部编版小学语文一年级下册课文3第10课端午粽同步练习A卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文3第10课端午粽同步练习A卷姓名:班级:成绩:滚滚滔滔(tdo)忙忙碌碌(111)无忧无虑(1U)奔流不息(xi )抛开(pGo)蜿蜒(wan)遵循(xun)应验(ying)3. (22分)给下面多音字注音并组词。倒：处：生涯(yao)贯穿(guan)尊敬(zhun)淤塞(sdi)重：好：亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、课时测评方案(共6题；共48分)1. (6分)认真拼读，准确书写。科学家在sha mo 进行kao cha 0寸，为了 di yu 恶劣的环境，bi存chu Xin cai地设计了

2、生活大棚，并在大棚里p6i yang 了多种绿色植物.以给他们gGng 必要的生活物资。2. (4分)把以下各组词语中划线字读音有误的一项选出来。叉： 4. (2分)在括号里填上合适的词。的月亮 的夜晚5. (4分)给下面错乱的句子排序。第1页共6页有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。说真话，这才不是什么“手枪”呢，这是连他也说不清，从哪捡来的巴掌大的一块三角形薄木板。他穿着一件大翻领上镶着白道道的海军服，腰上系着根小皮带，皮带上别着一支“手枪”。6. (10分)品词析句。(1)是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。通过

3、 的方法，我知道这句话采用了 的修辞手法，写出了 的样子。我能仿写一句话。，像 O(2)这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。通过 的方法，我知道这句话写出了小沙剃头时 的感觉。你有过这种刻骨铭心的感觉吗？仿照着写一写吧。这一会儿_会儿 的，跟 一样。第2页共6页参考答案一、课时测评方案（共6题；共48分）【第1空】沙滇【第2空】考察【第3空】抵御【第4空】别出心裁【第5空】培养答案：1、【腔】提供考占.字形；拱音解析：【分析】此题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点. 书写时要注意“漠、察、御.裁、培”容易写错.书写时要注意这些字的笔画

4、、结构.要做到规范、正确和美观.故答奇为:沙漠、考察、抵御、别出快L培养、提供【点评】解答此题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。【第1空】l（yao）【第2空】忙忙碌碌（心）【第3空】尊敬（zhUn） 答案：2-1、【第4空】淤案（sal） 考占.抖音：江子与河流Z7 八、解析：【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情;兄正确读准字音，注意区SU形近字的读音.还要注意声调、韵母的区别，平时 要多读,多绢生涯（0改”）、忙忙蹦（唱改1|） .尊敬（zhQn改zQn八旅塞（s3i改力）故答案为：生涯（y台o）、忙忙碌碌（10）.尊敬（zhQn ）、淤塞（）【点

5、评】准确识记字音，要注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义交.不同的读音晨义不同，用法不同，词性往往也不同.可以根据思思来记住不同的音节.第3页共6页【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】【第8空】【第9空】dao 解 dao ftTF chong 重碧 zhdng 重量 chu【第】陛】处理 【第11空】chu 【第12空】到处 【第13空】hao 【第14空】好人 【第1腔】hao 【第16空】好奇 【第17空】cha 【第18空】叉子 【第19空】ch台 【第2豌】叉住 【第21空】cha 答案：3-K【第22空

6、】劈叉 考点.字义：词形；拼音J ) 、 解析:【分析】此题主要考查对多音字的区分能力.多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同,用法不 同，词性也往往不同，当然组词也不同。哙案为:dao,倒车、dao,倒下、chongw里叠、zhong.重量，chu. 陋、chu. 飒、Mo、好人.hdo、加、 cha%叉子、cha%叉住、cha%劈叉【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉r一定要 百字典弄明白.【第1空】弯弯答案：4-1、【第2空】漆黑 考占.走月光；语言表达P 八、 解析:第4页共6页【分析】此题主要考查

7、学生对词语的运用情况在于平时的词语积累和对课文的掌握.这些词语都是课文中的，只要对课文内 容熟练事握，做起来就不淮.这道题从结构上看是“形容词（或限制词）的名词依据规律做磐就容易了 r比方：弯弯的月 完、漆黑的夜晚.【点评】从给出的词语中找规律，至理词语的结内,做息就容易了.平时在学习课文的过程中枳累好词好句.增加词汇氧【第1空】4【第2空】1【第3空】3答案：5-1、【第4空】2考占.句子排序.仿写7 /、 解析：【分析】此题考查句子排序.要注意在把握基本内容，初步分层归类,先在小范围内排序，然后再考虑层次间的衔接，其中应 先找出关联词.代词及表时间、地点的词语，然后根据此句间关系排列.读所

8、给句子可知，本段讲述的一个矮胖的孩子4捡 到木板当做手枪的故事.故答奏为:4132【点评】做好排序聂关键在于要读句子，在认真体会作者的写作顺序后，才能进行进一步的理解排序.【第1空】联系上下文【第2空】比喻【第控】小孩子C【第4空】的枝上的雪随风飘扬答案：6-K第腔天女散花一样【第1空】结合生活实际【第2空】屐受【第3空】丽【第4空】挠挠头答案：6-2,【第5亭】制考占.泮VK容理解V /、 解析：第5页共6页【分析】（1）本苞的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用所谓拟人” ,就是把“物当作人来月赋予物以 人的言行或思想焦情，用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化，涛吉生动形象（2 ）考查理解句子.抓住关键词语“一会儿痛、一会儿痒的、跟受刑一审 从中体会出小沙剃头时难受的急觉，一会儿.T儿:是胸一故花衣为：（1）联系上下文、比喻、小孩子们、的枝上的雪随风飘扬、天女散花一样 （ 2 ）结合生活实际、难受、抓抓脸、 挠挠头、受刑.【点评】（1）考亘学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用（2 ）此翅主要考查对句子的理解与仿写能力.第6页共6页