《边城》知识要点教学教案.docx

《《边城》知识要点教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《边城》知识要点教学教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（边城）知识要点一教学教案沈从文被誉为现代中国的“风俗画家，它的小说以恬静冲淡的风格，小品 散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了 “优美、健 康、自然，而又不悖于人性的人生形式，刻画出众多性格鲜亮，栩栩如生的人 物形象。其代表作边城），充分表达了他的小说艺术的主要特点。有人说，1边城）是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞 歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，绘就的无彩之画。因此，欣赏（边城）， 需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领会个中真趣。在小说中，沈从文不追求扣人心弦的悬念，也不想营造惊心动魄的气氛，更 不表达波澜曲折的情节，他只想

2、给读者展示真实环境中的真实的人物。而沈从文 的高明之处就在于他能够深刻到人物的内心深处，以简练而又细腻，散淡而又自 然的笔法刻画出人物的心理流程，使你情不自禁地融进人物的心灵世界。节选局部，主要写了三个人物：翠翠、祖父和天保。他们性格迥异，却有着 共同的心理感情：爱、矛盾、孤寂。翠翠对祖父的爱带着一些任性、一些娇气，而对天保兄弟的爱则带着少女的 羞涩和梦想。由于她感觉到祖父不理解自己，便设想着自己出走给祖父带来的“惩 处一一让祖父尝尝失去她的痛苦；可是当她想到祖父的无奈便又为他担忧起来, 于是一次次地叫祖父回家，担忧两人真的就会分手。这生动地反映出翠翠对祖父 的依恋之情。文章最精彩之处就在于翠

3、翠的“哭。哭得那么的突然，那么的深 沉，那么的久长。翠翠的哭，祖父自然不理解，连翠翠自己也觉得好笑。但正是 这哭，反映了翠翠内心对祖父的负疚感、无人解怀的孤寂感以及梦与现实的矛盾 感。淋漓尽致地刻画出一个青春少女的躁动不安的心理。从整部小说来看，翠翠似乎一直生活在一种梦幻中，她只能在梦中才能品尝 到爱的甘露，而现实却似乎离她很远，于是，她只能凄凉地守候，孤独地等待。从 翠翠身上，我们也看到了苗族青春少女的那种对美好生活的渴望与追求。祖父是一个阅尽人事、饱经风霜的老人，他称得上是苗族古老历史的象征。 在祖父的身上，同样流淌着炽烈的爱，也存在着难以排遣的矛盾与孤寂。祖父对 翠翠的爱寄予着对不幸的女

4、儿的哀思，他的后半生是为翠翠而活，他的惟一的生 活目标就是要使翠翠愉快。但他并不真正了解孙女儿内心的感情躁动，他只能用 一些不切实际的空洞的话语来抚慰孙女儿：“不许哭，做一个大人，不管有什么 事情都不许哭泣。要硬扎一点，结实一点，才配活到这块土地上。他的许多活 动都是围绕孙女儿能有一个好归宿展开的。但他又畏惧翠翠会重蹈母亲的悲剧， 所以，他去探天保的口风，征求翠翠对天保兄弟的看法，给翠翠讲她母亲的故事， 唱那晚听来的歌，也因此他没有把天保兄弟的选择直接告诉翠翠，只是提示翠翠 注意夜晚的歌声。然而他的努力并没有让翠翠理解，也没有成绩翠翠与傩送的爱 情，反而导致一些误会。从外表看，他是一个愉快、豪

5、爽而略带幽默感的老人， 但透过他的言行，我们却能感觉到老人心中的那种爱的矛盾和无奈的孤独。节选局部，对天保的刻画不多，但这个人物的性格却同样鲜亮地突现在我们 的面前。他爱翠翠，但无法让翠翠同样爱上自己，当得知弟弟也爱着翠翠，便怀 着十分复杂的感情退出了角逐，既表现出浓重的手足之情，又流露着失败的落寞。 从他对老船夫的冷冷的神情和生硬的话语中，我们可以看出他的内心是多么的矛 盾和痛苦。为了爱，他孤独地外出闯滩；又为着爱，孤独地客死他乡。总之，作者通过一些生活的细节，在貌似不经意中，刻画出湘西人民的敦厚 纯朴的品性，反映了乡村原始人性的美好境地，抒写了作者重造民族品德的理想。本文的叙事技巧主要表达

6、在三个方面：平中见奇，静中见情，疏密相间。先说平中见奇。正如我们前面所说，这篇小说没有扣人心弦的情节，没有一 波三折的悬念，但读节选局部，却同样能把我们的心始紧紧地吸引住。这是因为 作者充分发挥高超的叙事能力，使平淡无奇的生活琐事给人以新颖奇特的感受。 就以“误会法的运用为例，小说通过种种“误会推动故事情节的开展，展现 人物的心灵世界，透露出一缕令人心酸的淡淡的悲伤。节选局部一开始写翠翠误 会祖父，而产生了 “惩处祖父的想法，而祖父把翠翠的心理反响误会为一般的 撒娇，于是有了一段不切实际的教导；祖父给翠翠讲她父母亲对歌的故事，又听 了一夜的歌，他以为翠翠已懂了，就没告诉翠翠发生了什么，成为导致

7、翠翠爱情 悲剧的一大因素；祖父错误地以为夜歌是天保所唱，翠翠爱的也是天保，结果一 片好心反而伤了天保；在与天保交谈后，他总算得知歌是傩送所唱，但仍未把真 相告诉翠翠使翠翠只能继续生活在梦幻中。正是有了这一系列的误会，才使 我们从平淡的故事中品味到新奇独特的感受。再来看静中见情。与本文的故事情节相适应，文中的人物之间没有剧烈的矛 盾冲突，甚至没有多少活动。以翠翠为例，我们看到她是经常坐着的：“翠翠坐 在家中屋后白干塔下，“翠翠坐在溪边，“她坐在岸边，“她坐在悬崖上， “翠翠坐在灶边的矮条凳上，“翠翠抱膝坐在月光下，“再坐在小板凳上来 听祖父的话，“翠翠于是坐到那白日里为强烈阳光晒热的岩石上去，“她在 月光下坐了一阵，“翠翠依傍祖父坐着从这些描述中，我们感受到的翠 翠是一个恬静的湘西少女，但是，作者通过对话与心理的刻画，让我们看到了她 平静的外表下，火山喷涌般的激情，九曲黄河般的感情波澜，使我们热烈地感受 到怀春少女的青春活力。就节选局部看，作者非常注重叙事的详略安排。例如，对祖父的船上活动写 得略，对祖父抚慰开导翠翠和试探天保写得详；祖父给翠翠讲她父母对歌的事写 得详，而此后的事却一句话带过；写天保详，傩送则只出现一个影子由于叙 事疏中见密，疏密有致，因此，文本所写虽是生活琐事，读起来却别有一番味道。边城）知识要点