天津市东丽中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、天津市东丽中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A.酝酿(liang) 哺乳(bu) 咄咄逼人(du6) B.粗犷(gu&ng) 莅临(wei) 神采奕奕(yi) C.蹒跚(pan) 匿笑(ni)呼朋引伴(hu) D.怅然(ch*ng) 禁锢(gu) 随声附和(he) 2 .依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()专注是一种做事的态度和行为习惯，是我们成就事业的重要 o绳锯木断,水滴石穿。一辈子只干一件事，把简单做到 就是不简单，朝着目标专心做事就会有,甚至创造奇迹。有了专注的心态和

2、习惯，一件事、一份工作、一个目标、 一项事业，便获得了一步步前进的持续性内动力。A.保障极致收成B.保证极致收获C.保证极端收成D.保障极端收获3 .下面一段文字中有语病的一项是()电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。电信诈骗不仅损害了公民权益，而且 扰乱了社会秩序。开展防电信诈骗进校园活动，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。A.第句B.第句C.第句D.第句4 .依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是100多年前的1908年，当欧洲举办奥运会的消息传到中国，人们发出痛心疾首的 “奥运三问”中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会中国何时才能派一支胜 利的队伍参加奥运会

3、中国何时才能举办奥运会？从“奥运三问”到“双奥之城”，本 身就是百年沧桑巨变的缩影，也是中国共产党带领中国人民迈向中华民族伟大复兴的生 动注脚北京冬奥会的成功举办，向世界展现了阳光、富强、开放、充满希望的国家形 象。A.： ? ? oB.o ? ?,D.：,23 . (1)阿长与山海经 阿长(长妈妈)(2)虽然迷信，但是心地善良，并对美好的生活充满希望(热情、善良、关心孩子)的人。24 .例文难忘的日子如今，疫情如潮水般从全国各地袭来，街上空荡荡的，那些路灯用那昏黄的灯光笼罩着 大地，仿佛用它慈祥的光，安慰受伤、惶恐的心灵。“叮！”手机传来一封短信，“由于疫情期间的特殊原因，您的快递已放到了小

4、区外的柜 子里，请您谅解，为了大家的安全。”我轻叹了 口气，脑子里还在想：疫情，为什么偏偏这时候来，它打乱了人们的生活规律， 给人们造成了这么多不便，还让那么多人传染和失去生命。想着想着，我已穿好了大衣，戴 好口罩，伴随着月光，走到了小区门口。刚要出小区，门口一位带着“志愿者”字样帽子和袖标的中年人拦住了我，用亲切的口吻 提示我现在正是疫情的高发期，没什么重要的事情，别出门了，快回家去吧。我连忙解 释道：“谢谢您！我就在门口取个快递。”我顺手一指，他朝着我指的方向看了看，点了点头。取完快递刚要往回走，看见一个拉着大行李箱的阿姨与“志愿者”发生了口角。阿姨情绪 十分激动，向“志愿者”大声质问“我

5、就是住在这个小区里的，我从外面回自己的家，为什么 要登记？ 一路上我都在量体温，怎么到家门口还要量体温？”只见志愿者一边温和的安抚 对方的情绪，让她不要激动。一边和颜悦色地劝解，向她详细讲解现在疫情防控的重要性。 可那个阿姨始终听不进去，不配合工作。“志愿者”无奈的摇了摇头，叹了 口气，继续耐心的 说：“上级规定，返京人员进入小区必须要测体温，办理出入证件。这是为了我们所有社区 人民的生命安全，这里也包括您。我们志愿者的工作，就是要把好这道关，这样才能让咱们 小区所有居民的健康和安全有保证”我走了很远，志愿者的声音还在耳边我的内心久久不能平静，我发自内心赞赏这 位“志愿者”，他是想为社区人民出

6、一份力才这样不辞辛苦，任劳任怨这便是伟大的志愿者。他们在不求回报的情况下，付出了自己的时间和精力。他们 的奉献精神是高尚的，我赞美每一位志愿者，在疫情期间你们是我们的榜样！也希望身边的 人们，多多配合我们志愿者的工作，因为他们真的不容易！我会永远记住这段难忘的日子！答案第2页，共2页5.下面对马致远的天净沙秋思赏析，不恰当的一项是（） 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.前三句选取了富有特征的九种景物构成一幅深秋景色图。B.最后两句点明游子思乡的特定时间，渲染悲凉氛围。C.作者把天涯沦落人的凄苦愁楚之情刻画得淋漓尽致。D.这不是一篇抒情作品，仅

7、用28个字就表现出一个长期漂泊他乡游子的悲哀。二、现代文阅读阅读窗，中国园林的眼睛一文，完成下面小题。春和景明，绿荫满窗。透过一扇扇花窗，春天有了万般风致。诗有诗眼，画有醒画，而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设 计极为重视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在闲情偶寄中说“吾观 今世之人，能变古法为今制者，其惟窗栏二事乎但造房建宅，与置立窗轩同是一理， 明于此而暗于彼，何其有聪明而不善扩乎”。李渔推窗栏之理为园林建筑之基，而整个 园林建筑只是窗栏之“扩”而已。园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，其至文学、戏剧、音乐等艺术集于 一体，为精神生活提供了特殊的情境，与中国独

8、有的生活美学一脉相通。而窗是园林的 “眼睛”，在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景中衍生出以下几种用途: 一是借景，二是框景，三是对景，四是漏景形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在释 名中解释“窗，聪也，于内窥见外为聪明也“。可见，除了功能之用，“窗”更是中 国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创 造。抑是为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心 中掀起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点，由于它的存在，曲中增加了含蓄，曲中 更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心，异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处

9、 可见，文人的松窗读易、携琴访友，乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。试卷第2页，共8页中国古代及近代的花窗，冰梅纹窗根，花卉人物故事纹窗根、花鸟纹窗根等，无 不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察，虽然花窗的制作工艺是对几何 原理的应用，但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六氟”之美，尽在 其中。在规矩中，尽含世间的千变万化。“六氟”是古代花窗制作中应用非常广泛的一 种图案，它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线，有规律地增减损益，形 成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六赛图案的衍生。相对于含纳万景而言，中国园林是局促而狭小的，园林建

10、筑及花草布置，假山设 立，一窗一亭一桥一廊，都不是纯然的外在设置，它为人心而设。在园林中，可以看出 中国人的宇宙观，看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月，人借好园林”。 中国园林除了实用和审美之外，强调的是安顿人心，伸展性灵。而窗的存在，让园中有 园，景外有景，将大千世界动的趣味收摄其中，尽收眼底，这也是中国人由近及远，由 小见大的哲学思想。园林是一个鲜活的系统，窗前的风景因时而变，因地而变，时光流转中，窗也成 就了每个人的风景，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。小窗中藏有世界的大观。 （选文有改动）6 .对于文章内容的概括，下面说法正确的一项是（）A.透过一扇扇花窗，春天有

11、了万般风致。B.窗是园林空间变换中的点睛之笔。C.园林是一门综合艺术。D.园林是一个鲜活的系统。7 .第段中，没有使用到的说明方法是（）A.打比方B.作诠释C.作比较D.引用8 .下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（）A.第段“园林至精至微处往往体现在菌的安排上”，句中加点词语“往往”体现了说明 文语言准确、严密的特点。B.第段中介绍的“六幕”之美是古代花窗图案中的最高境界，中国园林的窗就大多体 现了这种风格。C.第段引用诗句，一方面为本文语言增添了生动、形象的色彩；同时使文章更有韵 味和哲思，带给读者审美的愉悦，增强了文章的可读性：也接上句，进一步印证、突出 了“窗成就了每个人的风景

12、”的特点。D.第段“小窗中藏有世界的大观。句中加点词语形成鲜明对比，既体现了“由小见大” 的哲学思想，又给读者留下深刻印象。阅读下面的短文，回答下面小题。庭槐葱茏李亚从前，我们这里没有谁刻意种槐，都是它自己酿出来的。不知从哪里串来一条根， 在地下钻啊拱啊，酝酿又酝酿，终于冒出地面。先是一簇鹅黄，渐成碧绿，小草似地长 起来。很容易就看出它不是草，它茎杆粗壮，叶子顶在头上，不几天就长到窗台高，纤 纤细细地在风中轻摇。也有不让它长的时候，在院子正中或正对着门窗都不好，得趁早 把那簇黄绿的嫩芽去掉。而那条想钻出地面透气的根就折而向下，继续钻拱，另找地方 重酿新芽。这回对了，在近墙处钻出来，既不碍事，又

13、能提供阴凉，于是欣欣地高起来。以我所见，槐叶相对而生，柄尖独有一片，像是给这组叶子做个结束：好啦，我 是最后一片啦。叶子上的白色绒毛肉眼看不出来，镰刀状的托叶也几不可见。槐叶的这 个样子颇具特点：枣叶与它大小相似，但比它厚，叶面还有蜡；榆叶与它大小也差不多， 也比它厚；柳叶虽略窄一些，但比它长而厚。别的冀中常见树叶也都比槐叶大，大叶杨 足有人的两个巴掌大，梧桐叶子更大，好多片槐叶并在一起也比不上它。槐叶在春天与花同时长出，常被鸟雀啄落。刮风时它们发出细密声响，像是小雨 从空中落下。夏天刚过去，槐叶就开始落了，不发一点声响。它太轻，即使叶子还很润 泽，也是无声地飘落。等不到深秋，槐树已脱尽叶子，

14、删繁就简，留下遒劲疏离的枝条 在风中摇戋。槐花，我们称为槐子花。槐子花一开便是盛期，全村飘着浓郁的甜香，树上堆雪 似的，极有气势。这花可以吃，因它甜香，炒菜似乎不宜，除非放辣椒压住甜气。拌上 白面或细棒蒸吃最佳，佐以蘸料，入口清新，齿颊留香。生吃也可，我小时候常一朵一 朵地吸它的花蜜。槐树花期短，十天左右吧，细碎的花蕊就随风飞舞，堆积在墙角。槐树更多是作为行道树长在路边，花黄绿色，落时满街，人来人往，踏碎了花瓣， 印在深灰的路面上。花落后结出槐角，又叫“哗啦丹”，嫩时晶莹碧绿。我小时候曾摘 下来用砖砸，满手粘绿，以图尝尝那微苦的仁。秋风吹落干枯的槐角，可捡回家，泡至 发软，剥去外皮，撕取槐豆上

15、那点薄膜，加水，放入锅中熬煮，像是吃炖烂的粉条。我家曾有一棵老刺槐，不知历经了几代，后来树干发朽，树宛又遭雷击，渐渐枯 萎。但它生机不灭，每年春天在老干上冒出几枝新绿，努力表明它还活着。我出门便见 这棵老槐，归来又见这棵老槐，总觉得它像位老辈，慈祥又亲切。我的家乡处处有槐，村外有，村里有，院外有，院里有，槐树如同标配，每户都 有。它长得快，材质硬实，长到一臂粗细，即可加工成锹柄锄柄，长至一腿粗细，即可 做檀条使用。试卷第4页，共8页一个院子里种上两棵槐树，繁枝茂叶间落着啾啾喳喳的鸟雀，那是多么迷人。树 长在院里，是景致，是气韵，更是精神。9 .根据文中描写的内容，按提示概括槐树几个方面的特点。

16、槐叶：槐花：槐角：槐树干：10 .下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）A.文章通过对家乡庭院中槐树的种种描写，寄托了作者浓浓的故土情怀。B.第段中，拿枣叶、榆叶、柳叶，大叶杨以及梧桐的叶子与槐叶比较，是为了衬托 槐叶的单薄。C.第段中说“槐树如同标配，每户都有 是指村中的每户人家都在院内和院外种植 槐树。D.第段中画线的句子，使用比拟的修辞手法，真切的表达了作者对老槐树的敬爱之 情。E.作者运用记叙、描写、抒情和议论多种表达方式，于叙写中流露真情，在议论中展 现主题。11 .结合语境，从运用修辞的角度，品析第段中画线句子的表达效果。不知从哪里串来一条根，在地下钻啊拱啊，酝酿又酝酿，终于冒出

17、地面。12 .联系全文，分析文章第段在文中的作用。三、课内阅读阅读穿井得一人一文，回答下面小题。宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏, 丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。13 .下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A.家无井而出溉汲 溉：浇灌，灌溉 B.吾穿井得一人 吾：我.C.及其家穿井及：等到，D. 丁氏对曰对：面对 14.下列句子中，加点词的意义或用法相同的一组是（）A.宋之丁氏 国人道之B.不若无闻也 未若柳絮因风起（咏雪） C.

18、有闻而传之者 闻之于宋君D.国人道之 古道西风瘦马（天净沙秋 思）15 .下面对本文的理解分析不正确的一项是（）A.本文叙述宋国姓丁的人家因为要到外面打井水用，常要占一个劳动力，后来自家打了井，趣说为“穿井得一人，8. 丁家穿井后，告人日：“吾穿井得一人。”丁家的意思是，他家打井的时候得到了一 个人。C.因为宋君不太相信穿井得一人的事情，所以派人向丁家询问此事。D.这则故事告诉我们：不要轻信传言，要实事求是，尤其不要以讹传讹。四、句子默写16 .请将下面诗文语句补充完整。（1） ，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）海日生残

19、夜，o （王湾次北固山下）（4）子日：“,可以为师矣。，（论语为政）（5）正是江南好风景，o （杜甫江南逢李龟年）（6）晴空一鹤排云上，o （刘禹锡秋词（其一）（7）诸葛亮在诫子书中劝勉儿子，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，这句话是：五、课外阅读阅读下面文言文，回答下面小题。牛僧孺，字思黯，隋牛弘之裔。始，韩弘入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞言 者。俄而弘、公武卒，孙弱不能事，帝遣使者至其家，悉收费簿，校计出入。所以 饷中朝臣者皆在，至僧孺，独注其左日：“某月曰，送钱千万，不纳。“帝善之，谓*左右日：“吾不谬知人。”由是遂以相，寻迁中书侍郎。【注释】裔：后代。韩弘，河南滑州匡城人。杜塞：阻塞。卒：

20、歹匕 览簿: 账簿。校计：核算。饷：贿赂。注：批注。试卷第6页，共8页17 .解释文中加点词的含义。(1)悉收费簿： (2)谓左右曰： 18 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。由是遂以相，寻迁中书侍郎。19 .请结合文章内容，说一说牛僧孺是一个什么样的人？六、综合性学习津津中学初三某班将于周三举行“汲取榜样力量，缓解心理压力”综合实践活动，一位同 学为此活动搜集了几则材料。请你按照要求，回答下面小题。【材料一】九年级部分学生最近有较大压力，为具体了解他们的压力状况，学校对 全年级500名学生进行了问卷调查，并根据调查结果形成了如下统计图：【材料二】袁隆平是我国研究与发展杂史水稻的开创者，也是世

21、界上第一个成功利 用水稻优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。他常说自己有两个梦想：一是“禾下乘 凉梦”，二是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了圆梦，袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研 究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。袁隆平顶着来自西方权威学者“搞杂交水稻是对遗传学的无知”的指责和压力，进行 实验研究。实验的第一步就是寻找雄性不育的水稻植株，而这犹如大海捞针。更让人始 料不及的是，在研究过程中，700多株珍贵的实验秧苗，一夜之间全部被人为毁坏。但 是袁老迎难而上，扛住了重重压力。20多年时间里，他和团队一起，开展超级杂交稻 攻关，接连实现了大面积示范每公顷10.5吨、12吨、13.5吨、15吨的

22、目标。2020年， 又实现了年亩产稻谷3000斤的攻关目标。“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平院士生前常说的一句话。20 .请你根据【材料一】，分条归纳你的发现。21 .班级举行“汲取榜样力量，缓解心理压力”主题班会，请结合【材料二】写出你的发 言。七、填空题22 .结合西游记的研读，完成填空孙悟空号称“美猴王” “齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受欢 迎的艺术形象之一。孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，他从菩提祖师处学到七十二变、 筋斗云等神通，又从龙宫索取（）作为兵器。孙悟空（）后被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受观音菩萨规劝阪依佛门，给唐僧做了大徒弟。唐僧为他取名

23、 （）为西天取经立下汗马功劳，后被封为（）o八、名著阅读23 .阅读下列片段，按要求答题。“哥儿，你牢牢记住！ ”她极其郑重地说，“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第 一句话就得对我说：阿妈，恭喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年的运气的事情， 不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇， “那么，一年到头，顺顺流流”（1）上面文段选自鲁迅的散文集朝花夕拾中的（填篇名），文中的 “她” （填人名），是作者十分怀念的长者。请结合上面的文字，说说“她”是一个怎样的人。九、作文24 .作文刚刚过去的2022年，有太多的事情难以忘怀，有太多的瞬间让人感动，有太多的 日子

24、值得铭记。同学们，在这个特殊的日子里，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“难忘的日子”为题，写一篇作文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字； （4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。试卷第8页，共8页参考答案：1. CB2. AA3. DB 7. C 8. B9. 槐叶：绝大多数相对而生，叶片小而薄，背面长有肉眼看不见的绒毛和托叶，落叶时 间早。 槐花：洁白似雪，甜香浓郁，生吃或和面蒸食，清香怡人，花期比较短。 槐角： 嫩时晶莹碧绿，角仁微苦，干槐角内槐豆上的薄膜可以煮食。树干：生长快，材质硬实，细时可做掀柄锄柄，粗的可做楝条。10.BC 11

25、 .使用拟人的修辞，生动形象的写出了 槐树根在地下努力生长破土而出的情状，表达了对槐根顽强旺盛的生命力的赞叹之情。12.结构上篇末点题，总结全文，使文章结构完整。内容上，由对树所构成的景致的 赞叹，升华到对品质精神的赞美，深化了文章的中心。13. D 14. B 15. B日月之行随君直到夜郎西江春入旧年温故而知新落花时节又逢君便 引诗情到碧霄 非淡泊无以明志 非宁静无以致远16. (1)全，都 (2)对说18.因此就任命他为宰相，不久升迁为中书侍郎。19.文 中通过描写皇帝核算韩弘家收缴的账簿，唯独送牛僧孺的钱牛僧孺不接受。说明他是一个不 慕名利，拒收贿赂，清正廉洁的人。20. (1)学生的压力大部分来自考试与作业，其次是来自人际交往和家庭，只有小部分学生 没有压力。21.示例：袁隆平院士在研究杂交水稻的过程中，也是面临多重压力，但他心 中有伟大梦想，一往无前，坚韧不拔，扛住了压力，和团队一起，最终取得辉煌成就。让我 们化压力为动力，团结一致，勇敢追梦！22.如意金箍棒大闹天宫行者斗战胜佛答案第1页，共2页