2022教学工作总结_教学工作总结完成.docx
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1、2022教学工作总结_教学工作总结完成 教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教学工作总结完成”。 教学工作总结 陶莹佳 光阴荏苒,一个学期在匆忙忙忙中过去了,回顾过去,特作出如下工作总结。 一、师德师表 本人始终与党支部保持高度一样,关注国家大政方针政策,以高标准要求自己,忠诚党的教化事业,酷爱本职工作,听从支配,克服困难,勇挑重担接老老师教学任务。工作中团结同事,与他人和谐相处。关切爱惜学生,能做学生的表率。 二、完成工作状况 本学期我担当两个班的语文教学工作,教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析
2、学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。三班的同学比较活跃,上课气氛主动,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,我备课时留意到这点,了解及分析了学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。 备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有足够的精神
3、,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。 语文是一门工具学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生宠爱语文,让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作实力,对成果优秀的同学很有好处。 因为语文的特别状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组
4、。第一组是有实力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 其次组是肯学,但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐性教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多激励。只要他们肯努力,成果有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 语文是语言。困此,除了课堂效果之外,还须要让学生多读,多讲,多练。为此,在平常,我坚持下班了解状况,
5、发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式,提高他们的实力。 在平常的教学工作中教书不忘育人,关切爱惜班上每个学生,关注每个学生的健康成长,敬重学生主体,爱与严有机结合,以促使每个学生既学好学问有做好人。 语文素养对学生的影响是终身的,也是巨大的。然而,长期以来,语文学科并没有得到学生应有的重视,其地位甚至已被列在主课之外,这一点在很多学校都已是不争的事实,非重点学校尤其如此。分析下来,语文课缺乏吸引力是缘由之一,语文考试成果难以拉开差距,并且往往成果与实际程度不符,导致学生不愿花力气是更主要的缘由。改革考试方案是
6、上级有关部门的工作,作为一线语文老师,我们则始终致力于找寻一条能将素养教化和应试教化较好地结合的道路,在帮助学生提初其考试分数的同时,最大限度地激发其学习语文的爱好,奠定其文学素养的根基。应当说,我们还没有找到最佳的道路,只是在摸索中积累了一些做法,介绍出来,以期抛砖引玉。 工作详细思路、实施方案 1 、夯实基础。 (1)早下手,抓反复。 语文是一门积累的学问,靠短期强化往往毫无效果,况且从初一到初三,学生的各科学业难度渐渐加深,学习压力也越来越大,年级越初就越难在语文上投入许多精力,所以,要在学生平常就抓紧其语文的学习。 我们分发了一套基础学问、文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料,让学
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