教科版四年级上册科学期末模拟测试卷（二）附参考答案.docx

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1、教科版四年级科学上册期末检测卷（二）有答案学校:姓名：班级：考号： 一、选择题（每题2分共24分）.我们口腔中的牙齿有三种类型，门齿的作用是（）。A.咀嚼食物B.切割食物C.撕碎食物.下列食物中，处于平衡膳食“宝塔”基础部分的是（）。A.鸡鸭鱼肉、牛奶和豆类B.油、盐、糖C.米面杂粮类D.蔬菜和水果1 .为了听得更清楚，我们可以将手掌放在耳后，手心朝着声音发出的方向，这是为了增强 耳朵中（）的作用。A.耳蜗B.鼓膜C.听小骨D.耳郭.如图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，卜.列说法正确的是（）。A. 1号弦发出的音最高B. 1号弦发出的音最高C. 1号弦发出的音最强C. 4号弦发出的音最高D

2、. 4号弦发出的音最弱2 .在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）。A.小组讨论，统一意见，并分工合作B.独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C.组长设计并制作，其他人围观.下面属于动物类食物的是（）。A.面条B.西瓜C.牛奶. 一个鸡蛋大约重50克，它的重力大约是（）。A. 0.5NB. LONC. 1.5N.打雷时我们不能用（）方法保护听力。A.张大嘴巴B.闭上眼睛C.捂住耳朵6 .我们说，口腔是食物消化开始的地方，主要是指（）oB.舌头搅拌食物B.舌头搅拌食物A.牙齿切碎食物C.唾液分解食物7 .发声的物体共同特点是（）。A.体积都很小B.都在振动C.都是气体II.新型冠状病毒传播性极

3、强，它是空气中的一些病原体通过（）进入人体引发的疾病。A.眼睛B.呼吸道C.食道12.外耳是由外耳道和（）组成。A.鼓膜B.耳郭C.听小骨二、填空题（每空1分共20分）二、填空题（每空1分共20分）13.食物进入人体内依次经过口腔、13.食物进入人体内依次经过口腔、,和o这些器官构成了人体的系统。14.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫（）。喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠（飞机、火箭、鞭炮都是靠（）运动的。15.构成人体肌肉、内脏，头发、指甲和血液的主要成分是16 .声音在不同物体中传播的情况是（17 .声音在不同物体中传播的情况是（）的。传播速度：铝箔尺（沐尺（尼龙线

4、（）棉线（填18 .在爆竹燃放的过程中，使爆竹升空的是（）力，在空中炸开后使其落下来的是（力。19 .越短、越紧、越细的物体振动越（）,发出的声音越（）;越长、越松、越粗的物体振动越（）,发出的声音越（）。19 .想让鼓声变得更强，我们应 （“轻”或“重”）击鼓面。20 .我们的各项生命活动都与 有关。三、判断题（每题2分共10分）.在安静状态下，人每分钟呼吸60次左右。（）21 .在“平衡膳食宝塔”中面积最大的底层是豆类、奶及奶制品。（）.二胡、小提琴、吉他都属于弦乐器。（）22 .用手按住锣鼓，不让它振动，发声的锣立刻停止发声。（）.用鼻子和嘴巴都能呼吸，所以生活中也可以长期用嘴巴呼吸。（

5、）四、连线题（共6分）.连一连，牙齿的功能。门齿撕开食物臼齿切断食物答案第2页，共5页犬齿磨碎食物五、简答题（每题6分共12分）23 .有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？24 .在米饭上滴几滴碘酒，你观察到了什么现象？得出了什么结论？六、实验题（共10分）25 .测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。安静状态第一次第二次第三次每分钟的呼吸次数211823活动后慢走20步后快走20步后跳动20次后每分钟的呼吸次数232635比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？七、综

6、合题（共18分）26 .看图写出相应的名称。2. C3. D4. B5. A6. C7. A8. B9. B10. C10.11.12.13.食道胃小肠大肠消化14.反冲力反冲力15.蛋白质16.不同17.反冲18.19.20.食物21.22.23.24.25.门齿犬齿臼齿切断食物撕开食物磨碎食物26.27.这个说法是对的;做法：在公共场所禁止大声喧哗，说话要有文明，打电话时，小声说话,话,从声源处减弱噪声，在教室中尤其是上课时，禁止说闲话，影响他人上课，图书馆、电 影院更不能喧哗，有问题外出解决。28 .在米饭上滴几滴碘酒，米饭会变蓝。说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。29 .安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越；运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。答案第4页，共5页30.（外耳）（中耳）（内耳）