初级中学2022年艺术教育发展年度报告.docx

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1、初级中学2022年艺术教育发展年度报告学校主要通过艺术教育来实施美育教育。艺术教育能够 培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学 生树立正确的审美观，陶冶情操，培养民族情感，激发创新 意识，促进学生的全面发展。现将学校2022年艺术教育发展情况报告如下：一、艺术课程建设情况我校严格按照国家要求，面向全校学生开设艺术课程, 并积极利用当地教育资源开发校本艺术课程。1 .开齐开足课程方案中要求开设的音乐、美术等艺 术课程。并采用成果展览、参加比赛、专业考试等形式对学 生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。2 .结合本校实际，积极开设校本艺术课程。学校开设的 艺术校本课程主要有：写字、

2、柳编。写字、柳编艺术教学让 学生在学习过程中能够全面接受艺术熏陶的同时，为学生的 其它学科学习提供了良好的学习条件。3 .面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生 艺术兴趣小组。我校因地制宜，积极发展传统艺术项目，在学校的大力 倡导下，师生积极参加合唱、舞蹈、绘画和书法等传统文化 艺术活动，学生参与人数占学校学生总数的10%o学校音乐 组、美术组和语文组根据学生兴趣，积极建立舞蹈兴趣小组、 绘画兴趣小组和书法兴趣小组等艺术兴趣小组。此外，学校 还充分利用学校校歌、校园广播、校园网以及校园、教室、 楼道、宣传栏、活动场所等，积极营造格调高雅、富有美感、 充满朝气的校园文化艺术环境。二、艺术

3、教师配备情况1 .教师队伍建设。学校在核定的编制总额内，按照国家 课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，并不断 加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和 质量。为弥补学校艺术教师缺额问题，进一步加强地方传统 文化艺术的培养，学校还将通过多种途径，专门聘请社会文 化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。通 过送艺术教师外出培训、扩大聘请范围等措施，使学校的艺 术教育力量不断地发展壮大。2 .艺术教师待遇。学校不断加强艺术教师队伍的建设力 度，提高艺术教师队伍的数量和质量。在职务评聘、奖励、 进修、培训等方面，保证艺术教师与其他学科教师同等待遇; 艺术教师承担学校安排

4、的课外艺术活动辅导工作计入工作 量：对艺术教育中取得优秀成绩的个人，学校给予表彰和奖 励。三、艺术教育管理情况1 .成立机构，加强管理。为了加强我校艺术课程教学, 学校成立了以校长为顾问、副校长为组长，教导主任为副组 长，美术、音乐专职老师为中心成员、各科室协助的艺术教 育领导小组，在组织上建立了强有力的领导机构，保证了艺 术教育工作有序进行。2 .教学学管理，力求规范。对于艺术课程教学，教导处 严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、课程标 准落实、教学计划制定与执行、教学进度等关键环节的工作, 保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。组织和管理的规 范化，大大提升了艺术教育的质量。3

5、.开展活动，激发兴趣。学校成立了兴趣小组，组织学 生开展绘画、书法艺术等艺术作品的创作，组建了舞蹈队, 并配备了专职的指导教师，规范和指导工作。学校每年坚持 举办艺术节师生书法展、唱红歌比赛、美术特长生作品展览、 新年歌舞晚会等活动，推选优秀项目参加县各级各类艺术展 演比赛，有效激发了学生的兴趣。四、经费投入情况教育基础设施是保障艺术教育良性发展的重要条件。学 校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，保障 了艺术教育发展的基本需求。目前，学校拥有书法教室、美 术教室、音乐器材室、音乐教室、柳编教室等功能室；舞蹈 排练厅单独设置；钢琴、音响、话筒、照相机、摄像机、投 影仪等硬件设施齐备：

6、馆臧艺术类图书资料能够满足艺术课 程教学与文化艺术活动的基本需要。近年来，学校艺术教育教学经费投入继续加大，不断更 新器材、添置教学仪器设备、图书音像资料等，改善了艺术 教育教学条件。五、课外艺术活动情况近几年来，学校积极组织学生参加各级各类组织的艺术 大赛活动，虽有教师和学生获奖，但获奖等级还较低。六、艺术环境营造情况学校积极为学生营造良好的校园文化艺术环境，利用电 子屏、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、园林规划等， 营造健康、高雅的学校文化艺术氛围：通过开展歌咏比赛、 朗读比赛、演讲比赛、征文比赛、手抄报、承诺书、国旗下 的演讲等一系列丰富多彩的文化艺术活动，把学生思想道德 建设的内容课

7、程化、生活化、活动化，进一步拓展了学生视 野，增长了学生知识，培养了学生的能力。七、公示和奖励情况学校将艺术教育纳入教学质量年度考核内容，接受师生 的监督。对参加文化艺术节、艺术类作品竞赛、文艺汇演等 各级各类文艺竞赛中获奖的师生，都按照学校相关的制度予 以奖励。八、重点项目推进情况柳编是本地特色，学校将柳编课程开发与实施作为一门 重点课程来推进。目前，己完成柳韵、悠悠柳编情 校本教材的开发工作，并建有柳编教室一口；学校还定期邀 请本地柳编艺人到校授课，传承柳编艺术。九、艺术教育自评情况学校高度重视每学年的艺术教育工作自评工作，严格落 实学校艺术教育工作自评制度，成立了自评领导小组，并召 开学校艺术教育工作自评专题会议，查找学校在艺术教育工 作中取得的成绩、存在的不足和今后努力的方向。十、存在的不足与努力的方向1 .师资队伍亟待加强。学校现有的师资力量，仅供日常 教学和一般的艺术活动需要，但与艺术教学和艺术传承的要 求相比，还有相当大的差距。教师在教学科研上相对薄弱， 面对复杂的教育教学任务时明显力有不足。为此，进一步加 强师资队伍的建设，增加培训和对外交流的机会刻不容缓。2 .校本课程亟待规范。在艺术教育校本课程的开发上, 要结合学校实际不断充实和完善，使每一门校本课程都要有 具体的开课目的、课程内容与开课方式，每一次艺术活动都 要有具体的活动目的与活动方式。