2022幼儿园幼小衔接活动总结：守护童真 无痕衔接.docx

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1、2022幼儿园幼小衔接活动总结：守护童真无痕衔接2022幼儿园幼小连接活动总结：守护童真无痕连接幼小连接是幼儿园和学校教育两个教育阶段的平稳过渡的 教育过程，是儿童成长过程的一个重大转折，也是幼儿园、学校 和家长共同关注的工作。不仅需要共同提高熟悉、转变观念而且 需要大家的主动合作，充分发挥各自的强势作用，特殊在“拒绝 学校化”背景下，我们更需要多形式、多方法、多渠道的为孩子 顺当过渡到学校制造条件。为关心大班幼儿有力量、有自信、健康欢乐地适应学校阶段 的学习生活，实现幼小无痕连接，*幼儿园暨幼小连接专题讲 座后，特举办“家、园、校携手共话幼小连接”研讨活动， 来自双语学校政教主任，一班级班主

2、任老师、幼儿园家委会主任、 副主任以及大班家委会成员参加研讨会，进行现场指导，答疑解 惑。以此消退家长对幼小连接可能消失的问题恐慌，形成家、园、 校三位一体的共识性熟悉，共同做好幼小连接工作。*学校资深老师原老师从学校生零起点讲起，结合当今幼小 连接的现状，幼儿园与学校的主要差异、幼儿的人同学理、心理 预备、习惯的培育、家长要做的事情、孩子在上学校时将会遇到 哪些问题以及幼小连接存在的误区等方面，用形象的语言和生动 的实例进行分析，关心家长更新、端正、树立好正确的幼小连接 观念。来自幼儿园大班的家长代表带着目前大班家长们比较怀疑 的问题进行抛问：1.孩子在上学校之前有无必要上幼小连接辅导 班？

3、 2.父母要不要带孩子提前预习拼音？ 3.家长在家怎样关心 孩子培育专注力、自我掌握力量？ 4,如何进行时间管理？ 5.家 长比孩子还要焦虑怎么办？*学校一班级班主任原老师和唐老师以及家委会主任吴主 任和孙主任解答：幼小连接中家长要静下心来，用平和的心态关 心孩子建立正确规章意识，养成乐于阅读和良好倾听的习惯。王 园长针对目前大班幼儿的进展状况，结合幼儿核心阅历，从自理 力量、专注力、任务意识等方面提出幼儿园在幼小连接倒计时中 的教育目标。本次幼小连接沟通见面会，架起了家、园、校幼小连接的沟 通桥梁。让家长和老师面对面零距离沟通在孩子成长中的困惑, 让家园达成“零起点”入学的全都，让幼儿园、学校和家长找到 幼小连接中的方向，教育路小区幼儿园幼儿园和双语学校将以此 为契机，制定幼小连接活动方案，解决幼儿在升入学校中的障碍, 让孩子们开心地度过幼儿园的最终一段美妙时间，顺当地进入学 校！