2022教师职称晋升述职报告_教师职称晋升述职.docx
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1、2022教师职称晋升述职报告_教师职称晋升述职 老师职称晋升述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师职称晋升述职”。 领导干部在某个岗位上工作一段时间之后,通过述职报告的形式向广阔群众汇报履行岗位职 责的状况,让群众进行审查和评议,这是领导干部接受群众监督、倾听群众看法的有效方式。晋升述职报告也有此作用。 敬重的各位领导,敬重的各位评委老师,大家好!能利用这个机会向大家介绍自己,我感到很荣幸!下边我依据自身实际,从五个方面对各位领导、老师作职称晋升述职报告,希望能得到各位的理解和支持。 一、基本状况 黄,女,现年42岁,某校初中语文老师。1991年6月毕业于广西右
2、江民族师专中文系,同年7月参与教化教学工作。1994年7月获中学二级老师资格,同时被聘为中学二级老师职务,这期间,除了担当班主任14年外,还兼任过副教育主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。 二、品德修养方面 爱祖国,爱人民,诚心拥护党的领导,遵纪遵守法律,忠诚党的教化事业,敬业爱岗,无条件听从组织支配,敬重上级,团结同事,关爱学生,淡泊名利,任劳任怨。 三、理论学习和专业技能方面 重视理论学习,主动订阅党报和多种专业刊物,阅读之余,还到网上冲浪,留意收集教化教学信息,不断更新观念,不断提高自己的教化教学水平。治教之方独树一帜,讲课充溢激情,擅长丰富课堂的内容,使
3、之富有情趣,颇受学生欢迎,教学效果良好。教化工作中,坚持身教重于言传,注意与学生交心,晓之以理,动之以情。即使面对刁蛮任性的学生,也能心平气和地引导、教化他们。力求让学生从自己身上感受到人民老师的温情和关爱。 四、工作看法和责任心方面 顾全大局,听从领导的支配,静默无闻地担当一般班的语文教学和班主任工作。一心一意教书育人,细心备课,仔细上课,热心辅导。按时上班,从未旷课、迟到、早退,极少请假,几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操,晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深化学生中间,与他们促膝谈心,全面了解他们的思想、学习、生活状况,特殊关爱后进生,留意做好他们的转化工作,让他们进得
4、来、留得住、学得兴奋。 五、微乎其微的成果 长期担当一般班语文教学兼班主任的我,教化教学成果虽没有快班老师那样光线刺眼。但是,对自己的工作表现,我真的心安理得,我可以骄傲地说:“有耕耘就有收获,有付出就有回报!”以下是我艰辛而又华蜜的工作中的两个小小插曲,在别人看来或许微乎其微,但却让我满心高兴! 例一:xx班xxx、xxx,有欺压其他同学的毛病,还一犯再犯,我没有板着面孔责怪他们,更没有惩罚他们,而是一次又一次像挚友似的耐性劝导他们。真是功夫不负有心人,后来他们不但改掉了毛病,而且还当选了班干,前者是体育委员,后者是治安委员,颇受大家的信任。回首往事,他俩感慨良多:“要不是黄老师,咱俩可能会
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