新编人教版七年级语文下册阅读题和同步练习附答案《猫》.docx

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1、新编人教版七年级语文下册阅读题和同步练习附答案猫猫课堂阅读练习一、主要写哪只猫，为什么？又为何不直接写而一开头写了第1、2只猫？二、一家人不喜爱第3只流浪猫。为什么又要收留它呢？三、文章的开局有什么特点？四、文章的结局又有什么特点？五、体会下面语句的情感，并分析。1、自此，我家好久不养猫。2、自此，我家永不养猫。3、我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难受得多。4、语句“想到它的无反抗的躲避，益使我感到我的暴怒，我的 虐待，都是针，刺我的良心的针！”使用了什么手法，要表达什么意思?六、我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟？假如是以前第1、2只猫咬了鸟，你认为会是什么态度？七、1、“我”一家

2、人都不大喜爱那只花白毛色的猫，缘由是什么？2、“于是猫的罪状证明了，猫的罪状是如何证明的？3、“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难受得多”，是由于什么？4、“那只花白猫对于这一对黄乌，好像也特殊留意”中的“好像”一词能删去吗？为什么？八、你学了文章之后有什么想法？参考答案一、第3只猫,揭示文章中心，写第12只猫是为了突出第3只猫, 与它对比.二、对弱小生命的关爱。三、开门见山，照应结尾，奠定基调。四、点明中心，照应开头。五、1、对失去美妙事物的难过。2、因主观臆断至猫死掉，而内心懊悔内疚。3、由于是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚懊悔。4、比方，突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而死，不 能挽回，而更加内疚懊悔。六、由于以“毛凝视鸟笼”为依据，责备刘嫂会多一点，而略微 责备猫，但会原谅。七、1、那只花白猫不活泼，似乎是具着天生的愁闷性似的；也 不去捉鼠，终日懒散的伏着，吃得胖胖的2、它经常跳在桌上，对鸟笼凝视着。3、是由于“我”没了解清晰，便妄下推断，冤打了猫。猫最终 的“亡失”与我的冤打有关系。4、“好像” 一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特殊留意，只是 “我”的猜想和推断，并不能非常的确定，八、对美妙事物的珍惜，对弱小生命的关爱。不能主观臆断而因 依据事实来判定。