语文版二年级上册语文阅读理解专项试卷.docx

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1、语文版二年级上册语文阅读理解专项试卷一、阅读春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了： “我栽的梨树要结 梨子啦！ ”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五 年才结果呢！ 小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果 呀？ ”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！ ”小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了： “我的杏树，四年就 能结杏子！”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三， 我种的桃树，三年就能结大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自 己种的桃树多么好，结果结得多么早。小白马正在给樱桃

2、树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的 樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得 桃，只有小猴子两手空空，一无所得。1 .本文共有 个自然段，第二自然段有 句话。2 .小猴子栽过、 、和,结果 o.几年后，小山羊得到杏子，得到, 得到 o3 .小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说什么？二、阅读短文，完成后面练习。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，

3、 一张咧开的大嘴。“哧！ ”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼 哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来： “猜对了！猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎么知道是我？ ”阳 阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！ ”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。1 .阳阳和出田闹矛盾的原因是什么？用“”画出相关句子。2 .阳阳能猜出是田田的原因是（）A.阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉8 .阳阳误会了田田，田田的嘴巴喷得老高C.田田给了阳阳一些提示3.读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？十三

4、、阅读短文，回答问题。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把 它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（2皿）红色的毛，背 上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕 食树洞里的害虫，人们称它树医生。我听了，心想：原来是益鸟啊！等 它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。1 .这篇短文有 个自然段。2 .受伤的小鸟是一只,人们称它“。3 .根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（）的嘴巴受伤的（）（）的样子黑色的（）4 .如果你发现了这样一只受伤的小鸟，

5、你会怎么做？为什么？十四、阅读下面的文章，按要求回答问题。一罐蜂蜜一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前 走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送 回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美 美地大吃一顿。”回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟能想到小白鹅和哈哈龟爱 吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和 水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包 包鼠换了一些花生。大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：1 .短文一共()个自然段。请在文中标注出

6、来。2 .嘟嘟熊爱吃，小白鹅和哈哈龟爱吃，小猴淘淘爱吃,小猪肥肥爱吃，包包鼠爱吃 o3 .大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。4 .你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？十五、读短文，完成练习。牵(qian)牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上， 牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭(la ba),可爱极了！1 .短文共有 句话，第 句写藤和叶子，第 句写花。2 .根据短文的内容在括号里填上恰当的词。()的藤 ()的叶子 ()的牵牛花.文中的“小喇叭”是指 o3 .文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“”。答案1.82梨

7、树 杏树 桃树 樱桃 两手空空，一无所得2. 小黄牛 桃子 小白马 樱桃小猴子自己造成的。我想对小猴子说：做事不能三心二意，否则就会两手空 空，一无所得。1、 .难忘的泼水节1 .朵朵鲜花棵棵大树.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。2 .地上凤凰花的花瓣.老师一边讲课，一边板书。3、 大画家 虾1. 著名 刻苦青云之志 勤于观察刻苦练习4、 41. 红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的五光十色2. 有白的、黄的、紫的、火红的，五颜六色(3) 5、1. 5 悠扬悦耳美妙动听谁的歌声好听 谁的衣服好看为森林所做的贡献2. B6、1.54.小鸟大冬瓜花儿大楼房大礼堂小的2 . V

8、V X7、1 .望袋坐在.责怪开心吸2 . （1）唉 （2）呢 （3）吗.于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气。8、.为什么眉毛长在脸的最上面呢1 . A.2 .争先恐（kong）后毫（hdo）不示（shi）弱（rub）.我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。9、1. 64 .捉害虫.我觉得妈妈做家务的时候最快乐。10、1.深蓝深蓝碧绿碧绿2.瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃 草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物 -只小鹿在散步 一只海马在睡觉。11、1 . 4. 小鹿 浇 施 小猫 喷酒 小熊 摘 小猴 穿2 .施肥、喷酒、转、切、递。3

9、.吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。12_有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可 阳阳硬说出出是故意碰的。1. B应该积极化解矛盾。13、.三1 .啄木鸟树医生.又长又尖 小鸟可怜 羽毛2 .我会把它捡回家，等它伤养好后再送回大自然。因为小鸟是我们人类的14、1 . 3. 蜂蜜 鱼和小虾 桃 青菜 花生2 .嘟嘟熊，真是太感谢你啦！你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼物。3 .喜欢。因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。15、423、41. 细长 碧绿 可爱牵牛花2. W迷红浅纽送紫土一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！ ”周

10、总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面 地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地 毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民;日欢呼，二边向周总理泼水，祝福他健 康长寿。1 .这个片段出自课文。2 .照样子，写词语。:条条龙船 ：串串花炮 _ _.从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。3 .文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是 0.仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 仿写句子：三、阅读短文

11、，完成练习。齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zha)螭(meng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最好的是那些虾，身体像是透 明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草， 他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下 学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他毫不在乎，一直画到灯油燃尽为 止。就这样，他画的画越来越好了。齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾, 他每天仔细地观察它们。他要画蚱螭，就跟在一只蚱蚯后面满院子跑，一直到 看清蚱蠕跳跃（yu4）时双腿的

12、动作为止。别人劝他把蚱蛹拴（shuan）住，他 说拴上绳子蚱螭不舒（shCi）服，动作不自然，那就画不准了。*勤于观察和刻苦练习，使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民 的喜爱。1 .齐白石爷爷是一位著名的,他画得最好的是。2 .根据下面的意思，去文中找词语。特别有名，很出名。（）不怕吃苦，不怕困难，肯吃苦。（）3 .齐白石爷爷从来没有因为贫穷和困难放弃过画画，这让我们想到了 “穷且益 坚，不坠”这句话，最后因为 和,他的画深受各国人民的喜爱。四、课内阅读。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色 的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫

13、 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1 .这一节共有句话。2 .作者用、这些词语描 写了葡萄的颜色。3 . “准”在字典中有这样几种解释：准许；准确；一定。（1）热情好客的维吾尔族老乡越会摘下最甜的葡萄。（）（2）老师批谯我成为他的小助手了。（）（3）我们家的钟走得特别津。（）.仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。春天，学校花坛的花开放了，美丽极了。4 .这段话主要告诉我们什么，在（）里用“ 表示。（1）葡萄种的地方。（）（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）

14、五、阅读短文，完成练习。画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄 莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿简直是鸟类的王国。在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。”画眉的歌声的确悠扬悦耳， 美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱 吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鸟唱了，果然比天 才歌手画眉差远了。“我们再来比谁的衣服好看，行吗？ ”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣 服不如她的艳丽。“我们再来比比”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气 地说：“你们还是比比为森林所做的贡献吧！”画眉

15、娇柔的声音戛（jid）然而 止。1 .短文一共有 个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是.根据短文内容填空。画眉先与啄木鸟比,接着又与啄木鸟比,画眉两次都赢了。后来白杨树让她们比 ,画眉无话可说。2 .这个故事告诉我们（）的道理。A.画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。B.尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。六、阅读短文，完成练习。云房子刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上To一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！ ”不一 会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地 开着。有很高的大楼房，有很

16、宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进 一只小麻雀。小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪 儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。1 .短文共有（）段。第二自然段有（）句话。2 .读了短文，我知道了云房子是（）造的，有的像（），有的像（）,有很高的（），有很宽的（），也有（）。3 .读短文判断下面句子，对的打“，错的打“义”。（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（）（2）云房子有的很大，有的却很小。（）（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（）七、课外阅读。今天是教师节，一大

17、早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学 们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。可是一翻书包，我发现自 己亲手做的心愿卡（忘 望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个 地方都找了一遍，还是没有。（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往 心愿墙那儿跑，我后悔极了。为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不 就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带 袋），坐在（坐座）位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地凄在一起，似乎在责 怪我，不想理我。我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对，等睡莲 开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了，

18、跑到于老师面前，举着 花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味 呢！ ”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！ ”我们都笑 了。1 .用“”划去文中括号里不恰当的字。2 .从文中找出下列字词的反义词。表扬一（）难过一（） 呼一一（）.选择合适的语气词填在括号里。吗 呢 唉（1） （） !这可怎么办？（2）为什么不把心愿卡带来（）？（3）要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）.当“我”把睡莲送给于老师时，于老师是怎么做的？用“”画出相关 语句。八、阅读争位有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shu台）时，一个小伙伴提出了一个奇 怪的问题：“为什么眉毛长在脸的

19、最上面呢？”大家都被这个问题难住了。后 来，我们分别来扮（b3n）演（y*n）五官中的一个，争先恐（kbng）后地说 起来。我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（ping）什么在我的上面？我可以 看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。”另一个小伙伴说：“眉毛 算什么？鼻子才厉（li）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼 吸（xi）功（gong）能。”第三个小伙伴毫（h6o）不示（shi）弱（rub）地 说：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃东西，谁也别想活。我应该在最上面 才对！ ”提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更 好看。”话音刚落，大家就笑了。看

20、来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！1 .用“”画出小伙伴提出的问题。2 . “这下，大家都笑了。”这句话中，“大家”指的是（ ） A.嘴、眉毛、鼻子和眼睛B.几个小伙伴3 .下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（）Mo睛 艮 HH睛 艮 HHXI/（）看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。它可以使人更好看。吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。闻各种气味，有呼吸功能.从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。（1）争着向前，唯（w6i）恐落后。（2） 一点也不向别人说自己弱，一点也不 示弱。4 .读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？九、阅读短文，完成练习。做什么事情最快乐小

21、青蛙想：“做什么事最快乐呢？ ”小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟 说：“给树木捉虫子最快乐。”小青蛙跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说： “耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快 乐？ ”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、 水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”小青蛙听了妈妈的话，高兴地说：“妈妈，我明白了，我们青蛙最快乐！”1 .这篇短文一共有（）个自然段。2 .照样子，写一写。高兴地说

22、 地看地听.小动物们觉得做什么事最快乐？根据课文连一连。田野里啄木鸟采蜜花丛中水牛捉虫子大树上蜜蜂耕地.想一想，小青蛀做什么事最快乐？写在文中的横线上吧。3 .小朋友，你觉得做什么事最快乐呢？快来写一写。十、读书时间到。仔细阅读下面的短文，然后回答问题。白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头 吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰； 而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上， 似乎在看守主人的家门.照样子写一写。瓦蓝瓦蓝 .用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿

23、着写一两句。 天上的白云像,像 o1 .你能将这些美丽有趣的白云画一画吗？课外阅读。第一个大苹果秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘 下了一个又大又红的果。谁先吃呢？小鹿说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。” 小猫说：“果子虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹 果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了最大的两块给了爸爸 妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福 的。1 .短文中出现了（）种动物。2 .根据短文内容，在括号里填上合适的词。（1）春天，（）给果树（）过水、（）过肥。（2）果树生病了，（）给果树（）过药水杀虫。（3）秋天，（）从果树上（）下了一个又大又红的苹果。（4）冬天，（）给果树（）过厚厚的稻草衣。3 .请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇.小伙伴们明白了什么道理?十二、阅读短文，完成练习。阳阳和田田阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔 盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。