2022教师总结个人讲话稿_家长会教师代表讲话稿.docx
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1、2022教师总结个人讲话稿_家长会教师代表讲话稿 老师总结个人讲话稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“家长会老师代表讲话稿”。 老师总结个人讲话稿 沿袭上期的管理模式,仍旧开展以小组为单位,每周评比一次优秀小组的活动,评价的标准是我们共同制定的班级公约,此班级公约是在我的引导下孩子们依据班级状况重新制定的,自己制定的。以下是职场范文网为大家举荐的老师总结个人讲话稿参考资料,供应参考,欢迎参阅。 老师总结个人讲话稿一 家长挚友们,大家好!沐浴着温情的春日暖阳,我们又一次相聚在河滨漂亮的校内,请允许我代表三一班全部任课老师向你们的到来表示诚心的感谢! 上一学期,在大家的关注
2、下,孩子的努力下,我班的各科成果均名列前茅,学生各方面实力也有了很大的提高,假如说每个孩子都是一颗小星星,我们愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,为了让孩子们有新的发展,为了使新学期班级上能有更新的气息,特把本期班务工作安排和大家沟通: 一、科学管理,逐步实现自主化 沿袭上期的管理模式,仍旧开展以小组为单位,每周评比一次优秀小组的活动,评价的标准是我们共同制定的班级公约,此班级公约是在我的引导下孩子们依据班级状况重新制定的,自己制定的,孩子们更乐于听从。在评价的过程中,我们会适当调整组内成员,让每个组都能体验到胜利的喜悦,
3、公允竞争。以法治代替人治,实现制度面前人人同等。 在班干部的培育方面,接着加大力度树立榜样,定期召开班委会,让优秀管理者介绍阅历,使班级人人都能成为合格的管理者。生活上会自理,学习上会自主,行为上会自律。 二、强身健体,落实好人文活动 1、利用早操和课间操时间,加大对孩子的体育熬炼,依据孩子爱好教孩子做一些有意义的嬉戏,开展多种活动,使孩子在开心的嬉戏中增加体质,增加班级凝合力。 2、为了提高孩子的生活实力,我校确立了以“自理、独立,自强”为主题的人文教化内容,让我们的孩子在提高科学素养的同时也不断的提升自己的人格魅力,提高生活实力。本期我们以独立为主题的人文实践作业有: 二月份:学会自己包书
4、皮 三月份:学会积攒零用钱 四月份:女生学会梳头 五月份:坚持睡前洗漱 六月份:学会自己洗澡,坚持勤洗澡 这些作业都是针对孩子的年龄特点,以及这个年龄段应当具备的生活实力而设置的,是孩子的成长,生活所必需的。假如每个孩子都能做到,并养成习惯,那将受益终生。不过,这些都须要在家里完成的,家长挚友是最干脆、最清晰的监督者与见证者。为激发孩子对生活的爱好,促进孩子的心智发展,有效落实人文教化效果,我们会定期在班里开展包书皮竞赛、“我会理财”、梳头发竞赛等活动,由孩子在课余时间练习,到校后以小组为单位开展竞赛,使孩子的爱好在活动中得到提升,身体在嬉戏中得到熬炼,从而对生活对学习产生主动的影响。希望家长
5、挚友能主动的协作我们的人文实践活动,刚好提示孩子,针对孩子在家的参加状况刚好与我们沟通,你的负责仔细就是对孩子最大的帮助和支持! 三、强化习惯促定型 三年级正是习惯由可塑性向稳定型过渡的重要时期,为此,强化习惯仍要常抓不懈,针对特点,强抓重点,本期,建立学生每天的必做之事。 1、每天一想:做到今日事今日毕。每天下午大课间要求孩子一起回想今日的学习任务你完成了吗?今日的劳动任务你完成了吗?每天下午一回顾,一总结,给完成者以梳理,给未完成者以提示,并做刚好的弥补,做到今日事今日毕。 2、每天一做:细微环节问题严格做。抽屉、桌子,卫生本是一个很细小的问题,甚至让人觉的不以为然,其实不然,古人说的好“
6、一屋不扫,何以扫天下”,生活的细微环节马虎、粗枝大叶,将会影响到学习松散,马虎。作业的马虎与此也有很大的关系。因此,规定每天下课后,文体委员除喊起立的口令还要追加一句标线,即桌子成线,抽屉书籍成线,打算的学习用品成线。这样刚好的提示,让孩子在细微环节中学会仔细,在仔细中养成细致,细心的习惯。 这样每天的一想、一做,渐渐成为班级约定俗成的规定,让孩子在规定中深刻相识,行动上形成习惯,达到完备的目标。 四、榜样启迪仿照 榜样启迪仿照就是通过榜样的作用,激发学生对人物榜样产生学习和仿照的愿望,并把榜样作为鼓舞自己前进的偶像。 (1)老师做榜样。 大家都主见“言教为后,身教为先”。孔子也说:“其身正,
7、不令而行;其身不正,虽令不从。”这些都是说,自己站得正,坐得稳,才能去要求别人,才能令人信服。老师的一言一行都看在孩子的眼里,印在孩子的脑中,所以我们将如以往一样以身作则,要求学生做到的,自己首先做到。家长是孩子的第一任老师,在此,我希望家长挚友们也能以自己优雅的言行,得体的举止来引领我们的孩子。 (2)班级标兵做榜样。 榜样教化促使学生“择其善而从之,其不善而改之”,“见贤思齐。”班级会接连推出“写字之星”、“卫生之星”、“阅读之星”、“学习之星”等,将他们的事迹、作品在班级宣读、展览,以他们的模范行为和优秀事迹影响教化其他学生。 五、给家长挚友的建议 针对班上孩子的一些状况,给各位家长几条
8、建议: 1、教化孩子勤俭节约,引导孩子正确运用零花钱。我们发觉孩子拿零花钱去买一些与学习无关的东西,上学期我们就没收了个别孩子买的几十张小卡片。还有些孩子自己去买一些文具,可是买的一些文具很贵,好用性不强,还影响孩子的上课听讲。 2、以挚友的身份与孩子沟通,沟通。我们发觉个别孩子有说谎的现象。缘由就是孩子有些话不敢给您说。孩子犯了错不敢说,怕你打;孩子有要求不敢说,怕你不同意,等等,都会导致孩子说谎。孩子有一次通过说谎达到了目的,尝到了甜头,渐渐的就会养成说谎的习惯。希望你在平常与孩子沟通时放下家长的架子,像挚友一样和孩子一起闲聊,有问题了一起商议解决问题的方法,并适当的加以引导。久而久之孩子
9、会更加信任您,心里话情愿给你说,您也会刚好发觉孩子思想上的一些问题,刚好加以疏导。 3、加强对孩子家庭作业的检查与落实。谈起孩子的家庭作业学习,我知道是一部分家长最头疼的事情,也是我们头疼的事。先让我们一起来回顾一下寒假中的作业完成状况,有哪些孩子的寒假作业是自己主动主动仔细完成的,请家长挚友协作一下举个手。有哪些孩子是在你们的督促下完成的请举个手,感谢大家的协作!下面我就来总结一下三科作业都优秀的孩子名单:-。 还有一部分孩子的作业完成的并不志向,这一方面与我们孩子的学习看法有关,另一方面则与家长的责任有关,回想一下,假期里自己是否静下心来耐性的帮助并严格督促孩子仔细写作业,不管我们再忙,孩
10、子终归是最重要的,帮助孩子走出困惑,主动投入学习,这才是大家最应当忙的事了。新的学期,同一个起跑线,就看哪个孩子提前预热,笨鸟先飞早入林了。家庭作业量少了,但质量要求很高,希望家长挚友能够听听孩子的读书声,刚好负责检查孩子的作业,以免造成孩子作业不写或漏写的现象,耽搁其次天的新课进程,影响孩子的学习。信任只要有在座每一位家长的专心和尽责,作业不会成为孩子学习中的绊脚石。 总之,在这本学期,我将接着与孩子专心沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。当然,我的工作,仍需您的协作,我信任,只要我们都能做到关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启孩子心灵的钥匙,使孩子在原有基础上都得到进一
11、步的发展。 老师总结个人讲话稿二 各位家长: 大家好!为了孩子的教化大事,今日,我们再一次相聚在一起。首先对你们的到来表示诚心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会,是想供应一个家校沟通的平台,加强老师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教化纽带,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来,共同促进孩子的全面发展,健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的状况: 时间过得真快,转瞬间我带孩子们已经三年了。本学期开学以来孩子们在课堂上,大部分的学生都更加遵守纪律了,课堂上能主动动脑筋,做
12、作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。孩子们还形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关切班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现:作业仔细,书写美丽的同学有张恩阳、孙文杰、李子涵、程万里、杨亚卓、陈超清、路贺毅、常紫藤、王嘉森等;应当说每个孩子都有他的特长,我们应当多方面地衡量每个孩子。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严峻,虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪慧,却特别好动,自制力以及自理实力相对较弱。个别学生还存在丢三落四的现象,有时候书本忘在家里了,有时候在
13、班里作业本找不到了。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来,家长们总是特别热心、主动地支持着我们,协作学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,专心教化,我们班最近一部分学生进步很快,如徐成宇、姚申申,李硕、刘欣然等,我们班还涌现了一批表现优秀的孩子,像靳名阳、徐望宇、程万里、李子涵、许骞懋、范家旺、戴冠阳、郑开陈等等,他们擅长探究,潜心学习,请家长多多培育他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。 二、班主任工作方面 作为班主任,我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。 1、培育孩子的独立自主性 这些孩子,绝大多数是独生子女,他
14、们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性,结果是生活实力没有,学习习惯缺乏,成果也不见得好。所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,信任在您的引导下,那也是一种收获。教化观念是家长素养的核心,我们家长的观念也要渐渐发生改变,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷确定的,而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合
15、运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。 2、培育孩子的“肚量” 孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很简单出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只望见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐性地培育孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起嬉戏、活动。在活动中培育孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼,遇到一点儿小事简单钻了牛角尖。您想,
16、60个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避开,这就须要相互间的宽容、大度,也希望家长们多重视这一方面的教育。 3、培育孩子的进取心 人的心理素养,往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小,简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长,应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、激励点滴进步,在很大程度上,学生的学习主动性靠外部驱动,任何一个孩子都情愿取得好成果,只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后,老师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应赐予支持确定,信任孩子的才能,并予以激励,孩子会倍受
17、鼓舞,努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对,父母就指责,打骂,会大大挫伤孩子的主动性,变得畏缩懦弱,失去信念,影响今后的发展。所以,我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上。 三、孩子的学习方面 孩子进入三年级下半学期,一切都有较大改变,作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从学习方面来说,孩子们学习上的学问内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地驾驭,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的变更我们还知道孩子的课程内容增加了,开设的英语课、品德与生活课、科学课也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分
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