部编人教版小学五年级语文下册第一单元培优提升卷（含答案）.docx

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1、最新部编人教版小学五年级语文下册第一单元培优提升卷(含答案)时间：90分钟满分：100分学校:姓名：班级：考号： 一、识字与写字。1 .读拼音，写词语。xia naoyun tianzhou yehu dieba caochan ziguang jieA.下面每组词语中都有一个划横线字的读音是错误的，请将序号填在括号里。A.程子(zhl)B.涟漪(yi)C.蛙壳(b*ng)D.毛嘟暨(ddu)()(2)A.拴住(shu&n)B.徘徊(hu。C.逡澈(ch6ng) D.点缀(zhul) ()(3)A.万蛆(qing)B.玷污(di*n)C.秉承(bin)D.捷乱(1血)().下列词语书写有误的一

2、项是()。A.报晓B.票虫C.樱桃D.锄头.下列划横线字的读音完全正确的一项是()0(1)我的爷爷年轻的时候在供销社供职。(2)燕赵大地人杰地灵，有着丰富多彩的风景文化。A.gong gong yanB. gong gong yanC.gong gong yanD.gong gong yan.判断下列说法的正误，正确的画“d”，错误的画“X”。(1)村晚通过描写乡村暮色和牧童的天真、自得，体现了诗人对乡村平静和谐生 活 的 喜 爱 向 往 之 情 。(2)祖父的园子以第一人称的写法，写出了 “我”在园子中点点滴滴的童年趣事, 字里行间露出“我”禾“祖父”之间浓浓的亲情。()(3)月是故乡明中“

3、我的小月亮，我永远忘不掉你！仅是因为故乡的月下景色 美丽。()（4）梅花魂中外祖父喜欢梅花是因为在外祖父心目中，梅花是祖国的象征，梅花 体现了中华民族不屈不挠的精神。（）二、积累与运用。2 .下列划横线字的解释有误的一项是（）。A.也传桑阴学种瓜（靠近）B.稚子金盆脱晓冰（早晨）C.草满池塘水满陂（池岸）D.短笛无腔信口吹（身体内部空的部分）3 .下面语句中，加点词语运用不恰当的是哪一项？（）A.这道数学题，我百思不得其解，经老师一提示，我恍然大悟。4 .小猫非常喜欢线团，只要有机会得到，它就会一直玩，乐此不疲。C.绚丽的朝霞映在无边无垠的海面上,像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外艳丽。D.刘

4、明从小调皮捣蛋，长大后更是蛮横无理，欺软怕硬，在这一带颇负盛名。5 .下列句子所运用的写作手法与其他三项不同的是哪一项？（）A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔 船仍然是那么亲切，那么难忘6 河对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪。C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。D.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。7 读例句，选一个词语，照样子发挥想象进行描述。（5分）例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不 敢从黑暗的地方飞出来。忙冷

5、快辣.根据所学知识填空。（4分）（1）童年生活是五彩斑斓的，而古诗中的儿童生活也是一道亮丽的风景线。请 你把下面描写儿童生活的诗句补充完整。,也傍桑阴学种瓜。,短笛无腔信口吹。（2）游子吟中最能体现作者对母爱感激之情的两句At- , O三、阅读与感（一）阅读材料，完成练习。父亲的童年生活【材料一 1居所四合院是北京传统的民居形式，基本代表北方的居住形式。四合院是东南西北四面 房屋围在一起，成“口 ”字形结构，一般依东西向的胡同而坐北朝南。对于孩子们 来说，四合院最大的意义在于宽敞、方便，出门就是胡同，喊一声就会有众多小伙 伴聚拢过来，不玩到天黑不回家。如果妈妈做好了晚饭，就只需要倚在门口，对着

6、 胡同叫一声：“回家吃饭【材料二】生活条件一台小小的电视，一块小小的奶糖都能让我们快乐很久。一到夏天，知了开始 变得吵闹，大街上就会有推着木箱子沿街叫卖的小贩：“冰棍冰棍，好吃不贵，3分 一个5分俩，一毛钱给你一大把！ ”【材料三】游戏课间十分钟也是我们最开心的时候，跳皮筋、玩沙包、老鹰抓小鸡、跳房子、 捉迷藏、抽陀螺、推圈虽然只有十分钟，但是感觉挺漫长快乐的。8 .判断下列说法是否正确，正确的画“4”，错误的画“X”。（3分）四合院，对于孩子们来说最大的意义在于宽敞、方便，且容易呼朋引伴。（ ）父亲那个年代，一台小小的电视就能让孩子们快乐很久，因为他们不知道上网的 快乐。（）结合材料和当今生

7、活，我感受到了中国的经济和科技都在迅猛发展。9 .看图，结合材料三的内容，你能写出下面这些游戏的名称吗？（4分）.父亲的童年，一块奶糖就能快乐很久。在你的童年中，什么能让你快乐很久？试着 写出两样。（2分）10 .结合三则材料，你觉得父亲的童年生活中什么地方是最有趣的？（4分）（二）阅读短文，完成练习。青青庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被 父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意 识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不 经意的时候探到你的心里。每到六

8、月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花，朵一躲在油亮的 深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得 蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻 一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上， 钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋 紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的, 淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打 开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被萤得又红

9、又肿，就翻来清 凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被童。时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加 工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母 慈爱的目光始终浸润着我的心田。11 . “我”认为庭院一年四季都是绿的，是因为。12 .文中画“一”的句子说明了石榴花的特点，请你在句子旁的方框里作简要的批注。13 .阅读第自然段，完成练习。(4分)(1)这一段主要讲了 的事。(2)下列对这件事的分析，有误的一项是()。A.写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园B,表达了作者对青青庭院深深的怀念之情C.表明了 “我”被蜜蜂童后十分后悔D.间接写

10、出了庭院绿得生机盎然14 .下列对文中画“”句子的分析，不正确的一项是()0A.这句话表明作者难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养B.这句话点明了本文的主旨C.这句话表达了作者对故园的眷恋之情D.这句话写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园，表明了作者儿时的生活充满活力 19.回忆祖父的园子一文，说说这两篇文章在表达上有什么相同点。参考答案一、1.昼夜 蝴蝶 瞎闹 耘田桑叶拔草铲子逛街2, ( 1) D ( 2)B(3)C3.B 4. A5. (1)对对错对二、6. D 7. D 8. C9 .示例：忙农忙时节，大家都忙得脚不沾地。男人忙着收庄稼，女人忙着在地里捡漏掉的麦穗、，连七八岁的孩

11、子都跟着大人跑来跑去帮忙。10 . (1)童孙未解供耕织牧童归去横牛背谁言寸草心报得三春晖三、(-)11. (1) (2)X(3).老鹰抓小鸡捉迷藏跳房子抽陀螺12 .示例：得到了心仪已久的玩具；爸爸妈妈带我去旅行。13 .示例：我觉得父亲童年时玩的游戏是最有趣的，这些游戏既不伤害眼睛又能锻炼身体, 还能培养小伙伴之间团结协作的能力。(二)15.宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁有三面都被绿簇拥着，中间有 花草和菜畦的装点，让庭院绿得很浓.这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了石榴花的火红及石榴花开得急。16 . (1) “我”儿时为了吃蜂蜜而捉蜜蜂(2) C. D17 .这两篇文章都是将感情蕴含在景与事之中。