部编人教版小学五年级语文下册第一单元课内阅读、类文阅读试卷(附答案).docx
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1、最新部编人教版小学五年级语文下册第一单元课内阅读、类文阅读试卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校:姓名:班级:考号:古诗三首一、阅读古诗,完成练习。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银证,敲成玉磐穿林响,忽作玻璃碎地声,“稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铤这句话出自()代诗人()所作的七言绝句稚子弄冰。 全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的()的场景。(2)敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。这两句诗运用了比喻的修辞手法,把冰掉在地上的声音比作,这样的写作手法在 古诗中很常见,请从你积累的古诗中选两句写下来:判断下列说法的对错,对的打“V”,错的打x。
2、a.这两句诗选自稚子弄冰,作者是南宋诗人杨万里,()b.这两句诗描写的是:(孩子们)轻轻敲打冰块发出的声音像玉磬声一般穿林而过,忽然听到了冰块 落地,发出了如“玻璃破碎的声音。()c.诗句中的“玻璃指的是我们现代的玻璃.()d.这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意味。()【参考答案】(1)这句话出自南宋诗人杨万里所作的七言绝句稚子弄冰o全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特 征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的脱冰作戏的场景,,(2)答案“坡璃落在地上破碎的声音 示例:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。答案 a. V b. V c. x d. V二、阅读古诗,完成练习。四时
3、田园杂兴(xTng xing)(其三H )宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家,舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。4.请结合全文,说说如何才能避免使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去参考答案1 .D.“我们”和舅爷外出作画,寻找最美的东西的事情。2 .动作描写通过“拣”坐”眯”看等系列动词,具体生动地描写了舅爷认真细致地研究画画的素材, 为下文舅爷揭示作画的真谛埋下伏笔。3 .仔细观察,深入了解,通过表面现象看到事物本质。用V”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整联系诗句解释下面词语。绩麻: 当家:古诗中的“儿”指的是,女指的是,本诗第一句中,和 是
4、一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅 的画面。诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是()0A.表明农家孩子从小便热爱劳动B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美C,表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动【参考答案】xing童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜答案把麻搓成线担任一定的工作答案男人女人 昼 夜农村男女各司其职,辛勤劳作(4)答案C【类文阅读】溪居即事【唐】崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓他湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。1 .这首诗勾画了一幅水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,, , , 奔跑的儿童和谐而富有诗意。2 .第三、四句中疑”急二
5、字,描绘出一个()的农村儿童形象。A.淘气顽皮、聪明伶俐B.热情淳朴、天真可爱C.遇事慌张、手足无措.用自己的话写一写第三、四句的意思。3 .从这首诗中,你感受到了怎样的乡村生活?【参考答案】1.悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴门2.B.小孩子望到了喜出望外,以为是邻村的客人忽然到来。他急急忙忙奔向柴门,赶紧把闭着的柴门打开。3 .例:宁静优美,闲适舒坦。(意思对即可)祖父的园子一、祖父的园子课内阅读。花开了,就像_A_了似的。鸟飞了,就像在天上_B_似的。虫子叫了,就像虫子在_C_似的。- 切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿 意爬
6、上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就 是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也 没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它 们是从谁家来的,又匕到谁家去?太阳也不知道。(1)请将下列三个词还原到文中A、B、C三处。说话 逛 睡醒花开了,就像 了似的。鸟飞了,就像在天上 似的。虫子叫了,就像虫子在 似的。(2)下列四种动植物中,文段没有描写的是()。A.蜻蜓 B.蝴蝶 C.黄瓜 D.倭瓜(3)读一读文中划线的句子,用下面的词造句。就是.也.(4)这一段描写
7、的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是()。A.随意B.自由C.美丽D.明亮(5)假如请你为全班同学朗读这段,你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情?()A.喜悦、 愉快B.悲伤、难过C.生气、愤怒【参考答案】1.睡醒逛 说话2.A 3.他就是不说话,也不吃饭。4.B 5.A二、阅读课内片段,完成练习。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的“倭瓜愿意爬上架就爬上 架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿 意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人
8、管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴选段中出现频率最高的句式是“,这体现出这些事物共同的特征是()。A.明亮 B.种类多 C.散漫 D.无拘无束下列对选段内容理解不正确的一项是()oA.在作者的心中,倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是自由快乐的B.祖父不去管理自己的园子,任由里面的生物随便生长和活动C.作者把自己的感情寄托在园子里的生物上,表达了对祖父园子的喜爱和怀念D.这段话用富有孩子气和富有诗情画意的语言,把世界在孩子心里的样子描绘了出来本文的作者是中国近现代女作家,课文选自她的长篇小说O【参考答案】(1)愿意就D (2)B (3)萧红呼兰河传
9、【类文阅读】呼兰河传(节选)后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,直开到六月。花朵和酱油碟那么大,开得很茂盛,满树 都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着,一别的一切都玩厌了的时侯,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在 摘那花的时候,有两种恐惧,一种是蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆, 摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什 么,我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年
10、春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。我跑得很远地站看,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。 所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了,她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑 了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的音并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他 的头上。他把帽子放下,他笑了十多分钟还停不住,过一会儿一想起来,又笑了。祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说:“爷爷.今年春天雨水大呀一提起,祖父的笑就来了
11、,于是我也在炕上打起滚来。就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没有去处,玩没有玩的,觉得这一 天不知有多少日子那么长。1 .写出下列词语的近义词。盛着()缘故() 寂寞().联系上下文,写出下面词语的意思。异想天开:2 .文中多处写到了祖父的“笑,从中我们可以感受到祖父。3 .“刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没有去处,玩没有玩的,觉得这一天 不知有多少日子那么长。我”寂寞的原因是什么?表达了我怎样的思想感?【参考答案】1、装着缘由孤单2 .形容想法很离奇。3 .乐观开朗的性格和对我的关爱。4
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