2022交通工程实习报告_交通工程专业实习报告_1.docx

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1、2022交通工程实习报告_交通工程专业实习报告 交通工程实习报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“交通工程专业实习报告”。 学号：117770 河北工业高校 交通工程实习报告 班级：交运C11 1姓名：付绍杰 2022 年01 月 06日 1 / 6 实习报告 一、实习目的 依据学校对交通工程专业的实习支配，我与2022年12月31至2022年 1月2号到在天津市里一些重要的枢纽的认知实习，参观地点为天津地区交通枢纽。要求对综合运输枢纽的所含运输形式种类、换乘方式进行了解；通过平面指示图对枢纽建筑的内部交通组织（各运输形式、机动车、行人）进行分析；对外部出入交通组织进行

2、分析；对枢纽整体功能布局进行了解。这也是一个让我更好的了解交通规划，设施以及交通设计的好机会，让我更进一步的了解城市交通的重要性。同时通过对天津市的地铁站、火车站、停车场以及市内的交通状况调查了解，使我增加了对交通工程专业探讨内涵的感性认知，同时也激发了我对专业学习的爱好，为以后的学习打下良好的基础。 二、实习地点 天津西站、天津市经济技术开发区 三、实习内容 1.交通数据调查实习： （1） 结合课堂教学内容，进行人工交通量及车型组成调查，车头时距调查 等。2022年12月31日下午接近2点全体实习人员到达实习地点津保 告知收费站，由老师交代实习内容，以及留意事项。 （2） 实习任务： 津保高

3、速收费站服务时间调查 （3） 调查方法：人工观测法 （4） 工具：表格，中性笔，手表 （5） 表格：津保高速收费站服务时间记录表 （6） 记录数据：2:00到5:00时段津保高速收费站服务时间 （7） 一个记录组须要两个同学的协作，一名同学视察一名同学记录。我们 主要记录出津方向的车辆，由于个别缘由关闭了一个车道。我们记录 的数据是车型还有在收费站服务的时间。首先我们应当精确的分别来 的是什么车型，还须要记录车辆在收费站服务的时间。 （8） 通过这次的实习，我明白了如何推断车型，以及平均一个辆车的服务 时间是多少，并且提高了我们对专业基本学问的更高相识，了解如何 更好的学习这门课程。 2 .天

4、津西站 2 / 6 2022年1月1日，早上大家早早起床就去天津西站，气温有点低，但是 阻挡不住大家实习的热忱，大家都准时在八点半在刘园地铁站集合，搭成地铁去本次实习的目的地天津西站。作为交通运输专业的学生，大家对于地铁还是很新奇的，探讨了许多地铁的话题。也许九点，我们到达本次实习的目的地。 天津西站是天津市现代高水平交通枢纽的一个重要代表，也是我国京沪 高铁沿途的重要一站，更是中国建筑也得一个宏大成就。 天津西站占地面积约68万平方米，站房主体结构为地上2层、地下3层，建筑总面积达18万平方米，车场总规模为24台24线。通过地下直径线与天津站紧密相连。 3 / 6 站区内还设有长途客运站、两

5、个公交首末站和大型停车场，30余条公交线路在西站设站。西站实现了铁路、公交、地铁、出租、长途客运等多种交通运输方式的“零换乘”，成为天津最大的现代化交通枢纽。最重要的是地下停车场的完没设计，除了一般停车场上有的车库线，还包括在每一个车库前放置的阻挡橡胶，削减车辆停放时对车头距驾驭不充分而发生的车辆与护栏的碰撞，其次就是每个停车场的停车只是标记，让司机更能充分了解停车场内的车库剩余信息。 我们一路从地铁到停车场再到天津西站大厅，天津西站的大厅设计兼职可以用完备来形容。大厅宽敞而光明，每个环节的设计都是那么的细致和周到，让看到的每个人都有对设计师们的美妙憧憬，也对我们交通运输的学生是一种更好的激励

6、。一路上我们具体的沟通并说明了各种涉及交通专业的学问，每到一个展示牌前大家都会上前细致的观看，然后给我们相互沟通相关学问，这样也增加了我们对学问的理解实力。 3.天津市经济技术开发区参观实习 天津经济技术开发区于1984年12月6日经中华人民共和国国务院批准建立，为中国首批国家级开发区之一。开发区规划建设起步较高，在交通规划、交通组织、交通设施等方面具有肯定的先进性。 重点参观实习地点为：开发区管委会、泰达学院、金融区旁边区域的道路交通标记、标线、交通信号、区域交通组织、智能停车设施等；滨海国际会展中心外部停车场地布局设计、疏散交通组织等。 其中，9号线市民广场站下车步行约1.2千米到达开发区

7、管委会、泰达学院、金融区。 1.相识交通标示 4 / 6 交通标记有多种类型，可用各种方式区分为：主要标记和协助标记；可动式标记和固定式标记；照明标记、发光标记和反光标记；以及反映行车环境改变的可变信息标记。 马路交通标记分为主标记和协助标记两大类。主标记中有警告标记、禁令标记、指示标记和指路标记四种。 各种标记的作用： （1）警告标记是警告车辆、行人留意危急地点的标记； （2）禁令标记是禁止或限制车辆、行人交通行为的标记； （3）指示标记是指示车辆、行人行进的标记； （4）指路标记是传递道方向、地点、距离信息的标记。 协助标记是附设在主标记之下，起协助说明作用的标记，分表示时间、车辆种类、区

8、域或距离、警告、禁令理由等类型。 2.参观了解开发区的基础设施，信号灯、指示牌等等，对于全市交通的规划和统筹管理。如交通信号灯的安装运用状况，在某些地方一个十字路路口的两边各有一个信号周期一模一样的信号灯。 3.观看了非机动车道的行驶状况，自行车和电动车作为一种出行方式在天津占有很大比重，自行车和电动车的机动性大管理比较不简单，但是开发区行车秩序井然。此外，电动自行车行驶速度较快、数量又多，不但是很大的交通平安隐患，也给交通管理造成不少麻烦。所以良好的道路规划的确很有必要。 四、个人建议 交通问题是每个城市都要面对、处理的难题之一。要把交通建设好，不仅要靠政府花费人力、物力、财力修路铺桥、安装

9、高科技设备，也要靠广阔市民从我做起形成一个自觉遵守交通法规、维护正常交通秩序的氛围。一个城市的“坏习惯”、“不良现象”要靠政府和民众一起努力，加大执法力度、增加道德观念，你建设、我维护，在一个互动的范围里渐渐的得到改善。这就须要在政府和民众之间建立起一种类似“互惠互利”的共同体关系。从政府的角度，希望民众遵纪遵守法律，多选择乘坐公共交通工具出行，自觉维护交通秩序；从民众的角度，希望政府能够供应更加舒适、便利、便宜的公共交通工具，能够对违反交通法规的人进行惩戒和教化，而不是放任不管。 因此，我认为应当实行多管齐下的措施。一边修建马路、铺设大桥、安装各种先进的交通设施与设备，一边加强对民众交通法规

10、和平安意识的宣扬，一边加 5 / 6 强执法力度。让整个社会都行动起来，大家都参加到改善交通状况的事情中来，这样大家处在一种共同的前进状态，比较简单形成一种氛围和力气，从而使交通状况得到好转和改善。当然，这并不是一个月、两个月就能胜利的事情，须要政府与民众每一个人持之以恒的做下去。 （1）制定统一的标准和规范，检查全市的交通建筑、工具、设施、设备的安装、运用、修理、保养等状况，淘汰老旧品、更换安装智能化、电子化程度高的设施和设备。 （2）加强交通监管和执法力度，培育市民遵守交规的自觉，增加市民的交通平安意识，营造良好交通秩序的氛围。 （3）对公共交通工具进行票价调整（降价，折扣实惠，等等）、提

11、高乘坐舒适性、平安性等工作，提倡市民选择乘坐公共交通工具出行，以此增大公共交通在出行方式中所占的比例，变更交通组成方式，改善交通状况。 （4）整顿、取缔设备简陋、管理混乱的停车场，加强现代化停车场的建设。 五、实习总结 本次实习是我高校四年中一门关键课程，并且使我们队今后所要从事的 工作有一个整体性的初步相识，也对做好大四的整体规划起到确定的作用，更影响到了日后对工作的选择。 通过这次实习，可以对刚学过的交通学调查学问有一个综合应用的机 会，也可以更好的巩固理论教学学问，提高实际操作的技能，并在理论学问与实践相结合中得到进一步升华。同时在这场实习中让我再次相识到团队精神的重要性。每个人的马虎、

12、大意，都将干脆影响实习的进度。实习要完整的结束,单靠个人的力气和努力是远远不够的,只有小组成员团结起来才能让实习快速而高效的完成。这次实习培育了我们小组既分工又协作的实力, 同时也增进了同学们之间的友情。 此次实习设计到了交通规划，交通运输以及建筑工程方面的内容，虽 然只是一些参观，没有近距离的参加其中，但是从实习中所收获的内容页可以引起我的无线回忆。一次完整的实习总会让我们了解更多，学习更多。所收获的都是我们在书本上无法获得的，这也是我们工程学生学习的一个重要手段，我也希望以后能有更多的时间参加到这种学习中去。 6 / 6 交通工程实习报告 交通工程相识实习报告交通工程学是交通运输基础设施的

13、规划、建设与管理的工程科学，课堂的理论学习让我们对交通工程专业有了一个初步的相识，而相识实习则为我们将理论联系实际. 交通工程实习报告 交通工程课程实习报告班级：姓名：2022年 1月3 日交通工程实习报告一、实习目的为了让我们更好的理解运用课本上学到的东西，提前实践专业学问，交通运输和交通工程专业的同学在. 交通工程实习报告 交通工程实习报告交通工程学是探讨交通规律及其应用的一门技术学科。在我们学习了这门学科12周之后。为了让我们更好的理解运用课本上学到的东西，提前实践专业学问。在本学期. 交通工程实习报告 交通工程实习报告精选范文:交通工程实习报告(共2篇)一、实习目的为了增加社会实践实力

14、，敏捷运用所学施工和路基路面工程的理论学问，根据教学大纲的要求，将所学学问理论联系实际. 交通工程实习报告 一、实习目的为了增加社会实践实力，敏捷运用所学施工和路基路面工程的理论学问，根据教学大纲的要求，将所学学问理论联系实际，培育社会交际实力突然社会事务实力，而不只拘泥于校内. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页