2022教学心得体会_我的教学心得体会_2.docx
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1、2022教学心得体会_我的教学心得体会 教学心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“我的教学心得体会”。 中学教学心得体会 常言道:教学有法,但无定法。教学过程是一个困难的劳动过程,如何依据教学规律找寻到既适合自己又适合学生的教学方法,这是每个老师首先要做到的。 初三化学是化学学习的入门,做好这个时期的工作特别重要,作为化学老师就要主动探究教学规律,大胆的尝试创新教化,提高教学质量。 一、启蒙教学,充分调动学生学习化学的爱好。 教化心理学指出:构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的干脆爱好。初三化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中调动学生
2、的主动性,激发学生的学习爱好,培育学生的思维实力、创建实力,提高教学质量都能起到事半功倍的效果。 在教学中,我们能驾驭教学规律,因材施教,从开发非智力因素入手,运用直观、形象、生动的媒体创建情景,仔细组织好每堂课的教学,从现实生活中选取一些典型、生动、好玩的事例补充教材,扩高校生的学问视野,让学生感到学习是一种乐趣和享受,能主动地、主动地学习。 在教学实践中,我们还深深地体会到,学生在学习中最大的爱好、最长久的爱好在于老师的教学方法是否有吸引力。以求学生对所学问题是否弄懂、学会,只有老师的教学能吸引学生的留意力,学生对所学的学问又能弄明白,他们对学习才有爱好,课堂的教学才能得到顺当进行,老师的
3、主导作用才能发挥,学生的主动性才能调动,才能收到较好的实际效果。因此,我们在教学中很留意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使学生有一个温故而知新的感觉,使新旧学问连接好,让新学问能自然过度,为学生接受新学问作了铺垫。同时,在教学中,我们坚持面对差生,紧靠课本讲课。讲课时,力求学生听懂听明白,对大部分学生坚持不讲难题、偏题,重在基础学问。教法上采纳小步伐,步步到位的做法,让学生简单接受和理解,每次测验我们都限制试题的难易程度,尽量让学生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感觉,充分让学生感到学好化学并不是高不行攀的事情。只要肯努力,肯定能学好化学。 二、充分发挥化学试验的作用,努力提高教学质量。
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