幼儿教师实习自我鉴定5篇.docx

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1、幼儿教师实习自我鉴定5篇1 .幼儿老师实习自我鉴定本人在考虑问题时，做到了细心全面，并且要切合实际的内 容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都 很恰当。最终，仔细总结老师及同学给我的反馈看法和建议，不断 的扩宽自己的学问面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实 和完善自己。在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，同学 的思想波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课老师，我同样 有责任做好他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上 都要上自习，且他们都是师范专业的同学，同时在前几年的学习 中，很少有机会上讲台去熬炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的 时间支配同学进行试讲，并

2、作相应的指导点评。在这大约两个月的,实习生活中，我学会了许多，也懂得 了许多，虽然不能说实习能转变我的全部，但至少在经受实习之 后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任, 明确了自己今后的奋斗目标，让我在今后的工作中更有动力。2 .幼儿老师实习自我鉴定本人在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在 做配班老师的工作。但我严格根据时间表，协作所在班主班老师 仔细做好一日常规工作。在保育工作中，使我第一次亲热接触了幼儿的方方面面。 我虚心请教保育员，乐观协作保育阿姨的工作。户外活动，我提 示幼儿留意平安，不追赶打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜 盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。

3、睡觉时为年龄小还不能自理 的幼儿脱 衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们宁静入睡，不 能说话。作为老师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿 教育工作中一项非常重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化 得的提议，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。 幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一 名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历，还要 有良好的职业道德。幼儿老师不仅仅要有急躁、爱心、细心、更 要有职责心。3 .幼儿老师实习自我鉴定本人通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬 炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能

4、，学习期间，我 从班主任老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，学会了 怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎 样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老 师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备 课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件 多么的快乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要 学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神 态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师老师、 老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关怀和关心过我的其他老师、 阿姨们

5、。4 .幼儿老师实习自我鉴定为期两个星期的顶岗实习就这样结束了，回顾这些日子，我 学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚 实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很 多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。 这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理 论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到 新的挑战，我只能一切从头开头。活泼大方的我始终很喜爱小孩 子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的 到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上 与他

6、们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的 桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还 会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平 坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心 灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前 跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的 努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜 爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看 着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿 弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。

7、了解孩子，关怀孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教 案，教具都一一预备好；虚心接受向老师给我提出的问题，将好 的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱 好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的 去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我乐观和保育员老师搭配。体现了 “教中 有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾， 增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩 子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的 好习惯；吃坂时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃坂时 宁静，不挑食，细嚼

8、慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖 好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀 集体，关怀同伴，礼貌待人。幼儿的天性是好仿照、奇怪 、好问的，但又由于他 们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应 和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知 欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？所以 作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思索问 题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。现在, 我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身 受益，

9、我将珍惜剩下的每一天！5 .幼儿老师实习自我鉴定过完这个生日我就22岁了，我的21岁是在幼儿园作为一个 幼师度过的，我很兴奋我是这样度过的。由于这一年里我不仅是 在年龄上成长了，在我的工作经受上和我的生活里我也成长了不 少。他们都说人在二十几岁的时候，就要想去干什么就去干什么, 就要去拼搏就要去追寻自己的幻想。但是我想说的是我情愿把我 这几年的青春时间都花在xx幼儿园里。我情愿在我二十几岁的 年龄里，陪伴这些孩子们成长，由于我觉得能每天看着他们天真 无邪的笑容，我都是值得的。其实我刚出校门的时候，我什么都不懂，我还有好多奢望, 我想去世界各地环游，我想去吃遍各地美味的食物，还想在一瞬 间就能变

10、成一个职场达人，但是后来经受了这一年，我才知道, 生活和成长其实就是一个缓慢历练的过程，我一天一天度过历练 的日子，我的奢望也在一天一天的消逝，我也在一点一滴的成长, 一点一滴的在进步。这是我在我过22岁生日的时候，回顾我21 岁的一年，我才领悟的这点，才发觉我在这一年里成长了这么多。我记得我刚进幼儿园的时候，虽然园长给了我很大的鼓舞 和关心，但是面对这一群还不太熟的熊孩子，我总是招架不住他 们，他们也不听我的话，上课的时候总是在叽叽喳喳的吵个不停, 我也懒得去管他们，连续上我的课。在那些小伴侣的生活上，我 也不够细心。在他们午休的时候没有能好好看管他们睡觉，在他 们吃饭的时候没能好好监督他们

11、吃完，在他们离校的时候也没有 嘱咐他们留意平安。我还常常烦他们由于一些小事就打报告，就 哭啊闹的。一些家长也常常向园长反映我的不尽职，搞得我那一 阵子压力都很大。但是这些我做的很不对很不好的地方，是直到 一学期末的同学们成果下来了，我才开头反省自己，才觉得可能 真的是自己的缘由才让我们班的成果这么差的。所以在下一个学期的开头，我就开头转变自己了，我开头 向各位老师虚心学习，我开头尝试不同的教学方式，来尽量的让 课堂变得好玩生动起来，让孩子们能够喜爱上我的课。我试着专 心跟他们沟通，专心的去照看他们，慢慢的我发觉他们其实是很 可爱的一群小伴侣，慢慢的我发觉他们的小报告里面也藏着许多 委屈，慢慢的发觉他们也是需要有人去关注他们，去重视他们。 所以经过这一学期的改正，我们班的成果也是突飞猛涨，家长们 对我也是一再的感谢。我也最终感受到作为一个老师的傲慢和骄 傲。我想不管过了多久，我还是会记得这一年里那群孩子们逗 我笑逗我快乐的日子，记得每一个和他们相处的幸福时间，记住 我这一年的成长和蜕变。我也盼望在以后的许多年里，还会有许 多个像他们一样天真可爱的小伴侣来到我的身边，来到我的班级, 我能够连续教他们学问，连续教他们懂事。