部编版小学语文一年级下册课文5-17动物王国开大会同步练习D卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文5 17动物王国开大会同步练习D卷姓名:班级:成绩:fu zhuangguo qilang duzhao yinylng zihuanghu xiangzi ranjin t6uge changxian ziqi weiwei qunnuan huoke lidn亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础作业（共5题；共41分）1. （5分）找出下面一句诗里所有的多音字，并分别注音组词。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。2. （15分）看拼音，写词语。3. （8分）写同音字。sud 然无味 烦qi 敢 讨

2、plan 僻 章zhSn 断 新4. （8分）选择正确的字。骏峻俊竣（）工英（）（）（2）博搏薄第1页共7页拼（）（） 士（）饼渊（）5. （5分）（2019 深圳）请参加“多彩四季”活动，完成下面的问题。（1）【仿写句子】请根据语境，仿写画线句，一起感悟自然。走进春天，我们可以感受山光的朗润；走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱；走进秋天，我们可以注目天空的 澄清； ，o拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞（2）【妙对对联】请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。（）上联：红点桃花千朵嫩下联：A,鸳鸯池涨藕花香B .草塘雨过波纹乱C .青描柳色万枝新D,春雨洒来万象新（3）【栏目设计】阅读

3、下面两那么材料，设计一个栏目名称。（限4个字）材料一：几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮。月光不到的阴黑处，一点萤火忽明像夏夜的 一只微绿的小眼睛。材料二：绿叶婆娑摇摆，成熟的稻田一片金黄，有时路旁出现几株荔枝，累累的果子正在蝉声中逐渐发红。栏目名称：o二、培优作业（共1题；共15分）6. （15分）阅读短文，完成练习。天鹅我是在沼泽地里见到它一一美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里 惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下第2页共7页 来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动

4、不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞禽都 无法具有这种个性，它的美是独特的一一高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子 也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我 总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜测它也 许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅一一它抬起了它那 细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。(1)在括号内填入恰当的词语。的天鹅 的沼泽地 的苇子 的白色 的脖子(2

5、)用横线画出文中的一个比喻句。(3)天鹅的美独特的原因是，其表现是、o第3页共7页参考答案一、基础作业（共5题；共41分）答案：1一1、好：hVo （的）、hao（i?S）；处：ch（i （处分）、chCi （飒）；都：d6u （知八 do （首都） 考占.拼音；词形V /、 解析：【分析】此题主要考查对多音字的区分能力多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不 同，词性也往往不同,当然组词也不同.；都：d6u （对）、dQ （首都）故答面为：好：h2。（的）、hao （）;处：chQ（g）. chu （【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音

6、.做到认真、细致，如果对某个字不大熟黑，一定要 宜字典弄明白.【第1空】服装【第2空】国旗【第3空】曲S【第4空】招引【第浊】影子【第回荒野【第7空】互相【第腔】自然【第9空】尽头【第1腔】市唱【第11空】听【第12空】气味【第13空】围裙【第14空】阚答案：2-K【第15空】可怜考占.拼音；词形P /、 解析：【分析】此题主要考查对词语的拼写能力.解答此题，首先读一读拼音,知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读 一读，直言是否正确.注意拿震生字的结构和易错点.书写时要注息”装、朗、前 野、裙、暖、恃容易写错.书写时要注 意这些字的亳胞、结构.要做到规范、正确和美观.故答奏为：服装、国

7、旗、朗读、招引、膨子、荒野、互相、自然、尽头、歌唱、仙子、气味、国誓、暧和、可怜【点评】本塞考宜学生对课文中更点词语的正嗝书写.平时读书，写作时要注息区别同音字、形近字.第4页共7页【第1空】索 【第2空】琐 【第3空】偏 【第4空】M 【第5空】岂 【第蛭】乞 【第7空】斩答案：3-1,【第8空】常考占.拼音；字形7 /、 【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形，意不同,姐词不同.婚花时要依据词义注意比拟.故答冥为：索、偏、岂、斩、琐、篇、乞、崭解析：【点评】主要窝试学生对同音字的拿81,从结收 字义两方面加以区别.然后再选词填空.【第1空】设【第2空】俊【第3空】短答案:答案

8、:4-1、【第钙】般【第1空】博【第2空】W【第3空】前答案:4-2、【第姓】簿考占.字正：字乂；词形P八八解析：【分析】本眄主奖考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音有的也是相近或相同 的，需要平时学习积累的时候细区分记忆.故答案为：;俊；骏；竣；搏；博；两；博.【点评】主要测试学生对形近字的学震.从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.【第1空】电烤天答案：5-1、【第2空】我们可以领略梅花的风骨答案：5-2、答案：53 空】第力之夏第5页共7页考占.句子排序、仿写；语言表达；二P 八、解析：【分析】(1)此题旨在考查学生表达能力.仿照题

9、中所给的例句，仿写一NS同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合 情合理，表述只要合理即可：(2 )对联就是对偶句，出上下两对句组成.字数相等，节春一致.上下联的字数必须相等，不多不少.上、下联内部的语音方 奏要一致，如：“红点可以对“青描”;桃?T可以对“柳色“ ；千朵嫩.可以对“万枝新”.(3 )阅读材料，假括出短文的主要内容,再迸一步提烽S称.故答盍为：(1)走进冬天、我们可以领唔梅花的风骨(2)C(3 )魅力之夏【点评】(1)本期主要考查学生的植仿能力、口语表达能力.模仿时言之有理即可.(2 ) 了解对联的特点，在日常生活中注意积累，丰富知识。(3 )考音设ii一栏目名舜的能力.二、

10、培优作业(共1题；共15分)【第1空】美丽【第2空】发黑【第3空】枯败【第4空】圣洁答案：6-1、【第5吟】迎长答案：6-2.白量TRG滑的羽毛，没有一券质,就好AH浓3踱上去也会整e陵MF来，沾不上一星半点,【第1空】任何T*飞禽都无法具有这种个性【第2空】高傲【第3空】纯洁【第4空】娴静答案：6-3,【第5寸】深沉考占,诺堂内容告薛；散文解析：第6页共7页【分析】(1)阅读可知.选文笫一句话，提到“美丽的天ST ,美丽形容词,天翅，名词.短语构成偏正关系.据此方法篇 选词语即可.(2 )阅读可知，白要一般的光滑的狎毛，这号比喻说法,把明毛比作白第 赘理整个句子抄下来即可.(3 )阅读可知，它的美是独特的，破折号后面的内容就是对这种独特进一步的解释.故答案为：(1)美丽、发黑、枯败、圣洁、细长；(2)白瓷一般的光消的羽毛，没有一经杂质，就好像一团浓墨泼上去也会整个儿演落下来，沾不上一星半点.(3 )任何一种飞禽都无法具有这种个性、高傲、纯洁、润静、深沉【点评】(1)本翅考查词语搭配能力.根据鱼目，从选文中找到具体语句，筛选出搭配恰当的词语即可.(2 )此题考耽比喻句的辨忻能力。二.一般”属于比喻句的标识，前面直接出现喻体，找到相关句子写下来即可.(3 )此题考意对选文内容的理解能力.独特,指别的鸟不具有的特性，而天8&的独特是高傲、纯洁等，据此分析总给即可.第7页共7页