2022教务处工作计划_大学教务处工作计划_1.docx
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1、2022教务处工作计划_大学教务处工作计划 教务处工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“高校教务处工作安排”。 教务处工作安排 一、指导思想 仔细贯彻、落实学校2022年的教学工作重点和县教研室2022年下半年中学教研工作指导看法,以科学发展观为指导,以接着推动课程改革为中心,进一步提高学校教学质量为目标,着眼于老师业务素养的提升,引导老师更新观念,主动开展校本研修,立足课堂,关注教学,促进老师专业成长和学生的全面发展,提高我校的教学质量、教研质量,实现学校和谐、规范和特色的发展目标。 二、工作要点 (一)接着有效推动课程改革 随着课程改革的不断深化和教化形势的不断
2、改变,要不断以课程改革为中心来开展各项工作,转变育人模式,落实教学常规,聚焦各项教学活动的有效性,总结学校课改中的先进阅历,进一步提升老师实施新课程的实力,实现进一步提高学校教学质量的目标。 1.接着加强教学常规管理,提高教学规范性。本学期将依据学校已制定的教学工作常规和检查细则,接着加强教学常规管理,对老师的讲学稿编写、运用、批改和听课笔记等教学常规工作进行检查,确保肯定数量的检查次数,刚好整理检查结果,以各种恰当的形式将检查结果刚好反馈到老师本人,促进老师规范、有效地实施教学,提升老师群体性专业成长,努力促进学校教学质量的稳步提高。 2.接着做好“有效教学”这篇文章,关注课堂教学的有效性、
3、作业布置的有效性,探讨“轻负担、高质量”课堂教学的实施途径与策略。严格限制学生作业量。老师要细心设计作业,做到精选、先做、全批并刚好反馈,坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。重视学科教学中德育教化,切实提高德育针对性和实效性。 3.进步加强学校特色项目探讨,促进老师专业素养的提升和课堂教学质量的提高。 (二)进一步规范和强化校本教研 教研组、备课组是学校教学教研工作的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动,激励先进,努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作,根据教务处教研组活动实施方案开展活动。 (三)关注老师的专业成长与发展,提升老师的教学实力与素养 1.
4、充分发挥名优老师的引领和示范作用。组织开展名优老师专题论坛报告、上示范课、结对带徒、做课题等活动,营造良好的教研、科研氛围,引领全体老师勤实践、多反思,发挥名优老师的引领和示范作用。 2.加强青年老师培育。加强对青年老师教学实践的指导,从教学常规入手,促使新老师探讨教材,过好教材关,立足课堂,激发新老师的聪慧才智和教学工作的热忱,让新老师在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。激励青年老师参与各种评优活动,不断提高青年老师的业务水平。 3.通过校本研修,充分发挥教研组和备课组内的同伴互助作用,重视探讨依据不同年龄、不同层次的老师特点开展研修活动的思路,不断提升各层次特殊是中老年老师适应
5、新课程改革要求的整体素养。充分发挥中老年老师的教学优势,使他们为学校发展再作新的贡献。本学期开展老师常态课沟通听课活动。 (四) 加强考试探讨,努力提高教学质量 1.以2022年各学科学业考试评价试题和上学期期末考试试题为主要探讨内容,加强对期末考试与学业考试相关性的思索,依据命题中的新思路、新动向,了解教学改革的发展趋势,刚好发觉平常教学中存在的问题。各教研组、备课组老师特殊是九年级老师要关注、探讨11年学业考试各科的考试说明和学业考试试卷的命题动向,有针对性地进行各科教学工作。 2.强化考试的管理和分析,突出对各年级阶段性考查状况的分析探讨,抓住问题、把握关键,提高教学评价的探讨水平。引导
6、老师在教学中关注班内学习薄弱学生的重视与辅导,促进全体学生的发展。 3.各备课组应加强命题探讨,以课程标准为依据,突出教学重点,检查学生的学问、技能和智能发展。严格限制、合理支配平常考试次数,提高各学科自己命题试卷的质量,重视考试后试卷讲评分析与反馈。 4.做好学科教学质量评价分析。依据教研室供应的期末测试、中考成果分析数据,做好学科评价分析,指导学科教学工作,促进老师改进教学行为,提高课堂教学效率。 (五)重视对各年级教学工作的探讨与指导 依据年级特点,全体老师要仔细探讨相关学科修订稿的课程标准和2022年学业考试“考试说明”,对各年段各学科规定的学问点和实力点,尽量做到学期过关、年级过关。
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