幼儿园春季学期全园工作计划.docx

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1、幼儿园春季学期全园工作计划建设好幼儿园的基础设施、教学设施利于促进幼儿全面进展，有利调动教职工的乐观性, 有利提高训练资源的效益。下面是给大家整理的幼儿园春季学期全园工作方案，盼望大家能 够喜爱！幼儿园春季学期全园工作方案1一、指导思想：以纲要为指导方针，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展训练教 学活动。树立正确的训练观、儿童观，乐观开展教学科研工作，转变老师训练观念，不断提 高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教职工队伍建设，提高师资素养。（四）加

2、强训练教学管理，促进保教质量提高。（五）做好保健工作，确保幼儿的平安，欢乐健康成长。（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。（七）抓好幼小连接工作，为幼儿进一步的学习打好基础。（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、详细工作要求：（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、训练教学方案、各班学期工作 方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的 仔细实施，并进行客观评价考核；（二）加大教研力度全方位地开展教研活动抓好教材的学习与讨论，更新老师训练观念，鼓舞老师不断创新，促进课程改革的深化。 加强老师业务培训，强

3、化职业力量，提高老师业务、促进每个老师的自我进展，为我园的可 持续进展打好基础。1 .组织老师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与训练实践紧密地结 合起来，更好的促进教学的有效性。2 .开展制造性嬉戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏 水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。3 .加强对老师基本功的培育，在老师中开展研讨活动，使老师们能充分运用训练理论来剖 析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的力量。4 .加强教研组活动质量的管理，组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改 进训练技能方法。5 .组织论文评比工作

4、，鼓舞老师著作发表。（三）加强教职工队伍建设提高师资素养1 .连续组织老师仔细学习先进的训练思想，幼儿园训练指导纲要，切实加强老师的思想 作风建设，提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2 .抓好老师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高老师的 业务素养。3 .开展多种形式的师德训练和岗位练兵，为老师供应学习和进展的机会，提高各老师爱岗 敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4.帮助做好老师连续训练工作，组织好老师参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业四、各月工作支配二、三月份：1、召开教职工工

5、作会议，布置期初工作。进行招生报名工作;校貌班容整顿。2、开展全园平安大排查。3、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。4、制定各项方案。5、有关表册、数字统计报送工作；6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册；7、开展“学雷锋、“三八妇女节”活动。8、通过课例或其它平安训练方式增加幼儿自我爱护意识。9、充分利用植树节，进行环保宣扬。10、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。11、加强班级常规训练，培育幼儿良好的生活习惯。12、参与市20_年春季幼儿训练教研工作会；13、各班级平安工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查。14、组织老师开展教研活动。15、召开校

6、外接送车平安管理睬议，开展平安训练口、平安训练周系列活动。16、组织幼儿参与市级美术大赛。四月份：1、制定关爱留守儿童活动方案2、加强平安训练专题活动。3、加强班级常规训练，培育幼儿良好的生活习惯。4、组织参与泉州市实施指南，提升保教质量培训研讨活动；5、组织参与幼儿园指南背景下的训练实践探究主系列培训活动（八）6、做好申报市级示范幼儿园的预备工作；7、组织参与“市级骨干老师对象”专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动；8、加强老师教学常规管理，严格要求按活动方案上课；9、开展幼儿讲故事竞赛。10、组织开展教研活动及送教帮扶活动。11、召开家长会12、加强食堂卫生、食堂选购、食品卫生管理及训练。五

7、月份：1、做好“五一的幼儿平安训练工作。2、组织老师参与中心“庆五一教职人文体活动；3、迎接市级常规工作管理工作检查4、组织参与幼儿园指南背景下的训练实践探究主系列培训活动（九）5、组织参与泉州市幼儿园教坛新秀展现活动（码头中心、市一幼）6、组织参与“市级骨干老师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动；7、组织参与市级示范幼儿园教学开放活动；8、开展品德训练活动、重视幼儿自我服务力量的培育，并在班内开展各类竞赛。9、筹备“庆六一的各项工作10、开展幼儿卡拉OK竞赛。11、开展逃命演练活动12、开展感恩、孝敬训练活动；13.开展老师职业道德建设活动。14、开展教学研讨活动。六月份：1、开展“六一

8、庆祝活动。2、连续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生训练。3、开展幼小连接活动，组织大班幼儿参观学校。4、加强班级常规训练，培育幼儿良好的行为习惯。5、组织参与幼儿园指南背景下的训练实践探究主系列培训活动（十）6、组织参与“市级骨干老师对象”专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动；7、班主任工作阅历沟通。8、进行大班毕业典礼活动。9、填写幼儿评估手册10、开展幼儿“暑期平安训练讲座，全面家访工作；11、各班做好期末工作总结，整理相关资料。2.12、清点财产、资料归档；七月份：1、做好下学期招生工作预备以及暑假工作支配。2、做好暑假校内修缮工作。幼儿园春季学期全园工作方案5伴随着孩子们成长的脚

9、步，我们乂迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教 工作的目标和重点，结合上学期孩子们的进展状况及本班的班级实际，我们将一如既往地合 力做好班级各项工作，同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责 任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子，为孩子们全面、和谐、身心健康的进展 打下扎实的基础！一、班级状况分析经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多 或少的进步。孩子们从刚开学时观察幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、 小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好 几首儿歌孩子们的进步是显而易见的，

10、他们已经开头适应幼儿园的学习生活，并初步建 立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各 项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了肯定的了解，班内大部分孩子 都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。I语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱 做。但由于班上大部分孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、 自私、娇气的面。针对以I：状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的 情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。二、工作目标1、为幼儿创设一个干净、舒适的学习、生活环境。2、巩固各项一日生活常规、学习常规，培育幼儿良

11、3、结合主题，敬重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的训练教学工作。4、开展适合托班幼儿年龄的平安训练活动，初步树立幼儿的自我爱护意识。5、家园互动，相互合作，协调全都。三、工作措施（一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作显得尤为重要。我 们尽力让幼儿在每天的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到 良好的进展。将班内一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要 多观看，填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。（二）巩固各项常规、培育幼儿良好的习惯。1、通过平常的生活活动，让幼儿进一步熟

12、识自己的毛巾、杯子标签，能用自己的毛巾擦 手擦脸，用自己的杯子喝水。2、通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养 成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗洁净再甩三 下，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。3、利用生活活动时间通过各种形式，让幼儿知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上 裤子或请老师帮忙塞衣服。4、开心的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，细嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、 身上的干净。通过区角活动中的给小动物喂食这一活动区，连续关心幼儿练习正确使用小勺。 培育幼儿自己吃完自己的一份饭菜，尽量做到桌上饭粒、地上、身

13、上也没有饭粒。5、能宁静入睡室，在老师的关心下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡 姿正确。6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在老师的提示下，会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活 活动、训练活动引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，不任凭把幼儿园的玩具带回家。7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前大声说话，留意 在一口活动中对幼儿语言沟通的培育，并让幼儿主动使用礼貌用语（早上好、再见、感谢）。 在各个教学活动中注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话，学念儿歌，学讲内 容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿愿意参加嬉戏，大胆地交谈。指导幼儿用般话说出 日常的生活用品

14、、食品、玩具等名称。（三）结合主题，敬重幼儿实际进展，开展适合托班幼儿年龄特点的训练教学工作。在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，适当增加进展幼儿的秩序感和社会规范意图 的活动，关心幼儿建立基本的集体生活的常规，进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿 的进展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细 致而全面地培育。1、重视个别训练：幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹， 有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的训练 方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的健康进展。2、环境布置.：区域

15、活动材料的整理和投放。排列以前现有的区域材料，并进行整理和归 类;结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动，然后依据活动状况逐步完善。（四）家园互动，相互合作，协调全都。1、通过各种方式，向家长准时介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况，家园全都进行 训练。2、鼓舞家长协作园内活动。邀请家长乐观参与园内进行的各项活动，了解自己的孩子， 促进孩子的全面进展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园，盼望家长乐观协作。3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道，随时与家长取得联系，个别交换看法， 互通状况信息。4、增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。四、每月工作支配二月：本月重点是

16、欢迎新老幼儿入园，稳定幼儿心情。1、个别新生入园，安定幼儿的心情。2、制订教学方案，丰富家园联系栏。3、教学活动正常开展。4、创设丰富各区角，并依据活动的内容投放区角材料。5、逐步规范幼儿一日生活各个环节。三月份：本月重点是节日训练，知道三月八日是妇女节，进行亲情训练。1、参与段庆三八亲子活动，开展爱妈妈活动。2、连续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。3、开展班级平安训练周活动，树立幼儿自我爱护意识。4、结合春季，训练幼儿爱惜花草树木，爱护环境美。四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放，丰富幼儿关于春天的学问。1、参与亲子春游活动。2、逐步巩固幼儿各类常规培育工作：午餐、午睡。3、加强幼儿

17、学习常规培育。五月份：本月的重点是节日训练。1、进行节日训练，知道五一是国际劳动节，训练幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。2、开展母亲节训练活动。3、六一活动预备。4、鼓舞幼儿在活动中大胆举手，回答问题。六月份：本月的重点是庆六一活动。1、引导幼儿参加六一节的环境布置，参与庆六一庆祝活动。2、连续丰富幼儿家园联系手册内容。3、规范幼儿课堂常规：培育幼儿良好的绘画习惯。好的习惯。务素养。（四）加强训练教学管理促进保教质量提高1 .老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编各类型嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主 要目的，促进幼儿智力的开发。2 .坚持在幼儿一日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。

18、全园做到无责任事故, 杜绝重大意外事故的发生。3 .环境创设要为训练教学服务。根据幼儿智力进展需要，有方案、有H的、有层次地投放嬉 戏材料。提高老师嬉戏活动的指导力量。4 .通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化。利用“妇女节、“劳动节、“植 树节六一等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。（五）做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长1 .加强平安工作，落实平安工作制度，专人定期检查园内各类设施，平安工作责任到人， 杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护训练、平安训练，每周一节平安训练课， 时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。2 .合理支配幼儿一日活动，做到动静结合

19、，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯， 培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织 幼儿嬉戏或学习活动）。3 .加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动 量达标。4 .加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反馈; 切实做好预防和掌握传染病工作。5 .培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;训练 幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。6 .加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工 作制度，加强幼儿食

20、品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物 中毒事故发生。7 .加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外 线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。8 .加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌训练、卫生习惯训练。9 .重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健方案，并做好幼儿保健工 作的宣扬。10 .加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展1 .巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随 时增加必要的服务项目。2 .定期

21、向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的 看法。3 .依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及平安问题的训练。4 .老师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和关心。充分利用班级家长 宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的详细事项与工作。卜七）抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础1 .平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜爱 集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。2 .留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做 到静、齐、快。做好值口生工作。诚恳、不说谎话。同伴之

22、间团结友爱。集体活动遵守秩序， 不吵闹，仔细参与活动。3 .培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴侣 的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时 完成老师课堂上布置的作.业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱惜书本、学习用品等（八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合1 .在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。2 .保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。3 .加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的态度，加强平安防 范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫

23、生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿 自我爱护力量的培育。四、各月工作支配：三月份1 .进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项预备工作，如：环境卫生、环境布置等；2 .参与工作会议及方案（制定班培育目标、月方案、周方案）的制定；3 .各班进行环境创设，自制玩教具以及评比工作；4 .安定幼儿心情，加强班级常规训练，培育幼儿良好的生活习惯；5 .加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；6 .结合“三八妇女节，开展“我的好妈妈的主题活动；7 .校内防暴平安演练活动；四月份1 .依据天气状况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和

24、饮食卫生训练；2 .各班级平安工作排查;常规工作检查与评比活动；3 .结合清明节，各班自定主题，开展相关活动；4 .平安学问训练，利用白板通过课例或其它方式增加幼儿自我爱护意识；5 .绿化、美化幼儿园环境。五月份1 .连续加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作；2 .开展防震平安演练活动；3 .开展全园老师听评课及赛教活动；4 .园长接待周；5 .完成庆“六一各项预备工作；六月份1 .依据天气状况给幼儿增减衣物，连续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生训练;2 .加强班级常规训练，培育幼儿良好的生活习惯；3 .进行防溺水平安主题训练。4 .家长开放日活动。5 .开展传统

25、节日（端午节）主题活动七月份1 .教学质量测评及教职工各项考核工作；2 .各班做好期末工作小结，整理相关资料；3 .清点财产、资产、资料归档；4 .做好下学期招生工作预备以及暑假工作支配。幼儿园春季学期全园工作方案2一、指导思想依据纲要精神，仔细学习研讨，全面实施福建省幼儿园训练指南。据市幼教工作 会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展训练教学活动。转变老 师训练观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼 儿。二、工作要点政治思想工作1 .本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、训练阅历文章等，让 教职工进一步了解党和国家

26、、社会、人民对训练工的要求，提高思想熟悉和自身索养。2 .进行以人生观、价值观为中心和抱负信念训练，教书育人，为人师表的人格训练，爱岗 敬业，无私奉献的情感训练，诲人不倦的职业文明训练，形成良好的园风。保教工作1 .保育工作(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等， 不断提高保育的业务素养。(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。(3)培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。(4)加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安训练，培育幼儿的自我防 扩意识和力量，确保幼儿生命平安.(5)把好晨检关，做好

27、全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。(6)擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予急躁妥当处理。(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2.训练教学工作(1)进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新 信息，不断更新训练教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关 爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探窕适用本园的训练教学新方法，促进保教质量 不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提 高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训练手段培育幼

28、儿良好的生活、卫生、 学习习惯，促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。(4)过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”训练，讲文明、讲礼貌，爱惜公物, 守规章等思品训练。创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听 习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵爱好班，同时结合经典诵读项目进 展幼儿语言、识字、朗读等方面的力量。鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开 展美术爱好班。培育幼儿在音乐活动中进行富有共性

29、的表现，充分进展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。丰富户外体育活动器械，加强对户外训练活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。节日进行多样的主题训练活动，亲子活动等。开展幼儿朗诵竞赛。培训工作1 .组织老师出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息。2 .组织老师有目的、有方案地进行业务学习，连续鼓舞老师苦练技能技巧，成为全面进展 的幼儿老师。3 .加强岗位练兵4 .连续鼓舞支持老师参与各类大专学历进修。教研工作1 .加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平

30、， 幼儿感爱好的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有 水平上进展的训练教学方法、方式。2 .依据市教研工作方案拟定本园的课题学校附属园的园本训练，结合本班特点制定自 己的研讨课程;组织老师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给老师供应研讨的 平台，提高老师教研力量，促进训练水平上一个台阶。3 .组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平 的提高。家长工作1 .每学期召开一次“家长会和“家长访园日活动，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、 要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议，r解幼儿园的训练教学活动，促进幼 儿园

31、工作的进一步进展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。2 .提高家长育儿学问，通过家园联系栏，对家长达到家园训练同步，促进幼儿全面进展。3 .每学期老师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一 口生活状 况及用电话家访或登门家访;节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。4 .充分利用家长资源，促进幼儿园的训练教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。后勤、行政工作1 .加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关怀和支持，加大训练师资队伍的建设，改 善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2 .充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺

32、当开 展。党群工作1 .乐观开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。2 .关怀老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。3 .培育年轻老师乐观向上，有事、业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力， 使我们的队伍成为具有分散力和生命力的团体。幼儿园春季学期全园工作方案3一、指导思想新纲要是指导老师将规程的训练思想和观念转化为训练行为的指导性文件。本学 期，我们将连续努力，深化理解纲要的精神，并落实于平常的各项活动中。以园务方案 和保教方案为指导，结合本班幼儿的实际进展状况，更新训练观念、提高训练技能，促进我 班幼儿在原有基础上得到更为全面的进展。二、班级状况分析新的一年开头了。

33、本学期我班幼儿人数没有变动，在自理力量及常规方面都比较好。孩子 们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言叙述上，胆识和自 信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性叙述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提 高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的 探究力量和操作力量有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的乐观性提高了。 现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：三、工作重点及措施（一）保教工作方面：1 .连续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2 .告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加

34、强晨间熬炼。特殊是个 别早上来园较晚的幼儿。3 .连续培育孩子生活自理力量，学会自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。4 .户外活动前的预备工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开 心的气氛中增加体质。5 .根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题训练活动，并与家长乐观协作突出 本班的教学特色。6 .找出孩子的共性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平 上得到提高。7 .结合主题训练为幼儿创设与训练活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠 自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的训练功能。8 .教学上，力求做到

35、充分的预备每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在欢乐的氛围中学 习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才 能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1 .注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。2 .留意观看、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天观看并记录，适当让他们 多休息，留意饮水。3 .鼓舞幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站，幼儿每喝-杯开水，就在自己的照片旁贴上一 个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况。

36、4 .幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观 看角等活动。5 .对幼儿进行平安防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行 平安、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。6 .每天按家长要求督促孩子按时吃药。（三）日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成训练的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我盼 望能通过各种训练活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做 到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小伴侣打闹的文明幼儿，并对 那些自理力量相对较弱的幼儿赐予关心。通过安排任务和指导幼儿规定、按

37、要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼 儿关心老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。（四）平安工作方面：平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿 年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量，如：重视幼儿一日活动中各 个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡 前后及午睡间的巡察，保证幼儿一bl活动不脱离老师的视线;常常检查班上各项设施，杜绝 担心全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位;仔细观看幼儿的活动状况，避开 担心全大事，树立平安意识;利用一日活动中各个环节，穿插平安训练、加强幼

38、儿的平安意 识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，如每 次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成 长。（五）家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持 和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量。在本期，我们仍旧要做好家园联系工作： 做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作（要多了解幼儿在家状况）、当幼儿在幼儿园消失任 何状况后，做到准时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1 .发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展现我班的训练方案，活动支配以及部分 内容，需要

39、您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活 动。2 .对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动 与孩子的家长取得联系，以免消失传话不清或口误状况。3 .在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解 我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商训练孩子的方法与途径。4 .利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与 不足，准时与家长交换看法，共同想方法关心幼儿订正不好的习惯。召开班级家长会，与家 长沟通信息。“三八”六一期间做好亲子活动宣扬，引导家长乐观参与亲子活

40、动。5 .指导家长阅读一些早期训练的杂志，更新家长的训练观念。6 .做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确教养态度，家园合作， 共同训练好孩子。四、行事历二月：每月重点:制订班级方案。整理、布置教室环境，做好开学预备。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展庆三八活动。1 .庆祝“三八妇女节.2 .开展“我有多爱你、我对你说的主题活动。3 .乐观开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。4 .段中进行幼儿拍皮球活动，为竞赛做好预备。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1 .开展清明扫墓活动，班中幼儿自制小白花活动.2 .班级亲子郊游活动。3 .开展“我对你说、“大

41、树和小花的主题活动。4 .中段家长半日活动开放。5 .生活自理力量方面重点培育幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级平安周活动和幼儿生活自理竞赛。L五一”劳动节节日训练，开展“我是好帮手的劳动训练，让幼儿了解四周人的工作，理 解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。2 .参与幼儿园家园联系布置栏评比活动。3 .开展“弯弯绕绕、“小鬼显身手的主题活动。4 .班级平安周活动。六月：每月重点：班级“庆六一活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。1 .“庆六一活动。2 .做好幼儿成长档案记录。3 .做好班级专题资料归档整理及结题工作。4 .期末各项考核总结工作，并争论下学期教研工作的重点

42、。5 .开展“我和空气做嬉戏、“好玩的昆虫”的主题活动。七月：1 .各类资料的整理和归档。2.学期结束工作。幼儿园春季学期全园工作方案4一、指导思想以纲要、指南为指导方针，以20_年南安市训练工作要点为依据，落实市训练 局和中心学校工作精神，树立正确的训练观、儿童观，乐观开展教学工作，努力提高工作成 效。加强训练队伍建设，提升老师整体素养。二、工作要点（一）加强内部管理提高办园质量学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、教研方案、平安方案、各班保 教工作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些 方案的仔细实施。（二）加大力度开展好教研活动1、组织老

43、师学习幼儿园训练指导纲要、指南精神，连续对老师基本功的加强，在 老师中开展研讨活动，进一步增加老师学习的主动性。2、鼓舞老师多走出去听课、培训，观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进训练技能、 方法。3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。（三）加强教职工队伍建设提高师资素养1、连续组织老师仔细学习先进的训练思想，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职 业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。2、组织听课观摩等活动，努力提高老师的业务素养。3、学习先进的师德训练，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀 和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、鼓舞年轻

44、老师连续进修学习，努力提高自身的业务素养。（四）加强训练教学管理促进保教质量提高1、老师在教学活动中应实行多种形式，包括创编嬉戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要 目的，促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿日生活管理中体现健康训练，提高幼儿自我爱护意识。全国做到无责任 事故，杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为训练教学服务。根据幼儿智力进展需要，有方案、有目的、有层次地自 制嬉戏材料。4、通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化。利用“妇女节、“劳动节、 “植树节”五一六一等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。（五）做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长1、加强平安工作，落实平安工作制度

45、，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜 绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护训练、平安训练，每天晨间讲话对幼儿平 安训练，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。2、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习 惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作（包括整理衣服、头发等。）3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。4、加强晨午检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作，并准时将幼儿状况向家长反馈;切实做 好预防和掌握传染病工作。5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;训I练 幼儿爱护牙齿。并利用家长

46、园地向家长宣扬，达成家园共育。6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生 工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食 物中毒事故发生。7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝 晒工作，提高幼儿的午睡质量。8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯训练。9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展1、做好家长服务工作。依据家长的看法，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿快乐。2、召开家长会，请家长参与我

47、园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。3、依据季节和节假日状况，向家长做好宣扬工作，宣扬预防疾病及平安问题的训练。4、老师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和关心。充分利用班级家 长宣扬栏向家长展现班级的详细事项与工作。（七）抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜 爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。2、留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队 做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细 参与活动。3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态.上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴 侣的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按 时完成老师课堂