小学学生评先树优、表彰奖励制度.docx

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1、xxxx小学学生评先树优、表彰奖励制度一、班集体评选（一）优秀班集体评选1、优秀班集体条件：（1）积极开展创建优秀班集体的活动，不断加强对学 生的思想政治教育，贯彻落实小学生守则小学生日常 行为规范，自觉接受学校的工作安排，完成任务好，各 项常规评比名列年段前茅，有良好的班风，形成尊师守纪， 热爱劳动，团结友爱，朝气蓬勃，不断向上的班集体。（2）学生转化工作抓得紧，措施有力，耐心细致，成 绩显著。在一学期中，班级同学无重大违法乱纪行为发生。（3）学风好，多数学生学习成绩良好或有明显提高， 卫生工作做得好，学生体育达标率高，95 %以上学生达到 体育合格标准。（4）班干部能团结一致，密切联系同学

2、，在创建优秀 班集体及其他活动中能起带头和核心作用。2、评选方法（1）优秀班集体每学期评选一次。（2）由德育领导小组进行评审。（3）被评为优秀班集体的班主任可优先成为优秀班主任的候选人。（4）凡有下列情况之一者，评选时一票否决。班级内有情节严重的盗窃、打架、破坏公物等行为。安全管理不到位，有较大安全事故者。（二）优秀中队评选1、优秀中队条件：（1）组织好：少先队知识教育普及化、经常化，有具 体形象的共同目标，有奋发向上的精神面貌，有积极健康 的集体舆论，有规范自觉的组织纪律，有团结友爱的伙伴 关系，有互助合作的学习氛围。（2）工作好：中、小队有自主自理的自治能力，中队 辅导员在与不在一个样，少

3、先队在集体中发挥模范带头作 用。中队辅导员认真负责，民主辅导。（3）活动好：有固定的队活动时间，有经常、快乐的 中小队活动，小队作用发展好，快乐中队创建好，并在区快 乐队建活动中表现突出，在各级各类评比中获得奖励。（4）阵地好：建立健全中、小队小家务和教育阵地， 每一位队员有为集体服务的岗位，并能经常发挥作用。（5）制度好：建立健全各项队工作与活动制度，并能 长期坚持按制度执行。2、评选方法（1）优秀中队每学期评选一次，由德育领导小组进行 评审。(2)被评为优秀中队的辅导员可优先成为优秀中队辅 导员的候选人。二、优秀学生评选(一)评选条件1、XX市“优秀学生”评选条件：(1)思想品德好。热爱社

4、会主义祖国，热爱人民，热 爱中国共产党，热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学, 遵守社会公德，遵守守则、规范，在学雷锋等活动中 起模范带头作用。(2)学习好。学习目的明确，态度端正，勤奋好学，较 好地掌握“双基“，学业成绩优良。(3)身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动，认真上好 体育课，坚持“两操一锻炼”活动，有良好的卫生习惯和健 康的身体素质。2、“优秀学生干部”评选条件：担任班级或班级以上的班、队干部，在基本具备三好 生条件的基础上，热心为集体工作，为同学服务，工作积极 肯干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威 信，能起骨干作用。3、“优秀少先队员”评选条件：(1)爱祖国、爱

5、人民、爱劳动、爱科学、爱护公物。拥 护中国共产党，热爱中国人民解放军，立志为现代化建设努 力学习，做共产主义接班人。(2)发场“诚实、勇敢、团结、活泼”的优良作风，开 展批评与自我批评，维护少先队组织利益。(3)遵守队章，积极参加各项活动，热心为大家服务。(4)在各项活动中表现积极主动，并取得优异成绩或有 较大进步。(5)遵纪守法，遵守小学生守则和小学生日常行 为规范，遵守学校或少先队组织的一切规章制度。4、“文明之星”评选条件：(1)能自觉遵守我校校风校级的管理规定，在学 校能起到文明示范作用，能很好地使用礼貌用语，懂礼仪、 懂礼节；举止文雅，待人有礼貌，见到同学、老师能主动问 好；诚实守信

6、，遵纪守法，遵守秩序；尊重老师，孝敬长辈, 团结同学，严以律己，宽以待人；爱护环境，能保持良 好的个人卫生，形象文明、健康。(2)在学校、家庭、社区中能起到礼仪宣传辐射作用。 积极参加学校班级礼仪实践、宣传活动；积极在家庭中进行 礼仪实践、宣传活动；积极参加社区礼仪实践、宣传活动。5、“阅读之星”评选条件：(1)喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时 能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。(2)积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班 级推荐中能获得半数以上通过。（3）善于读书。在广泛读书的基础上，每学期能选择 2-3本经典的书精读。并做好读书笔记，写好读后感。（4）读书致用。平时

7、能将读书的喜悦与大家分享，能 积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听。（5）书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动, 并取得优异成绩。6、“美德少年”评选条件：（1）遵守学校纪律，不迟到，不早退，尊敬老师在校 园内见到老师主动问好；团结同学不骂人、不打架，按时完 成作业。（2）在家帮助父母做力所能及的家务，在校大扫除和 各种劳动都能积极肯干。（3）上学、放学路上自觉遵守交通规则，不横穿马路, 不闯红灯。（4）保持校园文明，不随地吐痰；不乱扔果皮纸屑和 奶袋，要爱护花草树木和校园内的一切设施。（5）课间不在楼梯、楼道和校园内追逐打闹。上下楼 时不要大声喧哗，要轻声细语自觉保持校园安静

8、。（6）在学校学雷锋活动中表现突出，乐于助人，积极 主动帮助有困难的同学。文明礼貌，尊敬师长。拾金不昧， 捡到东西要交。7、泰安市优秀学生评比条件：（1）思想品德好：热爰社会主义祖国，热爱人民，拥 护中国共产党。热心为集体服务，积极参加班级和学校组 织的活动，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，自觉遵守小 学生守则和小学生日常行为规范，无严重违纪现象， 在同学中能起模范作用。（2）学习好：学习目的明确，态度端正，上课专心听 课，积极发言，作业按时认真完成，较好地掌握各门功课 的基础知识和基本技能，学习成绩优良，语数外各科成绩 在班级名列前茅。（3）身体好：坚持锻炼身体，积极参加文体活动，认 真上好两

9、课、两操，有良好的卫生习惯，身体健康，体育 达标良好以上。（4）具备优秀学生、文明学生的评选条件。8、进步学生评选条件：（1）讲文明、懂礼貌，自觉遵章守纪；尊敬师长，友 爱同学，乐于助人，关心集体，热爱劳动，模范地执行小 学生日常行为规范。（2）学习目的比较明确，学习态度比较端正，上课努 力专心听讲，积极争取发言，学习成绩与期初相比有了比较 大的进步。（二）评选办法1、以上学生各项单项奖，学校每学年评选一次，由各 班主任（中队辅导员）根据评选条件组织民主评选。2、评选名额：“泰安市优秀学生”全校2名，“XX市优 秀学生”全校5名。校级“优秀学生”每班2名，“进步学 生”每班2名，“优秀学生干部”每班1名，“文明之星”每 班1名，“阅读之星”每班评选1名，“美德少年”每班1名。三、奖励办法1、各类先进，经学校审批后，由学校颁发荣誉证书和 奖品，召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。2、凡评上各类先进，名单都载入学校光荣簿存档。