2023年社会工作实务初级模拟试题.docx

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1、参考答案：、二、11 社会工作实务（初级）模拟强化训练题一、单项选择题答题规定：每题的备选项中，只有一个最符合题意。请将对的答案的代码填在（）中。每题0.5分，50题共25分。1、评估是社会工作中非常重要的一个环节，评估的目的不涉及（A ）。A、达成对服务对象、服务对象的问题以及他们处境的了解，并对之形成概念化的结识B、考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目的的实行限度C、总结工作经验，改善工作的方法和技巧，提高服务水平D、验证社会工作方法的有效性E、进行社会工作研究2、在接案阶段，进行初次面谈的重耍任务不涉及（D ）。A、激励并促进服务对象进入角色社会工作师通关秘笈！B、达成初步协议

2、C、澄清角色盼望和义务B、社区服务模式C、家庭病床模式D、特殊类型残疾人的社区康复模式E、个人自我保健模式33、残疾人康复不涉及（D ）oA、医疗康复B、教育康复C、职业康复D、心理康复E、社会康复34、与残疾人社会工作的基本原则相矛盾的是（E ）。A、人是有能力或者有潜力的B、残疾人的问题不是其自身的问题C、工作重点应有社会因素视角D、残疾人工作的历史与文化视角E、相信残疾人没有自身的幸福感，需要社会工作者的介入35、矫正社会工作者最重要的工作领域是（C ）。A、司法判决前的社会工作B、监禁场合中的社会工作C、社区矫正D、行刑期满后的社会工作E、对不良的青少年进行教育36、矫正社会工作者对刑

3、满释人员提供的服务也称为更生保护，这一项起源于（A ）。A、美国B、德国C、瑞典D、英国E、法国37、家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者是（A ）oA、鲍恩B、罗杰斯C、班杜拉D、卡尔斯E、斯金纳38、结构派的家庭治疗致力于使失去功能的家庭达成结构性改变，通过改变家庭的动力 和组织去改变个人及家庭，应用于治疗的基本概念不涉及（D ）oA、家庭结构B、子系统（次系统）C、界线D、义务E、联盟39、学校社会工作的重要目的是（D ）oA、对行为不良的学生进行矫正，使其更好地融入社会B、促进学生的心理健康C、增强学生的学习动力D、实现学校教育的目的，也就是要协助学生准备面对现在及未来的生活E、

4、提高学生的综合素质40、医务社会工作最基本的内容是（A ）oA、心理社会评估和干预B、危机干预C、出院计划D、外展服务E、慢性病及严重疾病的照顾41、医务社会工作者在病人服务中角色不涉及（E ）。A、教育者B、提倡者C、协调者D、诊断者E、治疗者42、社区社会工作的功能可以从个人、社区、社会三个层次进行分析。下面属于社区社会工作对居民个人的功能的是（D）oA、社区社会工作有助于解决社区问题B、社区社会工作有助于培养居民的公民意识和公共意识C、社区社会工作有助于增强社区凝聚力D、社区社会工作有助于恢复和提高个人社会功能E、社区社会工作有助于净化社会风气。维护社会公平与公正，促进和谐社会建设43、

5、矫正社会工作是社会工作专业中一个较为特殊的领域，下面对于矫正对象的特点的描述不对的的是（E）oA、具有冲动好斗的人格特性B、具有自卑消沉的心理特性C、具有严重脱节的社会特性D、具有困难重重的生活特性E、具有行为不能被改变的特性44、下列关于妇女小组工作的工作重点的说法错误的是（E ）oA、社会工作者应着重帮助小组成员形成一个互助体系B、社会工作者要了解小组成员，善于运用小组过程，并协助成员了解和运用小组过程C、社会工作者应努力增强个别成员的能力，以便使其能自动自发地发挥功能而成为独 立的个人或小组D、社会工作者必须协助成员在小组结束时，再回顾整个小组过程E、妇女小组工作的重要类型涉及发展性小组

6、、支持性小组和矫正性小组45、关于老年人社区照顾的特点的说法不对的的是（A ）oA、社区照顾正在由需求导向向服务导向型转变，即不是基于服务对象的需求来提供服 务，而是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务B、社区照顾与微观面的服务不同，社区照顾涉及宏观层面的需求评估C、通过需求评估，服务的目的群体以及所需的服务得以明确，接下来就是制订老年社 区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老年人的需求D、在社区照顾中社会工作者不再扮演单一的服务提供者角色，而是可以采用多种途径 提供服务E、对于方案的绩效评估要力求多方参与，涉及服务提供方的自评、服务接受者的他评、 外请第三方的

7、评估等46、从操作角度看，目前和此后基层社区社会救助工作最基本的任务是（D ）。A、改善社区环境B、加强社区教育C、大力开展社区矫正工作D、贯彻最低生活保障制度E、社区医疗47、具体行动是实现目的的手段。根据问题的性质介入行动不涉及（D ）oA、危机干预B、资源整合C、经济援助D、挖掘潜能E、安顿服务48、对于在贫困救助领域内，运用个案工作方法时应注意的问题的有关说法错误的是（E ）oA、要尽也许积极接触贫穷者，并对其说明何以要接受专业人员的帮助，说明这种帮助的性质与程序如何B、注重对服务对象的引导，从与贫穷者接触开始，就要向他们说明他的问题、所处的 情境以及应努力的方向C、要正视救助对象实质

8、需要的满足，也就是说对救助对象的一些生理、物质以及精神 方面的实质需求，要及时提供D、注重资源协调E、完全由社会工作者为服务对象提供力所能及的帮助，服务对象仅仅是被动接受社会 工作者的服务49、与社区社会工作关于工作的价值理念不符合的是（C ）oA、利他精神B、敬业精神C、包办代替D、能力建设E、优势取向50、学校社会工作者的工作重点不涉及（C ）。A、激发学生的学习动机，不断提高学生的自觉性B、帮助学生树立对的的态度，增长学生个体对学习的积极性、自觉性和独立性，使之 能对的结识和对待学习中的各种问题C、代替老师，传授学生知识D、发展学生的学习爱好E、帮助学生解决学习中的困惑和问题，帮助他们克

9、服在学习过程中个体与群体及社会 之间产生的压力，克服学习中的困难和问题二、多项选择题答题规定：每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有一个 错项。请将对的答案的代码填在（）中。错选本题不得分，少选得分分。每题L5分，50题共75分。1、对生活境遇不良的儿童的服务可分为（ABCE ）几种类型A、支持性B、保护性C、补充性 D、包办性E、替代性2、儿童期的显著特点是（ABC ）oA、基础性B、发展性C、未来性D、性成熟E、自我意识强烈，情绪和情感非常稳定3、儿童期社会工作可以分宏观儿童社会工作和微观儿童社会工作。下面属于微观儿童 社会工作的是（BD ）oA、发明儿童快乐成长的环境B、对孤儿

10、、弃儿的救助C、加强儿童卫生保健D、对生活境遇不良的儿童的救助E、开展儿童家庭服务4、青少年社会工作可分为微观、中观、宏观三个层面。下面属于微观层面的是（CE ）oA、家庭青少年社会工作B、小组青少年社会工作C、动用青少年的社会支持网络，帮助一名青少年提高学习爱好D、建立青少年组织E、青少年个体的心理辅导5、儿童作为人的生命的一个阶段，具有区别于其它人生阶段的特殊性。儿童的需要涉 及（ABE ）oA、获得基本生活照顾的需要B、拥有社会生活能力的需要C、努力表现负责的行为与追求抱负抱负D、发展符合社会盼望的认知技能和概念E、获得良好心理发展的需要6、青少年的需求是一个复杂多元的概念。从发展的角度

11、看，以下是青少年个体发展性 需求的是（ACD ）oA、对未来生涯作准备B、拥有社会生活能力的需要C、努力表现负责的行为与追求抱负抱负D、发展符合社会盼望的认知技能和概念E、获得良好心理发展的需要7、老年人个案的独特之处涉及（ABCDE ）oA、在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通B、在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况C、在制订计划阶段要充足吸取老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控 自己的事情D、在介入阶段要定期追踪进展情况E、在评估阶段要重视老人的主观评价8、妇女小组工作有三种重要类型：发展性小组、支持性小组和防止性小组。下面属于 发展性小组的是（CD

12、 ）oA、下岗女工互助小组B、准父母小组C、进城打工妹成长小组D、关爱女童小组E、弱智儿童家长小组9、残疾人社会工作的基本原则有（ACE ）oA、人是有能力或者有潜力的B、残疾人的问题是其自身的问题C、工作重点应有社会因素视角D、相信残疾人没有自身幸福感，因此需要社会工作者的介入E、确信残疾人有权掌控自己的生活10、社会救助是社会保障体系的重要组成部分。社会救助的特性有（BDE ）oA、权利和义务的直接相应性B、救助对象的限制性C、救助标准的高层次性D、救助手段的多样性E、社会救助的时限性11、医务社会工作的危机调适模式的特点有（BCE ）oA、服务期限长，通常是三个月以上B、服务期限短，通常

13、是二到四周C、社会工作者往往积极而直接的为案主提供服务，具有积极性D、社会工作者往往被动而间接的为案主提供服务，具有积极性E、目的有限，设定具体的短期可完毕的目的12、妇女社会工作的目的是为妇女的全面发展发明有利的社会条件和社会环境。妇女社 会工作的目的有（ABCD ）oA、帮助妇女解决碰到的现实问题B、帮助妇女防止出现新的问题C、积极推动性别平等纳入主流的工作，进一步推动建立健全有助于妇女发展、保障男 女平等的法律、法规和政策的制定D、帮助全体社会成员树立男女平等、社会性别意识，建立有助于促进妇女发展、推动 男女平等的社会环境E、促使广大妇女接受传统性别角色13、对于医疗社会工作的功能的说法

14、对的的有（BCDE ）oA、诊断与治疗B、征询与辅导C、寻求与整合资源D、提倡工作E、征询与协调14、社区社会工作的功能可以从个人人、社区、社会三个层次进行分析。下面属于社区 社会工作对社区的功能的是（BC ）oA、社区社会工作有助于解决个人困境和问题，并防止问题再发生B、社区社会工作有助于培养居民的公民意识和公共意识C、社区社会工作有助于增强社区凝聚力D、社区社会工作有助于恢复和提高个人社会功能E、社区社会工作有助于净化社会风气，维护社会公平与公正。促进和谐社会建设15、下面有关社区社会工作关于人的价值理念的说法，对的的是（ADE ）oA、每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利，都值

15、得并需要被尊重和关怀B、并不是每一个社区成员都有成长的向上的能力和动力，因此需要社会工作者进行干 预C、建设和谐社区是每一个社区成员的责任和义务，但不是每一个社区成员都有为建设 和谐社会作奉献的愿望D、每一个社区成员都有成长的向上的能力和动力，因此需要得到认可和激发E、建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务，但不是每一个社区成员都为建设和 谐社会作奉献的愿望16、对于流浪乞讨人员回归主流社会阶段的服务涉及（ABC ）oA、类家庭B、家庭寄养C、教育技术培训D、提供基本生活资料E、就业安顿17、邻里互助原本是一种自然形成的关系行为，它的特点是（BCE ）oA、规定回报B、自发性社会工作师通关秘

16、笈！C、积极性D、简朴性E、非功利性18、教育学对教育的分类对社区教育具有重要意义，从教育学的角度可以把教育分为: 补偿式教育、控制式教育和解放式教育。以下属于控制式教育的是（BE ）。A、为没有读过书的居民提供文化课学习B、提高居民的公德意识C、训练居民的沟通技巧D、为居民提供权益维护的渠道和方法E、对居民进行交通安全教育19、居民委员会的性质涉及（ABCDE ）oA、区域性B、基层性C、群众性D、自治性E、服务性20、人际沟通分析理论认为在人格结构上，每个人都有三种自我状态。这三种自我状态 分别是（ACD ）oA、父母B、孩子C、儿童D、实行介入计划E、促进和诱导服务对象态度和行为的改变3

17、、对接案的说法错误的是（E ）。A、接案期最重要的工作是为了了解服务对象的需要和问题，及时回应他们最急切的需 要，并提供相应的帮助B、服务对象的需要是多方面的，按案面谈提供了机会使社会工作者通过与服务对象的 沟通来了解他们的需要，权衡是否有足够的能力提供服务对象所需的服务C、很多时候服务对象的问题不只是一个，故需要协助他们排列出问题的轻重缓急，以 便能及时满足他们的需要，同时使服务能有效果D、社会工作者要保证服务对象所规定的服务符合机构的工作范围E、社会工作者要谨记，每个案例都是从接案开始的4、儿童社会工作可以分为宏观儿童社会工作和微观儿童社会工作。下面属于宏观儿童 社会工作的是（A ）。A、

18、发明儿童快乐成长的环境B、对孤儿、弃儿的救助C、残疾儿童的康复和教育D、对生活境遇不良的儿童的救助E、对行为偏差儿童的矫治5、青少年社会工作可分为微观、中观、宏观三个层面。下面属于中观层面的是（A ）。A、针对青少年家庭开展的社会工作B、开展青少年社区工作C、对有关青少年的法规进行修改D、建立青少年组织E、制定有助于青少年成长的政策6、下列对于社会工作者在介入行动中应遵循的原则的叙述错误的是（D ）。A、以人为本、服务对象自决D、成人E、老人21、学校个案工作应注意的事项有（BCDE ）。A、坚持非自愿原则B、坚持自愿原则C、坚持以人为本D、坚持平等沟通E、坚持保密原则22、对于老年期的划分，

19、按照国际标准，我国一般把老年期分为三个阶段，其中（BCE ）A、60-69岁以上为低龄老年人B、70-89岁以上为中龄老年人C、70-79岁以上为中龄老年人D、90岁以上为高龄老年人E、80岁以上为高龄老年人23、矫正社会工作针对罪犯的功能与作用重要涉及（BCD ）oA、教育B、监管C、矫正D、服务E、限制24、儿童社会工作有广义和狭义之分，狭义有儿童社会工作是一种事后补救性工作，因 此又称悲观性的儿童社会工作，以下属于狭义上的儿童社会工作的是（BDE ）oA、为儿童提供良好的娱乐和成长的环境B、对情绪或行为偏差的儿童进行的辅导C、能协助儿童解决成长和适应过程中的难题的措施D、对那些家庭或父母

20、无力抚养的儿童的救助E、对流浪儿童提供采用的保护措施25、在妇女社会工作中，为妇女构建社区社会支持网络是非常重要的。妇女社区社会支 持网络又分三种，以下属于妇女自助互助为本的支持网络的是（BC ）。A、社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络B、单亲母亲支持小组C、下岗妇女支持小组D、社区医院E、发生暴力时，街道妇联给予的援助26、学校小组工作的组织原则是（BCE ）oA、强制性原则B、自愿原则C、按需开展D、注意小组的同质性，克制小组的异质性E、小组的同质性与异质性的平衡27、在开展学校小组工作时，应特别注意（BCE ）oA、学校小组工作要具有封闭性，以便社会工作者能更好的控制小组B、学校小

21、组工作要有开放性，并鼓励学生积极参与小组目的的拟定和小组活动内容的 制订C、小组的工作计划要注意灵活多变D、小组的工作计划一定不能改变，避免小组的动荡E、小组的活动设计一定要充足考虑学生的特点28、社区教育模型的内容重要涉及（ADE ）A、支持教育B、补偿教育C、控制教育D、发展教育E、解放教育29、社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。对于青少年社 会工作，重要涉及（BCDE ）oA、根据青少年发展需要以及青少年政策规定，制定青少年服务发展规划和相应政策B、把规划和政策化为具体伯青少年服务活动，同时根据实际服务过程归纳经验并修改 机构服务规划和政策C、对生活无着落的青少

22、年提供物质帮助D、对患有抑郁症的青少年提供辅导E、建立机构内部管理制度。机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行30、老年人的社会支持系统的重要涉及（ABCE ）oA、老年伴侣工作B、家庭体系的工作C、照顾人支持体系的工作D、促进老年人与社会相融合方面的工作E、老年人学校方面的工作31、对于虐待和疏于照顾的老人，社会工作者的介入措施有（ABCD ）A、维护老年人的合法权益，保护老人免受经济方面的剥夺B、为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人提供救助性服务C、为不同境况中被虐待和被疏于照顾的老人构建正式和非正式社会支持网络D、作政策方面的提倡和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾的老人的家

23、 庭环境和社会环境E、强制其子女或亲属履行赡养义务32、老年人小组不同于儿童和青少年小组，有其独特之处，在开展老年人小组工作时应注意（ABCE ）oA、尊重自决权B、平衡对小组和个人所负的责任C、尊重保密权D、不能干预小组动力E、干预小组动力33、与现代家庭相比，传统社会中家庭功能重要表现在（.BCD ）oA、娱乐B、生育C、养育D、生产E、社会化34、老年人最常见的四个认知和情绪问题是（ABCE ）oA、抑郁症B、痴呆症C、妄D、恐惊症E、焦急症35、解决老年人的精神问题，要理解老年人的行为方式，更重要的是要理解老年人在精 神上如何界定自己的现实世界。关于解决老年人的精神问题，以下说法对的的

24、是（BDE）。A、老年人拥抱此时此刻非常重要，这涉及忘掉时间的珍贵，学习做事的艺术而不是享 受生活B、找到往事的意义，以此建构生命的意义C、直面自己的局限，看到过往生活的缺憾D、接受生活中好的和不好的一面，寻求和解和宽恕，填补过往生活留下的缺憾E、拓展个人爱好和同情的圈子36、家庭体系的工作是老年人社会支持系统工作中非常重要的一个方面。家庭体系的工作重要是（ABCE ）oA、帮助家庭解除羁绊 超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来B、辨认成功的家庭应对技能并根据需要拓展新的技能C、帮助老人及其家人把有冲突的需求排出午后顺序D、制订一个方案，帮助家人回避旧伤，回避积怨E、为老人制订一个行动方案，帮

25、助家人治疗旧伤，解决积怨37、青少年是一个充满活力和矛盾的群体，青少年社会工作必须遵循以下原则（,ABDE ）oA、尊重青少年的价值与尊严B、接纳与关爱青少年C、反对青少年的个别需求，要使其行为和思想符合主流价值观D、注重青少年的个别需求E、协助青少年具有适应社会变化，不断成长的能力38、从社区社会救助对象的角度看，社区社会救助内容重要涉及（.ADE ）oA、贫困户和孤老病残人员生活救助B、发放慰问品C、提供心理辅导D、特殊人员生活救助E、灾民生活救助39、对于孤儿、弃儿的救助，从社会工作角度，一般的救助方式重要有（ABC ）。A、家庭寄养B、收养C、儿童福利院安顿D、学校安顿E、救助站的救助

26、40、关于老年人照顾质量这一概念的模式有（ AD）A、“园艺”模式B、家庭模式C、快乐模式D、“仓储”模式E、心理需求模式41、根据人格结构的自我状态和人与人之间的心理地位两个基本概念，沟通分析论者认 为两人之间的沟通方式有（ADE ）oA、互补沟通B、单向沟通C、双向沟通D、交错沟通E、暧味沟通42、社会转型给家庭带来了前所未有的变化。以下叙述错误的是（BC ）。A、家庭结构趋向于小型化、简朴化和多样化B、传统家庭并不看重的家庭情爱功能，性爱功能及家庭的享受娱乐功能都有逐渐减弱 的趋势，家庭功能也从发展型功能转向基本的生存型功能C、家庭关系的疏远化，不平等化趋向明显D、现代家庭支持网络既存大

27、于血缘、姻缘、亲属关系中，也分布在所居住的地缘关系 如邻里、社区内。止匕外，单位行政。同事关系以及国家有政策、法律对家庭也有着强大的支 持力量E、婚姻冲突、家庭暴力问题仍然存在43、在妇女社会工作中，为妇女构建社区社会支持网络是非常重要的。妇女社区社会支 持网络又分三种，以下属于社区紧急支援网络的是（DE ）。A、社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络B、单亲母亲支持小组C、下岗妇女支持小组D、社区医院E、发生家庭暴力时，街道妇联给予的援助44、在开展妇女个案工作中，为妇女构建社区社会支持网络是非常重要的。妇女社区社 会支持网络又分三种，以下属于社会紧急支援网络的是（ABC ）oA、每一个妇

28、女都有优势B、不幸的事件具有伤害性，但也有也许是成长的机遇C、所有的环境都充满资源D、每一个妇女都必须在别人的帮助与支持下才干解决问题，走出困境E、对服务对象进行相应的技能训练是十分必要的45、在个案工作中，并非每个案例都是从接案开始的。社会工作者碰到（ABC ） 民政部不需要从接案开始而是直接进入干预程序。A、自杀B、性暴力C、受到严重虐待D、轻微的情绪困扰E、家庭轻度贫困46、预估阶段的重要任务的（ABCD ）oA、改善社区环境B、加强社区教育C、大力开展社区矫正工作D、贯彻最低生活保障制度E、社区医疗47、社会工作的服务对象根据寻求服务时的意愿可分为自愿性服务对象和非自愿性服务 对象的是

29、（AB ）A、结识到需要协助而积极向社会工作者寻求帮助的人B、由别人介绍而接触社会服务机构并乐意成为其服务对象的人C、由政府或法院转介给社会工作的服务机构而本人有抗拒情绪的人D、由老师介绍给社工机构而本人不乐意的人E、由父母强制带到社工机构的人48、社会工作的服务对象根据寻求服务时的意愿可分为自愿性服务对象和非自愿性服务 对象。下列属于非自愿性服务对象的是（CDE ）。A、结识到需要协助而积极向社会工作者寻求帮助的人B、由别人介绍而接触社会服务机构并乐意成为其服务对象的人C、由政府或法院转介给社会工作的服务机构而本人有抗拒情绪的人D、由老师介绍给社工机构而本人不乐意的人E、由父母强制带到社工机

30、构的人49、青少年时期最重要的特点是（.ABD ）。A、多变B、创新C、充满活力D、反叛E、爱冒险50、社会工作中，制订服务计划的原则有（.BCE ）oA、这是社会工作者的事情，与服务对象无关，因此由社会工作者一个人来制订B、要尊重服务对象的意愿C、计划要与工作的总目的、宗旨相符合D、模糊而笼统，不需要具体化E、具体和具体|考试大收集整理参考答案：二、11 1 B、个别化C、应考虑服务对象的发展阶段和特点D、与服务对象互相独立E、要瞄准服务目的7、关于在社会工作中评估阶段叙述错误的是（B ）。A、注重社会工作者的自我评估与反思B、评估是社会工作者的事情，不能有服务对象的参与，以免干扰影响评估的

31、效果C、评估的方法要与社会工作的价值相吻合，并注意保密D、进行评估时，要从实际情况出发，选择的评估方法也要与评估目的一致，切实可以, 而不是越复杂越好E、评估的目的在于总结工作经验、改善工作技巧、提高服务水平8、对于结案的叙述错误的是（D ）。A、社会工作者可以帮助服务对象回顾自己的问题、解决问题所采用的行动和环节B、结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自 信C、安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这 样做D、继续专业工作关系E、结案时要撰写书面结案记录9、结案是一个转折性事件，服务对象在这个阶段也许会出现两极情感反映的是（E

32、 ） oA、否论B、依赖C、抱怨D、忧郁E、对未来充满信心10、工作是基本的职责是（D ） oA、为贫困职工提供物质帮助B、对职工进行安全生产教育C、对职工进行职业技能训练D、维护职工合法权益E、改善职工工作环境11、社会工作者要注旨在结案期服务对象也许会产生负面反映，并在结案阶段审慎解决 它们。以下采用的方法错误的是（ B） oA、在结案前与服务对象回顾一下个案、小组、家庭或者社区工作的过程，以拟定结案 的时机是否已经成熟B、一定不要提前让服务对象知道结案时间，以免引起服务对象情绪上的波动C、在结案阶段社会工作者要逐渐减少与服务对象的接触，提醒服务对象要学会自立， 给服务对象以心理支持，告诉

33、他们在他们有需要时社会工作者D、社会工作者也要估计一些也许会破坏改变成果的因素，防止问题的产生，继续提供 一些服务，并为服务对象提供可以对他们有帮助的资源网络，待稳定了服务对象的改变成果 时，才最后结束专业助人关系E、安排正式的结案活动，让服务对象分享各自的收获，以建设性的方式表达感受，互 相鼓励，面向未来12、根据儿童生理、心理、社会发展的特性以及我国儿童工作的具体情况。我们将儿童 的年龄界定为（A ）。A、014岁B、3-16 岁C、0-12 岁D、6-13 岁 E、8-16 岁13、儿童社会工作的目的是（D ）。A、保障儿童的安全B、满足儿童学习的需要C、提高儿童的生活自理能力和社会认知

34、能力D、激发儿童自我发展、自我成长的潜能，促进儿童全面健康地发展E、保护儿童权益14、对于儿童个案工作的特点的说法不对的的是（A ）。A、工作对象具有较强的相似性和简朴性，可以以公式化、刻板化的方式去帮助儿童发 展B、工作必须讲究方法的科学性与技术性C、在本质上强调助人自助，讲究的是促进个体生理与心理的成长，而不是从表面上解 决其一时之需D、坚持过程的系统性，重视运用系统论的思想E、工作具有扩展性15、最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年龄规定在（E ） oA、30岁以下B、28岁以下C、20岁以下D、18岁以下E、25岁以下16、我国内地婚姻家庭工作最重要的工作组织结构是（C ）。A、工

35、会B、学校C、妇联D、社区居委会E、村委会17、文化的角度是青少年研究的重要视角。从文化的角度，对青少年的行为及特点进行 分类，其中不涉及（B） oA、正直青年B、善良青年C、问题青年D、文化叛逆青年E、政治偏激青年18、在社会工作的预估阶段，需要辨认服务对象问题的主客观因素。下面属于主观因素 的是（D ）。A、问题的发生与连续的时间B、服务对象的背景资料C、服务对象所处的环境D、结识问题在服务对象处境中的意义E、服务对象为解决所做的努力19、发展性社会工作是指可以发展社会资源和青少年的潜能，使青少年的能力得到增强 的社会工作服务。以下属于发展性青少年服务的内容的是（C ）。A、为被忽略或虐待

36、的青少年提供保护服务B、提供就学或生活补贴，以帮助困难家庭的青少年正常成长C、设计并举办各种活动，使青少年学习并建立对的的人生目的，端正做事负责的态度、 培养领导及发明能力D、提倡有效的青少年服务和发展政策E、探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式20、下面对于老年人个案工作的独特之处的叙述不对的的是（E ）。A、在接案阶段，很重要的一点是跟老人进行良好的沟通B、在预估阶段要特别注意老人身体。心理、社会方面的功能状况C、在制订计划阶段要充足吸取老人参与，即便是身体孱弱的老人，也希望能尽量掌控 自己的事情D、在介入阶段要定期追踪进展情况E、在评估阶段要重视老人的客观评价21、妇

37、女小组工作有三种重要类型：发展性小组、支持性小组和防止性小组。下面属于防止 性小组的是（B ）oA、下岗女工互助小组B、准父母小组C、进城打工妹成长小组D、关爱女童小组E、弱智儿童家长小组22、儿童社会工作有广义和狭义之分。广义的儿童社会工作是一种积极的儿童社会工作。 以下属于广义的儿童社会工作的是（C ）oA、为残疾儿童提供康复训练B、对情绪或行为偏差的儿童进行的辅导社会工作师通关秘笈！C、能协助儿童解决成长和适应过程中的难题的措施D、对那些家庭或父母无力抚养的儿童的救助E、对流浪儿童提供采用的保护措施23、中国妇女第六次代表大会（1988年）对广大妇女提出了新的“四自”教育方针。这里的 新

38、“四自”不涉及（B ）。A、自尊B、自爱C、自信D、自立E、自强24、在妇女社会工作中，为妇女构建社区社会支持网络是非常重要的。妇女社区社会支 持网络又分三种，以下属于社区紧急支援网络的是（E ）oA、社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络B、单亲母亲支持小组C、下岗妇女支持小组D、受虐妇女互助小组E、发生家庭暴力时，街道妇联给予的援助25、对于青少年社区工作的特点的描述不对的的是（A ）oA、以社区为对象，但这里的社区仅指地区社区，不涉及功能社区B、以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的因素，社区环境、制度、政 策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系

39、C、介入的层面比较广泛D、强调居民的参与E、社会资源的广泛应用26、当前我国解决、安顿流浪儿童是重要的方式是（C ）oA、安顿到学校学习B、救助站收留C、回归家庭和社区D、提供物资E、就业安顿27、下列对老年人的需要的叙述不对的的是（D ）oA、健康维护B、经济保障C、就业休闲D、不涉及社会参与E、婚姻家庭28、有关老年人的精神生活的说法错误的是（A ）oA、老年人拥抱此时此刻非常重要，这涉及忘掉时间的珍贵，学习做事的艺术而不是享 受生活B、找到往事的意义，以此建构生命的意义C、直面自己的局限，看到过往生活的缺憾D、接受生活中好的和不好的一面，寻求和解和宽恕，填补过往生活留下的缺憾E、拓展个人爱好和同情的圈子29、中国残疾人联合会在其颁布的残疾人实用评估标准（试用）中界定残疾类别不涉及（E ）。A、智力残疾B、言语残疾C、听力残疾D、精神残疾E、心理残疾30、残疾人社会工作的主线目的是（E ）。A、对残疾人进行康复训练B、增长残疾人的社会参与C、改善残疾人的生活环境D、促进残疾人就业E、增强残疾人的社会功能31、在防止残疾方面，我国目前采用的是三级防止措施。下面属于一级防止措施的是（A ）oA、加强公共场合的安全B、定期检查身体C、控制危险因素D、通过运动训练来减轻残疾E、语言康复训练32、目前我国采用的康复模式与机制不涉及（E ）。A、世界卫生组织模式