学校开展安全教育主题活动个人心得体会.docx

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1、大学生群体是一个特殊的社会群体，有其自身的特点：生 理发育基本成熟而心理发育滞后；个性趋向定性，但可塑性大; 智能接近高峰，但尚未完全开发；社交愿望强烈，但经验不足; 缺乏必要的社会经验，安全防范意识较差，自我防御本事较弱 等。大学生群体的特征以及大学生特定的年龄结构、生活环境、 文化背景，决定了大学生必然面临诸多安全问题的困扰。76范 文精心整理了 “学校开展安全教育主题活动个人心得体会”， 望给大家带来帮助！更多优秀精选范文！学校开展安全教育主题活动个人心得体会【一】通过学习校园安全教育，使我受益很大。对安全方面的知 识有了更多的了解，有了较大的提升，确实感到校园安全工作 的重要性。校园安

2、全事关全体师生的生命和财产，事关千家万户的幸 福。学生是祖国的未来，是家人的希望。孩子的生命如果不保, 我们又谈何教育呢？我们身边每年死于意外事故的儿童数目惊人。 看到一幕幕惨状，听到那一声声撕心裂肺的哭喊声，多么令人 揪心啊。鲜活的生命瞬间逝去，未绽放的花蕾就这样离开，我 们做老师的怎能不为之动容。做好安全教育工作，责任尤为重大。深思学生安全事故发 生的原因。不难发现如果学生平日的安全教育到位，学生具有 基本的安全意识和防范能力，许多悲剧是可以避免的。这就充 分反映出我们的学校、家庭安全教育方面还存在一些亟待加强的实际情况，每天召开晨会，引领学生健康愉快地度过人生道 路的最为关键的高中生活。

3、3.坚持校务公开，增加决策的透明度。我校坚持重大事项 实行校务公开制度，从中层干部的竞聘上岗到学校的收费，从 各级荣誉的表彰到违纪学生的处分，从学校的收入到支出等等 方面。学校的各项重大决策做到公开透明，在实施中全程接受 师生员工的监督。我校坚持教职工代表大会制度，让教职工真 正成为校园的主人。二、多方疏导，化解安全事故隐患。安全问题究其根源很多情况均来自于单位内部。有些突出 的矛盾也是源自于一些细小的问题。有来自于课务的分配、课 节的安排、分配的差别、后勤的缺失；有来自于职称的评定、 家庭的矛盾、生活的困境；有来自于个人发展的停滞，感情的 纠葛；有来自于一些偶发的因素。社会上的矛盾，生活中的

4、积 怨等均会成为安全问题的导火索。我校校长室、党总支、工会经常性地研究学校内外可能出 现的事故隐患，实行各条线的巡查制度，有针对性地开展工作:1 .校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对 教职工人员的岗位分工，认真研究每个人的特点、个性和特长, 做到人人愉快上岗，人人均能在岗位上体验到实现自身价值成 功的快乐。对于个别岗位，鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈 心，通过心与心的对白，情与情的交流，从根本上解决了教职 工炖一岗，怨一岗心里状态，做到每一位教职工均能高高兴兴 接受自己的本职工作，做到既爱岗又敬业。2 .积极开展文体活动，增进师生的身心健康。脑力劳动者 无论教师还是学生的疲劳不只

5、在于体力上的疲惫，更主要是心 理的劳累。日复一日，劳动方式的重复，常常使得师生对教与 学产生厌倦、抵触，甚至逆反。“教育倦态”成为一种必然。 我校在教职工中正常开展乒乓球比赛、开放健身馆、举办年校 内外篮球赛、教职工运动会、元旦教职工联欢会；在学生中正 常举办校运会、演讲比赛、十佳校园歌手比赛、元旦师生联欢 会；通过这些活动，调节了师生员工的身心。3 .加强心理交流，让阳光的心态充盈师生员工。我校先后 选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陈小良老师、张曼莉老师参加 省级心理辅导员培训，他们先后通过了省级、国家级心理辅导 等级证书。学校投入大量资金开办了 “艳阳天”心理咨询室。 他们在新生入学的时候、学

6、期初、学期末、高考前等重要时间 节点深入年级、班级举办心理讲座，引导学生培养健康的心理。 他们还利用休息时间，与学生个别谈心，并做好跟踪研究，及 时化解了学生心中的疙瘩，让他们积极阳光地对待人生。4 .加强情感沟通，构建和谐的校园。学校工会对每位教职 工家庭情况进行登记造册。通过建立工会委员、组长定期会议 制度，教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病死，工会总是及 时送上校长室、党总支的关心和帮助。通过建立节假日慰问制 度，离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖。鞠九兵校长 坚持每周在学生食堂就餐，在学生餐桌上，了解学生对学校的 要求、对教师教育教学的建议，学生的合理要求总是及时得到 满足。三、严

7、密防范、确保校园平安有序。1 .责任明确，人人都是安全员。每学期一开学，校长室必 定与各个职能科室签订学期安全责任状；职能科室必定与各重 点岗位签订岗位安全责任状；班主任与学生签订安全责任书； 形成了 “横向到边，纵向到人”的安全责任网络体系，明确了 全体师生员工在安全中的权利和义务。2 .制定预案，反复演练，提高师生的应急能力。我校先后 制定了如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案、如皋市 第一中学宿舍应急事项处理预案、如皋市第一中学重大活 动安全预案等等。利用每学年开学初的时间，对全校师生进 行疏散演练；加强对宿舍管理员的突发事件的应急反应演练， 提高了师生员工的应急反应能力和紧急事态下处置能

8、力。3 .加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入数百万 元对学校的硬件进行改造，近几年添置了 268只灭火器、80条 消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门；投入8万多元安装了 红外线报警装置、监控探头；与市保安公司签约聘请了 5名专 职的青壮年保安，为学校的安全设置了可靠的关卡。4 .完善制度、规范操作，确保安全有序。我校建立如皋 市第一中学门卫值班制度、如皋市第一中学外来人员来访 登记制度、如皋市第一中学保安巡查制度、如皋市第 一中学安全检查制度、如皋市第一中学学生请假制度、如皋市第一中学学校进入校制度、如皋市第一中学食堂 管理条例等，做到了安全工作有制度可依，规范化操作。5 .警校共

9、建，及时处置安全隐患。我校加强与如皋市公安 局迎春派出所的合作。顾本良所长、驻校警察李春香、丁凤祥 等同志经常到学校了解学生的思想状况，了解学校在工作中的 困难；及时提醒注意社会上出现的苗头性的隐患，提高教职工 的防范意识。真正做到了 “110” ：安全防范第一、发现情况第 一、事故隐患为零。我们知道，安全工作上升到怎样的高度都不为过，因为 “生命高于一切”。我们将警钟长鸣，常抓不懈，把校园打造 成最平安的乐园。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【七】国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各 业不可忽视的安全问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛 状是“国泰民安”，人民是“安居乐业

10、”；从小的方面来说， 家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。可见 安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校 园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师, 只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自 参加工作十年来，我对安全教育有如下几点小小的体会。一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。正如“安居乐业” 一词中的“安居”与“乐业”是相辅相 成的一样，若不“乐业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学 生以“学习”为主，学习是学生的“业”；教师以“教学”为 主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学 习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣

11、，让学生自觉地、自主地学习。让学生养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探 究自己感兴趣的问题。但须注意，中国是历经长久的科举考试, 以及前期的应试教育，令许多人走入了 “死读书，读死书”的 胡同中。教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔 鬼似训练，虽然让教室里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但 低视力的、低能力的学生却是一大片。这是教育中的糟粕现象, 我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治国， 武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、 智、体、美、劳全面发展，无不说明了教育的多方面发展。 因此，提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导 和激发兴趣。学生

12、只有爱学习一一乐业，才会杜绝在校打架斗 殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。二、必须规范学生的行为习惯。我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的 行为习惯铸就人的性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好 的行为习惯让人受益终身。学校是培养人的地方，孩子们良好 习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教育工作 者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正 地对待，才能让孩子们“知荣辱，辨是非“，只有爱憎分明， 才能营造良好的育人环境。三、普法教育迫在眉睫。面对是非观念弱，荣辱感不强的小学生，特别是高年级的 孩子，身体的成长让他们对许多事产生好奇感。在农村，由于 一

13、些家长的乱开玩笑的语句，更让孩子们带进了校园，不加辨别地说和做。给其他同学带来伤害。我觉得，学校应该定期开 展法制教育，让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等，加强 法律意识，安定校园环境。四、亟待整顿的家长教育。目前，在很多的家庭中，一是独苗苗成了公婆的手上明珠, 父母的心中肉，饭来张口，衣来伸手的溺爱现象随处可见，家 长对孩子的教育更谈不上严格。二是父母天天沉溺于麻将馆， 地主桌，对孩子的教育放任自流。孩子放学要么守在喧闹的麻 将桌旁，两眼发困不能回家，还挨赌输了的父母的气；要么钻 进网吧，也昏天黑地玩游戏，看图像；要么独守“空”房，饱 一顿，饥一顿；要么三五成群，从这个山坡，浪荡到那个街角

14、, 打架斗殴没话说。三是留守儿童，公婆管其生活，却不能引导 心灵的成长。孩子对公婆的逆反心重，不听公婆絮絮叨叨念陈 旧的教育。特别是放任自流性的家长，学生在学校闹事，教师 请家长，家长“忙”，总请不来；教师家访，家中大门紧闭。 学校与家庭这一教育环节严重脱钩，加大学生良好行为习惯养 成的难度。故，家长理应接受“培养孩子”的教育。五、师德是教师的灵魂。“润物细无声”是教师教育学生的写照。我们常记“学高 为师，身正为范”，没有身正何谓范？一位教师，哪怕学富五车, 没有良好的行为习惯（修养），是不会得到学生的尊重，何谈 敬仰？作为教师，没有良好的行为习惯（修养），潜移默化中， 学生也会养成不良的行为

15、习惯，还会引以为荣，减弱学生的正 义感。面对学生，教师要“肚里能撑船”。宽容学生，公平公正 对待每位学生。当我们的孺子犯错时，我们应该弄清事情的原 委，给他讲清楚“错在什么地方”，并指明“他应该怎样做” 的方向。只有学生认识到错误，才会心服口服地改正错误。切 不可以教师自身对学生的好恶来评价学生，一旦学生与教师处 于对立面，教育只有失败，更谈不上安全教育了。校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会 都息息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全 教育，才能真正建立“平安、和谐”的校园。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【八】在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问

16、 题，应当受到应有的重视和研究，小学生由于年龄小，生活经 验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全 的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生 的安全意识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教 育，才是学校安全工作的基础。对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学 生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课, 我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一段学生因不遵守 交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中 你发现了哪些安全隐患？你想对这个学生说些什么？从学生七嘴 八舌中很自然的就把安全的交通意识总结了出来。而在提问 “如果发生火

17、灾时我们应该怎么办？”时，我又增加了一个模拟 环节：1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结 出报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着 火，火势怎么样。2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威 胁时逃生的方法，总结出逃生时应尽量采取保护措施，如用湿 毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身子等。通过这 个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场 逃生方法。通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的， 就很容易忘记。而看过的，就印象深刻。而亲身实践后，就变 成真正掌握了。这个小尝试也让我收获了不少。安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养

18、成安 全的行为习惯，从而远离危险或事故。只要我们长期不懈地抓 安全教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种子撒播进每一 个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。的地方。另外，我们目前学校的安全工作还不到位、不规范。如学校的公共安全教育方面的课程设置零散，甚至有的设而不 ;内容多偏重于学生安全知识的传授，多以教师的口授为主, 缺乏对学生行为的训练。学校必须将加强安全教育工作当做大 事来抓，加强学生的安全意识，增强学生各方面的安全知识， 教会学生的求生自救自护本领，使学生在认知、行为上树立安 全意识。使我们的孩子在生活实践中应用安全知识，进行自我 保护，养成规范的安全行为习惯。学校安全工作无小事

19、，必须 常抓不懈，做到实处。只有学生懂得安全知识，有安全防范意 识，有一定的自救能力，才能降低学生的安全事故。1、认真做好安全教育工作。学校要始终把安全工作放在首 位，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文 件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真 落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主 题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论 是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随 意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要 及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生 从思想上重视安全，认识到安全的重要性。2、开

20、展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课 对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防 交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防 火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不 买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安 全防范能力和自我保护能力。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干 部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真 清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学 生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按 时回家。课间，派出小卫士检

21、查，对于追逐打闹的学生做好登 记。要做好安全教育工作。4、家校联系，保障安全。留有学生家长的联系电话，随时 可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子 基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安 全第一，健康第一。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是 未来教育工作的重点。相信我闷得教育工作者将进一步重视安 全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【二】通过本周的安全教育学习，我更加深刻的感受到“安全” 的重要性。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种 不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安 全意

22、识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心 不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而 是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相 扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾石化企业发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安 全意识淡漠，严重违反安全生产法；某某安全责任心不强, 麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安 全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安 全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷， 我们安全管理的体系还是那么的脆弱！“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人（包括我自 己）的心中。首先武

23、装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制 度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习 惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为 较真儿；第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位 安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安 全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也 不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如 果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查， 查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患, 从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全 就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害,

24、 财产免于损失。让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭 记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人 人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他 人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次 小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安 全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个 人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【三】前不久参加了公司组织的安全教育，在观看了安全教育片 后，现场的情景触动了我的内心，思想发生了很大的转变，一 幅幅画面映

25、入眼帘，内心此起彼伏，感受到生命的可贵和安全 生产的重要性。真爱生命、关爱幸福、善待自己和他人。两千年前的荀子说：“一日防，二日救，三日戒。先其未 然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防为上，救次 之，戒为下。”上学时读这段话并没有多想，现在我明白了， 对付事故保障安全，可以借助古老的中国智慧。因为，荀子说 了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒， 防患于未然，这叫预防；第二种办法是在事情或者征兆刚出现 就及时采取措施加以制止，防微杜，防止事态扩大，这叫补救; 第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列 出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。

26、众多的案例表明：安全事故的原因只有一个，那就是违章；事 故的责任也只有一个，那就是人。在职工生产活动的第一线， 现场环境复杂有时存在着不确定的因素，切实做到安全生产的 前提是遵章守法，其次是提高人的安全意识。我们不需要补救 更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开 始，在工作和处理问题时，时刻保持冷静的头脑并不断提高业 务技能，以不变应万变，防范各种突发情况。同时，要树立危机意识，因为事故是对思想麻痹者的惩罚。切莫让一时的疏忽, 成为你终身的遗憾。这次观看完之后还使我认识到：安全管理不需要人治，而 需要法制，也就是要治人。要建立安全考评机制，并把它作为 各级管理者的常规武器，运用

27、到日常管理工作中去。在安全考 评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来，使安全 状态评价贯穿于考评工作的始终。业绩考核应该落实到每周或 者每月，不能等到年底算总账，安全素质评价却可以每年一次。 同时考评必须做到程序化、制度化、经常化。这样安全管理才 不至于开空头支票。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【四】安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师 们强调得最多的是安全问题；在家里，家长们说得最多的也是 安全问题。可见，安全问题早已深入人心。人的生命只有一次, 因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命的 价值，才能让我们的生活五彩缤纷可是，又有多少人真正拥有这样的防

28、范意识呢？一支未熄灭 的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健 康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人 知道，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又 增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则, 就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一 点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸， 离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一则消息：在一所幼稚园里，因一盘檀香引燃了从床上掉 下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个 世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生， 没来得及向生

29、他们的父母告别一下，便离开了人间，多么让人 遗憾啊！他们可是祖国未来的栋梁啊诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”，可为什么就 不能使活着的人们引起注意呢？难道在他们眼里，生命真的就那 么不重要吗？难道非得等到失去以后才知道生命的可贵最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多 的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应 关闭所有电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅 里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应 注意交通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话 里的提示把问题说清楚，说具体，等等。其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多 想

30、想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大 大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点 爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点 爱，世界将变成美好的人间”。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【五】通过本次安全教育主题班会，使我了解安全在我们生活中的重要性，也了解了许多的安全知识。我们必须要认真对待, 绝不能忽视隐藏在我们身边的危险。对于我们中学生来说，首先应注意安全骑车，在骑车时我 们应注意以下几点：(1)车辆拐弯时，要伸手示意减速行驶，同时应注意其他 行驶车辆，不得与其他争道抢行。(2)骑车途中一旦车闸失灵，一定要下车推行。二要注意在干燥的天气里防火安

31、全，小心火烛，以免造成 不良后果，当发生火灾时，我们要听从老师的指挥，从安全出 口逃脱，千万不可以拥挤，以免发生。作为中学生要以身作贝曙 上下学坚决不乘坐不合格车辆和三无车俩，才能减少对生命的 威胁。三要注意食品安全。平时少吃零食，少吃油炸食品、碳烤 食品，不到路边摊吃东西，应到有卫生合格证的食品摊买东西, 不吃腐烂变质的食物，注意食品保质期。应当多吃绿色食品。四要注意在校园里注意避免触电事故。不要随意拆卸、安 装电源线路，插座、插头等。不私自搬移电器，不能私自改变 室内电气用途及电气线路，注意保持用电设备及环境卫生，严 禁堆放易燃物品。人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。我们平 日有

32、居安思危，每时每刻都要绷紧安全这根弦，从而保证我们 的健康成长。学校开展安全教育主题活动个人心得体会【六】最近，全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故， 再一次给我们敲响了安全警钟。一个个血的教训，再一次说明只有以科学发展观为指导，才能为我们的事业创造良好的发展 环境。总结反思我校安全方面的做法，主要有以下几点体会：一、注重引领，提高安全责任意识。科学的实践活动离不开正确的理论指导，全体员工的安全 责任意识必须要靠科学引领。1 .坚持每周的政治学习。我校始终坚持每周一的行政办公 会议和全体人员的政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办 公会议必先分析安全问题，把安全问题放在重中之重的位置，

33、防止出现重教学忽视安全的问题，要求全体行政人员牢固树立 “安全就是生产力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工 作要做到万无一失，否则一失皆无”等安全理念。在全体教职工周一政治理论学习例会上，鞠九兵校长、戴 珏章书记不断带领大家认真学习国家法律法规，引领全体教职 工适应规范化办学背景下，教师的规范化的教育教学行为，正 确处理并建立好学校与社会、老师与老师、老师与职工、老师 与学生、学生与学生等之间的和谐关系。2 .坚持学校的晨会制度。中学生正处于世界观、价值观、 人生观形成之际，面对纷繁复杂、多变的国际国内形势，面对 自身成长的困惑，学生们不断地进行价值判断和价值选择。鞠 九兵校长坚持每周一的学校大晨会制度，与学生们谈安全、讲 人生、立理想，引导学生正确处理人生网道路上遇到的困难， 解决他们在成长中的困惑。各个年级、班级结合本年级、班级