅谈丰收的欢快之情的“, ；有过故人庄中描写宾主和睦融洽、交流亲切的诗句“， ；有七律长征中开门见山地赞美红军勇往直前精神的 “, ；而杜牧在江南春中的“，”更是展现出一幅明朗绚丽的江南风光图；“，让朱熹春日郊游时感受到无限春光，有焕然一新之感。3、我们深知爱国是一种责任。诸葛亮说：“, 。”李纲说：“, ，不可以尺寸与人”。我们要做中国的脊梁，鲁迅先生认为、都是中国的脊梁。我认为也是中国的脊梁。我还积累了一句鲁迅的名言：4、童年是苏联作家 的小说，故事的主人公是。该作家的自传体三部曲的另 外两

6、部分别是：、O是意大利作家亚米契斯的日记体小说， 书中以 的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。五、文言文阅读（10分）阅读下面短文，完成小题。伯牙鼓琴吕氏春秋伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，铺子期日：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之 间，而志在流水，钵子期又日：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”铺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复 鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。、解释下列句子中加点词语的意思。（4分）（1）少年之间（）（2）而串在流水（）（3）汤液乎若流水（）（4）以为世无足更为鼓琴者（）2、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）伯牙鼓琴，锤子期听之。（2）善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。

7、3、结合伯牙鼓琴一文，谈谈你对真正的朋友的理解。（2分）六、阅读下文，完成问题。（14分）儿科大夫的手清晨，天气异常寒冷，西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎，年轻 的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子，匆匆来到儿童医院。匚诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮，肤色黎黑。“像个铁 匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑，一脸孩子气。“医学院来的实习生，”冷波判断。他本来希望给 儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。这会儿女大夫正埋头写处方，男大夫刚看完一个患鹅口疮的 新生儿。门“下一个-梁虾仔。，黑大夫嗓音洪亮，与他的个头很相配。一

8、个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。 她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。铁匠模样的大夫朝那妇女看了一眼，皱着眉说：“天这么冷，怎不 多穿件衣服？你也病倒怎么办！ ”语气粗暴，像个爱摆架子的大夫。“不吃奶哭了一夜，怎么哄也不 行”妇女开始诉说孩子的病情。铁匠表情平淡，“嗯、嗯”地应着，一边搓着手。他的手大概出了某 种奇痒难熬的皮肤病吧!冷凌暗想道。匚终于，“铁匠”停止了搓手，从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头，夹在两手掌间乂搓擦了几下，然后 探进病婴的衣服下。听完后，他把听头插回原处，又搓了搓手掌，才伸手摸病婴的肚子。口“下一个川铁匠”喊完病人的名字，又把手搓起来。搓呀，搓呀讽刺小说作家看着眼前这位

9、手 学痒痒的大夫，职业习惯使他马.上进入艺术构思。该用什么题目？搓手不行，不够尖刻，太一般化 口“铁匠”的大嗓门把作家召回现实，他喊了冷凌儿子的名字。冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定，一 边描述儿子的病状，一边注视那双搓动的大手。距离近了，看得真切。那双大手很正常，看不出有什么 异样。大概是一种怪癖。这怪癖占了多少时间!假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶伤的神 圣职责，他肯定不会这样亳无意思地搓手不止！终于，停止搓手，开始听诊和按摸肚子了。这时“铁匠”的目光离开冷凌儿子的脸，像聆听美妙的小夜 曲那样侧扬起头。就在他的目光移到对面女大夫身上的时候,他突然说：“不要这样!你的手指和听头都

10、 很凉。会把孩子惊吓的，还会受凉呢。孩子的肚皮又嫩又薄，经不起你的突然袭击先把手搓暖 听头不要吊在胸前，该藏进衣服里”n女大夫连声应诺，脸也红了。冷凌的脸也悄悄地红了。儿科大夫的手自己刚才构思的文章 匚“谢谢!”讽刺小说作家临离开诊室的时候向那位铁匠模样的儿科大夫致意，一点也不含讽刺的味儿。（有删改）（1）简要概括文章的主要内容：（3分）（2）文章第匚段划线句属于 描写，作用是 （3分）（3）第匚段中“听头不要吊在胸前，该藏进衣服里”与上文男大夫“”的动作描写相照应。 （2分）（4）第口段中“女大夫脸红了”是因为 冷凌的脸也悄悄地红了”是因为。（4分）（5）下列选项中，对文章内容理解不恰当的一

11、项是（）（2分）A.男儿科大夫搓手的真实原因是不惊吓孩子。B.在整个故事中，冷凌的情感变化经历是：焦急一一不满一一羞愧一一敬意。C.第口段划线句“像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头”通过对大夫的动作描写，表现了儿科大夫工作时的 不专注。D.本文作者抓住了儿科大夫的手，写出了大夫对孩子的周到、细致，以此歌颂他高尚的医德。七、写作（50分）初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验生活中的人、事、景，总能带给我 们一份快乐，一丝感动。请以“带给我快乐”为题，写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整。（2）叙事要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。（3）不少于500字参考答案一、略二、LB

12、DCC 2.C3. A4.囱囹吞枣惟妙惟肖千钧一发威风凛凛斩钉截铁余音绕梁轻歌曼舞 汹涌澎湃/余音绕梁 轻歌曼舞 略5.稻麦蜀黍稷 黄青赤白黑三、1.略2.打比方举例子（1）你的朗读影响大家休息了。 （2）张伯伯表扬他学习刻苦。（3）张伯伯对不起，影响您休息了，以后我会注意的。四、1.水天相接的地方升起来 微波粼粼 洒满了银光 轻纱似的微云.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。开轩面场圃，把酒话桑麻。红军不怕远征难，万水千山只等闲。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。2 .鞠躬尽瘁 死而后已 祖宗疆土当以死守埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人如：默默无闻的人

13、 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。3 .高尔基阿廖沙在人间 我的大学 爱的教育小学生五、1. （1） 一会儿，不久。（2）心志，情志。（3）水流大而急的样子。（4）值得。2 . （1）伯牙弹琴，钟子期在一旁欣赏。（2）琴弹得好啊，像大山一样高峻！3 .互相理解、互相欣赏、心意相通、志趣相投的朋友才是真正的朋友。六、（1）写年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子去求医，两个儿科医生对孩子的态度不同， 通过描写男医生的手来歌颂了他的高尚医德。（2）环境写出了天气的异常寒冷，为下文男大夫不停搓手，怕手凉惊吓到孩子作铺垫。（3）从脖子卜的衣服里掏出听诊器的听头。（4）她的手指和听头都很凉，直接碰会惊吓到孩子，孩子还会受凉，因为自己工作不够细致而不好意思； 他误会了男大夫，并因为在心里构思讽刺小说而感到羞愧。（5） C