广东省2020-2021学年第一学期九年级语文期末试卷汇编：课外文言文阅读专题部编人教版九年级上册.docx

《广东省2020-2021学年第一学期九年级语文期末试卷汇编：课外文言文阅读专题部编人教版九年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2020-2021学年第一学期九年级语文期末试卷汇编：课外文言文阅读专题部编人教版九年级上册.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、广东省20202021学年第一学期九年级语文期末试卷精选汇编：课外文言文阅读专题 部编入教版九年级上册课外文言文阅读专题广东省中山市2020-2021学年上学期期末水平测试卷九年级语 文试题(二)(9 分)始得西山宴游记(节选)柳宗元今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆 人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而 登，箕踞而遨，那么凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势， 鲂然洼然，假设埋假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭 白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培壤为类。悠 悠乎与激气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 引觞满酌，

2、颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见， 而犹不欲归。心凝形释与万化冥合然后知吾向之未始游游于是乎始。 故为之文以志。是岁，元和四年也【注释】斫(zhu6 )：砍伐。榛莽：泛指灌木杂草。筏(f a )：草叶茂盛。箕踞：席地而坐，两脚伸直，形似箕斗。衽(r e n)席:古时的睡席。蜉(xi a )：山深遂貌。：!至(di e )：小 土堆。培(p d u)填(1 d u)：小土山。激(h a o)气：浩气， 指天地间的元气。9 .以下句子中加点词语意思解释不正确的一项为哪一项()(3分)A.缘染溪(沿着)B.然后知是山之特立(代词，这)C.颓然就醉(颓废的样子)D.故为之文以志(文章

3、)兵刃，以明大节，求诸古人，亦何以加也！思廉时在洛阳，因寄物三百段，并遗其书曰：“想卿忠 节之风，故有斯赠J初，大业末，思廉为隋代王侑侍读，及义旗 克京城时，代王府僚多骇散，唯思廉侍王，不离其侧。兵士将升殿, 思廉厉声谓曰：“唐公举义兵，本匡王室，卿等不宜无礼于王！”众 服其言，于是稍却，布列阶下。须臾，高祖至，闻而义之，许其扶代 王侑至顺阳阁下，思廉泣拜而去。见者咸叹曰忠烈之士仁者有勇此之 谓乎。（节选自贞观政要）【注释】代王侑（ybu）：隋元德太子之子，炀帝十三年南巡, 以侑留守长安，李渊攻克长安，立侑为帝。唐公：唐高祖起初的封 号。10 以下句子中加点词语解释不正确的一项为哪一项（3分）

4、A.亦何以加也（益处）B.及义旗克京城时（攻克）C.思廉厉声谓曰（对说）D.许其扶代王侑至顺阳阁下（容许）11 .请用给文中画线句子断句。（3分）见者咸叹曰忠烈之士仁者有勇此之谓乎12 .结合选文，说说姚思廉的“忠烈”表现在哪些方面。（3分）9. A超过10.见者咸叹曰/忠烈之士/仁者有勇/此之谓乎11.义军攻克京城时代王府的幕僚大多受到惊吓逃散了，只有 姚思廉侍奉代王，不离开他的身边；兵士要到殿上捉拿代王，姚思 廉严厉斥责士兵；唐高祖听别人的讲述后认为他很忠义，容许他扶 代王杨侑到顺阳阁，姚思廉哭泣着拜谢离开。（意思对即可）【参考译文】贞观元年，唐太宗曾经镇定地谈论到隋朝灭亡的事 情，感慨叹

5、息道：“姚思廉不顾及生命危亡，来说明臣子应有的节操， 即使拿古人与他相比，也没有人能超过他！”当时姚思廉在洛阳，于 是（太宗）寄给他三百段丝帛，并给他写了一封信说：“怀念你忠孝 大节的风骨，因此有这些馈赠。”当初，隋朝末年时，姚思廉担任隋 代王杨侑的侍读，到义军攻克京城时，代王府的幕僚大多受到惊吓逃 散了，只有姚思廉侍奉代王，不离开他的身边。兵士要到殿上捉拿代 王，姚思廉严厉地对士兵说：“唐公发动合乎正义的兵变，本意在于 匡复王室，你们不应该对代王无礼！”众人敬服他的言行，就稍稍退 却，排列在殿堂的台阶下。不久，唐高祖来了，听了别人的讲述后认 为他很忠义，容许他扶代王杨侑到顺阳阁，姚思廉哭泣着

6、拜谢离开。 看到这件事的人都感叹地说：“真是忠义刚烈的人啊，人们说仁义的 人有勇气，说的正是他啊！”10 .用三条“/”给文中画横线的句子断句。（3分）心凝形释与万化冥合然后知吾向之未始游游于是乎始11 .本文与醉翁亭记表达的“醉”的内涵有何不同？（3分）9 . C.醉倒的样子。（多项选择或错选不给分）10 .心凝形释/与万化冥合/然后知吾向之未始游/游于是乎始（每对一处得1分，错、漏、多一处扣1分）11 .柳宗元的“醉”是麻醉”，“醉”是表象，“忧”是实质。（2 分）欧阳修的“醉”是“陶醉”，“醉”是表象，“乐”是实质。（1分）广东省佛山市顺德区2020-2021学年度九年级第一学期期末检

7、测题堰虹堤记欧阳修有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告日：“愿有所记J予 发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，日偃虹堤。 问其作而名者，日：“吾滕侯之所为也J盖虑于民也深那么其谋始也精故能用力少而为功多。夫以百步之堤, 御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中， 无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！ 使堤土石幸久不朽，那么滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于 不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自 古贤智之土，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作 之心，那么民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯

8、之所以虑，而欲 有纪于后也。（选自欧阳修堰虹堤记，有删改）注释:滕侯：即滕子京，北宋人，屡遭贬黜，其时被贬，任岳州 知州。金鸡：地名。译文:有位从岳州到滁州来的人，带着滕侯的书信、洞庭湖的全 图对我说道：“希望能为滕侯所建的新堤写一篇记文J我翻开书信和 地图，见从岳阳门到金鸡堤的右方，有一道隆起的标记，又高又长, 名叫偃虹堤。我问来人此堤是何人所修，客人回答说：“是我岳州郡 守滕大人修建的。”大凡考虑百姓利益比较深入的人，在谋划某些事情时都是十分精 审的，所以能做到用工少而取得的功效却很大。就是这道百步之长的 堤坝，却可以抵御天下最险恶的风波和无法预料的凶险，惠及了当地 百姓，同时也方便了湖北

9、、湖南、夔州、成都广大地区出行之人，只 要是往来于湖中的人，不管远近，都会享受到这道提坝带来的便利。 而岳阳又是四路往来的要冲，每天往来船只需要在此地停泊的，不知 道要有多少艘呢！如果坝的土石有幸长久不坏，那么滕太守惠及的人 事，还能用数字来计算吗？事情不怕做不成只怕时间久了容易损坏。 建筑者最初并不是不想让它长久坚牢，然而后来者却经常会把它荒废 弃置。以来那些有道德有才干的仁人，总想着为百姓兴利除弊，他们 留下的遗迹到处都能见到。如果后来者都能像初建者那样用心，那么 百姓直到今天依然能够得到实惠，普天之下还有不受恩惠的事情发生 吗？这也正是滕太守担忧的事，所以托我写篇记文留给后来者。4 .

10、根据有关文言词义的推断方法，解释加点词。（4分）文言词句推断方法解释太守之乐其乐也 辨析词性推断法：此处的“乐”字，应为动词。（1）以为乐滕侯之书 课内勾连推断法：和“与朱元思书的“书”意思一样。（2）信无远之人语言结构推断法:“迩”字和“远字构成一组反义词。（3）近且岳阳四会之冲 字形探究推断法:因处河心而受水流激刷;中心，重要的位置。用水激荡。（4）中心，重要的位置5 .下面加点字词意思和用法不相同的一项为哪一项（B） （3分）A.名之者谁/问其作而名者（动词，取名）B.野芳发而幽香/夜发清溪向三峡（开放；开始流）C.负者歌于途/夸娥氏二子负二山（背着）D.夫事不患于不成/患得患失（担忧）

11、6 .对下面句子理解不正确的一项为哪一项（D） （3分）A.日出而林霏开，云归而岩穴暝。理解：这个句子采用了对偶的形式，描写了山间朝暮晦明变化的 景色。8 .已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。理解：“已而”是表示时间的副词，表示时间的推移，暗示场景 的转换。C.其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。理解：在它的外围，隐约有一道隆起的标记，又高又长，名叫偃 虹堤。D.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。理解：有一个亭子上面有鸟张开翅膀，高踞于泉水之上，是醉翁 亭啊。（只是像有鸟张开翅膀）9 .用两条给乙文中画线的句子断句。（2分）盖虑于民也/深那么其谋始也/精故能用力少而为功多10 欧阳修给醉翁亭和堰

12、虹堤作记的原因是什么？在他身上体 现了怎样的优秀品格？ （5分）滕子京修建堰虹堤后托欧阳修作记，欧阳修希望当权者能守住初 心，为百姓兴利除弊。优秀品格：关心百姓，勤于政事，即使身处逆境，也要为百姓谋 福利，有所作为。广东省普宁市2020-2021学年第一学期期末学生素质监测九年 级语文试题卷（二）识李.观虎（9分）王戎七岁，尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之 唯戎不动。人问之，答日：树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎亦往看。虎承间 攀栏而吼，其声震地，观者无辟易颠仆，戎湛然不动，了无惧色。（【注释】王戎：西晋名士，竹林七贤之一。折枝：压断枝

13、 条。承间：趁机。11 以下加点词语意思不同的一项为哪一项（）A.树在道旁而多子羊肠小道B.纵百姓观之稍纵即逝C.王戎亦往看有朋自远方来，不亦乐乎D. 了无惧色一走了之10 .请用三条/给文中画横线句子断句。（3分）尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动11 .从文中可以看出王戎是一个怎样的人?请结合选文内容说说。 （3分）9. 3D解析：A项，道路；B项，放；放任；C项，也；D项，全然，完全/结束。103尝与诸小儿游/看道边李树多子折枝/诸儿竞走取之/唯戎不 动。113从他从路边李子的多少而判断李子甜不甜，可见他幼年就 能观察、推理，透过外表现象，看到事物的内在联系，说明他早慧（

14、聪明）；从面对老虎，别人惊 慌逃避，他却一点惧色都没有，可见他有胆量。（结合文意，答对3 点可得总分值）参考译文：王戎七岁了，经常和小朋友们一起到处玩，看到路边 的李子树上有很多李子，都把李子枝压弯了，小朋友们都争着去摘, 只有王戎没有去。别人问他为什么不去摘，他说：“李子树在路的旁 边却挂满了果子，这一定是苦的李子J于是摘了一个尝，果然是苦 的。魏明帝在宣武场上弄断老虎的爪牙，让百姓们来看。王戎也前往 观看。老虎在笼子里爬在笼杆上吼叫，它的吼声使大地也在颤抖，观 看的人没有不害怕躲避的，只有王戎站在那里不动，脸上没有恐惧的 样子。广东省揭阳市揭西县2020-2021学年九年级上学期期末考试语

15、 文试题（二）（9 分）吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君 年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，越二载，生 铃，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党 人争贤之。铃九龄，母授礼记周易毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人 诗，教之为吟哦声。母与铃皆弱而多病，铃每病，母即抱铃行一室中， 未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，那么屏息，俟怒少解， 复力争之，听而后止。先府君在客邱，督铃学甚急，稍怠，即怒弃之， 数日不及一言。吾母垂涕扑之令跪读至熟乃已未尝倦也。铃故不能荒 于嬉，而母教由是益以严。（节选自蒋士铃忠雅

16、堂集，有删改）【注释】归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世 的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都用空”的意思。戚党：亲戚 和乡邻。9.以下句子中加点词语解释不正确的一项为哪一项（）。（3分）A.家益落（更加）B.戚党人争贤之（认为贤能）C.先府君苟有过（苟且）D.俟怒少解（等到，等待）10 .请用“/”给文中画线句子断句。（3分）吾母垂涕扑之令跪读至熟乃已未尝倦也。11 .结合选文，简要分析钟氏是个怎样的人。（3分）（二）9 分93分C （苟：如果）103分吾母垂涕扑之/令跪读至熟乃已/未尝倦也。（画对1处得1分，对2处得3分；画错1处扣1分，扣完为止）113分贤惠慈祥。夫家家道中落，别

17、人不能忍受，她却丝毫没 有愁容；儿子生病，彻夜不眠地照顾。教子有方。教儿子背诵礼 记周易毛诗、唐宋诗等。相夫有道。丈夫做错了事，她委 婉劝说，假设丈夫生气，她那么等到丈夫气消了再劝。（每点1分，意思 对即可）【课外文言文译文】我的母亲姓钟，名叫令嘉，出身于南昌府名 门望族。十八岁嫁给我父亲。那时我父亲四十多岁，性情侠爽，爱结 交朋友，喜欢把财物施舍给别人，散尽好几千金，使得家里箱柜空空 如洗。过两年，（母亲）生下我，家境更加衰落。她经历了穷困的生 活，别人都不能忍受，我母亲却心情坦然，没有忧愁。亲戚和乡邻个 个赞她贤慧。我九岁时，母亲教我学礼记周易毛诗，我都能够背诵。 她有空又抄下唐宋诗人的诗

18、，教我朗诵古诗。母亲和我两人都体弱多 病。每当我生病，母亲就抱了我在室内来回走动，自己不睡觉；我病 稍稍好一点，她就指着贴在墙上的诗歌，教我低声念诵作为游戏。父亲如果做错了事情，母亲一定认真地用委婉的话规劝他；有时 父亲发怒不听她的，她就屏住气不说了，等父亲消了气，又反复劝说， 直到父亲听了她的话才停止。父亲在外地的寓所催促我读书时，脾气 急躁，我稍有一点不认真，他就发怒，几天不理睬我；母亲就流着眼 泪打我，叫我跪在地上，把书读熟才罢休，从来不觉得自己疲累。所 以，我从不因为贪玩而荒废学业，母亲对我的教育，也因此而更加严 格。广东省梅州市大埔县茶阳片区（四校联考）20202021学年上 学期九

19、年级语文期末质检试卷（二）课外文言文阅读（9分）论语五那么子日：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问日：“有一言而可以终身行之者乎？“子日：“其恕乎！己 所不欲，勿施于人。”（卫灵公）子日：“不患人之不己知，患不知人也J （学而）子贡日：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也， 人皆仰之J （子张）司马牛忧日：“人皆有兄弟，我独亡J子夏日：”商闻之矣：死 生有命富贵在天君子敬而无失与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君 子何患乎无兄弟也？ “（颜渊）9.以下各组句子中，加点词语意思和用法相同的一项为哪一项（）（3分）A.其恕乎/仁在其中矣B.患不知人也/出那么无敌国外患者C.如日

20、月之食焉/寒暑易节，始一反焉D.与人/未复有能与其奇者10 .请用三条给文中画线的句子断句。（3分）死生有命富贵在天君子敬而无失与人恭而有礼。11 . “己所不欲，勿施于人”是儒家学派提倡的待人接物之道， 请结合所学知识及生活体验，谈谈自己的理解。（3分）9 . C10 .死生有命/富贵在天/君子敬而无失/与人恭而有礼。11 .这句话的意思是自己所讨厌（不喜欢）的事情，不要施加在 别人身上。这是对儒家“恕”的理解，是人与人之间相处的行为准那么。 这句话说明了在生活中，我们不要以自我为中心，而应推己及人，宽 容待人。广东省东莞市振安学校2020-2021学年度九年级上学期语文期 末试卷（二）（9 分）贞观元年，太宗尝沉着言及隋亡之事，慨然叹曰：“姚思廉不惧