小学语文 部编版 三年级下册 《语文园地二》（第二课时）.docx

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1、语文园地二（第二课时）教学目标1 .书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横画和竖画，注意横画、 竖画多的字的写法，把字写规范、端正、整洁。2 .积累“邯郸学步、滥竽充数”等来源于寓言故事的成语。教学重难点L练习写好横画、竖画较多的汉字。3 .借助拼音认读成语，体会关于寓言故事的成语，帮助学生积累词语。教学准备多媒体课件教学课时一课时教学过程一、书写提示1 .观察每个生字在田字格中的位置，笔画笔顺。2 .教师引导注意这些笔画较多的汉字，有的横画多，有的竖画多，要注意每个字的横画和竖 画的长短不同，写好间距。比方“艳”三个横不一样长，中间的最短，最后一笔最长。“集” 下面的“木”的

2、横、竖最长，上面的“隹。右边的四横等距，长短不同，中间的两横稍短。3 .学生练写，教师提醒学生注意以下几点。（1）一是笔画要写规范、正确、整洁。（2）二是字的大小要适中。（3）注意横画、竖画的间距、比例、长短不一样，不要写得太拥挤。二、日积月累.出示寓言成语。1 .师范读，学生跟读，自由朗读，注意读准字音。2 .思考：以上词语都是有关什么的成语？（都是寓言故事成语，这些成语故事都是出自典故。）.理解成语的意思。（1）邯郸学步:比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。（2）滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好 货。（3）掩耳盗铃:偷钟怕别人听见而捂住

3、自己的耳朵，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比 喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（4）自相矛盾:比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。（5）刻舟求剑:比喻不懂事物己开展变化而仍静止地看问题。（6）画蛇添足:原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（7）杞人忧天:意思是不要去忧虑那些不切实际的事物。（8）井底之蛙:意为只能看到井口那么大的一块天，借以比喻见识短浅、思路狭窄的人。（9）杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼，自相惊扰。3 .自由朗读，积累背诵并联系将这些成语放在具体语境中运用。4 .拓展积累课外多字成语。三、课堂小结通过本节课的学习，我们练习了书写横画和竖画都很多的字的写法，发现了写好这些字 的秘密，积累了很多寓言成语，同学们的收获可真不少啊！