程序设计进阶实验教学大纲.docx

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1、程序设计进阶实验教学大纲课程名称：程序设计进阶课程编号：0809213044课程总学时：64实验学时数：16课程总学分：4实验学分：1开设项目数：4一、实验教学目的通过实践训练学生的实际操作能力及分析、调试程序的能力。通过在机器上的实际程序 的编制及运行，可对C语言的特点及细节加深体会，学会灵活使用C语言进行程序编制以 解决实际问题。通过该技能课程，可培养及训练学生分析问题和解决问题的能力，为形成学 生的软件开发能力打下良好基础。二、实验项目内容、基本要求与学时分配序 号实验项 目名称实验类型实验要求实验内容简介应达到的 基本要求学 时 分 配1数组与 字符串设计必做一维数组、二维的定义、初始

2、化及使 用；数组做函数参数；字符数组处理 字符串的应用熟练掌握42指针设计必做指针的定义及应用；指针访问一维、 二维数组及应用，指针处理字符串及 应用。熟练掌握63结构体设计必做结构体变量、数组的使用；链表的建 立及基本操作；一般掌握44文件设计必做文件打开、关闭、读写方法及应用一般掌握2注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求：指必做、选做。三、实验考核方式与标准成绩考核主要依据实验完成情况及所要求完成的实验报告进行评定，要求实验内容独 立正确的完成，实验报告内容正确详实，达到实验要求。优：实验内容能独立、正确的完成，实验报告内容完全正确，符合实验要求。良：实验内容大部分能独立、正确的完成，实验报告内容正确，符合实验要求。中：实验内容部分能独立、正确的完成，实验报告内容基本正确，达到实验要求。及格：实验内容在教师指导下完成，实验报告内容基本正确，达到实验要求。不及格：实验内容不能独立、正确的完成，实验报告内容不正确，没有达到实验要求。四、实验教材与参考书教材：C语言程序设计教材的实验指导部分参考书：C程序设计学习指导常子楠主编南京大学出版社C程序设计（第二版）谭浩强编著清华大学出版社C语言简明教程孟宪福.李盘林编著电子工业出版社