中考语文专题复习-说明文阅读考点.docx

《中考语文专题复习-说明文阅读考点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文专题复习-说明文阅读考点.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、说明文阅读考点考点一说明对象及其特征L辨识说明对象基本概念说明对象是指文章被说明的事物或事理。事物说明文的说明对象是具体事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。答题思路看标题。事物说明文，有时题目就是说明对象。事理说明文，题目抓关键句。（开头总起句，结尾总结句）抓反复出现的词语。答题模板事物说明文：文章的说明对象是一事理说明文：文章介绍了（对象）的（内容）。2 .概括说明对象的特征基本概念特征就是一事物区别于其他事物的标志。事物的特征主要是构造、形 态、性质、变化、成因、功用等；事理的特征主要是现象的起因、性 质、解决措施等。答题思路抓位置。（标题，开头段，结尾段）抓关键词句。（首句，尾句，

2、过渡句，有分层作用的分号、问号、句 号）抓说明方法。综合层意，归纳概括。答题模板XX的特征是（分条罗列）。考点二说明顺序L说明顺序分类时间顺序：按事物开展过程来说明。用途：说明生产技术、产品制 作、工作方法、历史开展、动植物生长、人物成长等。空间顺序：按事物空间结构的顺序来说明。用途：介绍事物的形状 及构造、建筑物的外貌及构造。逻辑顺序：按事物、事理的内在逻辑关系来说明。用途：说明事理 内部联系、事物认知规律。3 .区分说明顺序抓关键词。（时间顺序：表示时间的数字、年代等。空间顺序：表示 方位、立足点、行踪变化的上下、远近、内外、东西南北等。逻辑顺 序：表示因果、事理顺序的首先、其次、先、然后

3、、最后等。） 抓关键句。（过渡句、设问句、段首句等）抓说明对象特征。模板：本文的说明顺序是，文章先介绍，然后介绍，最后介绍74 .采用XX说明顺序的好处本文使用了的说明顺序，对加以说明，这样有利于将说明对象讲 清楚，解说到位，符合人们认识事物的一般规律，方便理解。考点三说明文的语言.结合某句，说说说明文的语言特点准确严密性限定时间：如当时、迄今为止、正在、将要、立即等。限定范围：如整个、者K、全、仅仅、只等。限定程度：如极其、比拟、几乎、尤其、相当、很、十分、非常、 更、最、稍微等。限定数量：如多数、绝大局部、全都、少局部、极少数等。表频率：如屡次、偶尔、常常、往往等。表估计或推测：如可能、大

4、约、左右、大概、也许、至少、据推测 等。答题模板：“XX”的意思是，准确地说明了事物的一特征； 符合实际情况，具有科学性：表达了说明文语言的准确性和科学 性。生动形象性用修辞，增加趣味性、生动性。用描写，使说明更具体形象。用多种表达方式，使文章融知识性、科学性与抒情性于一体。答题模板XX 一词运用的修辞手法（的表达方式）；生动形象地说明了事物的特征；激发读者的阅读兴趣；表达了说明文语言的生动形象性。1 . X X词能否替换为X X词（一般情况）不可以。原词的意思或内容是，所换词语的意思或内容是，更换后意 思就变为，与实际不符合。所以不能换。2 .限制性XX词语能否删去（一般情况）不能删。XX词

5、的意思是在程度/范围/数量/时间/语气上起限制作用。假设删去，原来句子的意思就变成了，太绝对了，不符合实际。XX词准确说明了（说明内容），表达了语言的准确性、周密性、科 学性。所以不能删去。3 .文中XX词语的含义是什么指代性词语：在上下文中找，先往前找，再往后找，由近及远地找。“这”“这个”“这些”是近指；“那” “那个”“那些”是远指;“某” “某类”是不定指。非指代性词语：从理解词义入手，找到关键词或关键句，把指代的 具体对象和内容直接代入原句中，看与原文的思路、意思是否一致。 运用修辞的词语：明确词语所在句段的含义，分析其语境义，理解 其引申义、概括义、附加义或隐含义。考点四说明方法.

6、举例子定义：举出实际事例说明事物特征，使所要说明的事物具体化。标志：例如、比方、据说、譬如等。模板：通过举的例子，真实具体地说明了的特征（道理），能 把抽象复杂的事物（道理）说得通俗易懂，更具体、更有说服力。1 .分类别定义：对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明的内容更有 条理。标志:一类（种）另一类（种）,表序数的词等。模板：为了说明的特征（道理），从一方面分门别类地加以说明， 使不同事物特征明了，使事物之间关系清晰，使事物各局部之间 的联系和区别更突出。2 .列数字定义：运用科学严密的数据具体准确地说明事物的特征。标志：数词、确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数等。 模板：用具

7、体的数据，具体、准确地说明了的特征（道理），使 说明更准确、直观，更有说服力。3 .作比拟定义：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比拟，强调被说明事物的特征。有比照和类比两种。标志：比、而、相对于、较模板：把和加以比拟，突出强调了的特征（道理），使说明 更加具体，给读者留下深刻的印象。5,下定义定义：运用科学准确的语言对某一事物的本质特性或某一概念的 内涵作简明扼要、周全严密的规定性说明，揭示事物的本质属性。 标志：是，这就是,叫（俏 ，是判断句。模板：科学、完整、准确地揭示了的本质特征。6 .打比方定义：利用两种不同事物之间的相似之处打比方，以突出事物的形 象特点，增强说明的形象性和生动性

8、。标志：像、仿佛、如、犹如模板：将比作，形象生动地说明了的特征（道理），使说明 的内容更形象易懂、生动有趣，增强了文章的趣味性。7 .作诠释定义：对事物的特征、事理做具体的解释说明。标志：因为、由于、由造成的。模板：具体解释说明了事物的特征（事理），使（要说明的事 物）通俗易懂，概念清楚。8 .引资料定义：弓I用名言警句、诗词、俗语、谚语、神话故事、新闻、谜语 等说明事物特征。标志：引经典著作、名言格言、公式定律、典故传说、谚语俗语、 诗词等。模板：引故事、神话传说：以生动的故事引出说明对象，增 强趣味性，激发读者的阅读兴趣，生动形象地说明了事物的特 征。引名人名言：名言说明了事物的特点，增强文章的说服 力。弓I用诗句：增强文章的可读性和文学性，激发读者的阅读 兴趣。9 .摹状貌定义：细致描绘事物形貌，生动准确说明事物特点。标志：描写性语句，对事物进行状貌摹写。模板：通过描摹的情态，形象地说明了事物（事理）的特征， 使文章生动活泼。10冽图表定义：用图画、表格的形式对事物的特征、事理加以说明，具体直 观。标志：图表、柱状图、箭头图等。模板：用列图表的方式对数字、步骤等加以比照说明，直观（明了、 形象）地说明了事物（事理）的特点，使读者一目了然。