2022学校师德建设月活动方案九篇范文.docx

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1、学校师德建设月活动方案为进一步贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意 见，落实关于开展师德建设月活动的实施意见的要求 和中小学教师职业道德规范的各项要求，努力建设一支 爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队 伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实 施计划。一、指导思想和工作目标以“爱与责任”为活动主题，以提高教师职业道德水平 为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强 化师德素养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、 勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动金坛教育可持续发 展作出新的贡献。我校将根据我校的实际情况，通过开展师 德教育活动，在全校教职工中形

2、成“爱岗敬业，乐于奉献, 教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良 的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的 楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。二、活动对象全体教师以及与教育教学有关的管理人员。三、活动时间学校师德建设教育月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点, 强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸 就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信 赖、社会满意的教师队伍。二、原那么与重点1 .原那么：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教 师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉 遵守教师的职业道德

3、。坚持师生评议为主，在活动中，要充 分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和 以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。学校不定 期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告 会，表彰一批突出的师德先进个人。2 .重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学 生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出 问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师U!（一）准备阶段（2022年9月X日） 成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长:XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（二）发动阶段（2022年9月X日）。1 .根据关于开

4、展师德建设活动月的通知，学校召开师德 建设活动发动大会。2 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职 业道德规范、师德手册，广泛接受社会监督。3 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传 我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论气氛。在 校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。（三）实施阶段（2022年9月X日）1 .成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实 施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规 范的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来。校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、 齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、 奖惩

5、落实。2 .签订责任状，建立师德建设责任制度。教师与校长签订师德承诺书。3 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真 学习关于加强教育行风专项治理工作的通知、关于进一 步规范中小学办学行为的意见、关于严禁中小学校及在职 教师从事有偿补课的意见、关于从教行为“八严禁”及监 督惩戒方法等文件规定，对教师进行职业道德教育。4 .在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔 记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义 务，增强法制意识，转变教育观念，积极创立民主、平等、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习，使广大教职工牢 记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使 教师

6、队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职 业素养。5 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的 从教经历，找出自己的差距、问题和缺乏：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策， 只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信 任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、 态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、 马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。(5)在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行

7、为。(6)在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家 长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、 有偿家教等不良行为。(7)在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派。(8)在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点 等违法违纪和违反社会公德的行为。每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致 的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改方法。6 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、 家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在 教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收 集师德方面的意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调

8、查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一 般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并催促其认真整 改。7 .向社会公布师德建设监督 ，对来信、来访和来电 反映的师德问题要认真查处。8 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用 明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。9 .开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在 全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出 优秀论文；三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级 主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级局部后进 生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。10 .实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现

9、问 题的当年不得评先评优。（四）总结表彰阶段（2022年9月X日）1 .学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。 教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来 访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教 师的师德考核表。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在 的问题与缺乏，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情 况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校师德建设月活动方案一、组织机构组长：XXX副组长:XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX二、活动主题敬业与奉献三、目的意义贯彻落实相关文件精神，全

10、面落实中小学教师职业道 德规范的各项要求，以促进教育行风建设和树立教育行业 良好形象为出发点，在之前的师德建设月经验的基础上，进 一步推进我校教师职业道德建设工作，全面提升教职工职业 道德素养，以“敬业与奉献”为主题，不断树立良好的教师 职业形象，培养造就一支爱岗敬业、无私奉献、勇于开拓、 务实进取的教师队伍，为推进华光教育的科学开展作出新 的贡献。1 .培训学习。八月底和九月初，利用教工大会，宣传贯彻 关于开展师德建设月活动的通知精神，深入学习教育 法、教师法、关于在全省教育系统深入开展“践行师德 创优争先、办人们满意教育”主题实践活动的通知等法律 法规和文件，促成广大教职工进一步熟知法规条

11、文内容，开 展一次师德建设大讨论活动，树立良好的师表形象，努力打 造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。2 .在第xx教师节到来之际，校长室、工会、德育处将 利用教工大会、宣传橱窗开展表彰XX师德标兵、优秀班主 任、先进工作者、年度考核优秀教师的活动。广泛宣传优秀 教师先进事迹、树立新时代人民教师的新形象，突出宣传学 习身边的典范，引导大家从点滴做起，从日常工作做起，以 实际行动建设良好的师德师风。3 .学校校长室、工会举办庆祝第xx个“教师节”座谈 会，颂扬教师的崇高职业，引导大家畅谈职业理想，重温当 年就职誓言，不断提升业务素质和人格魅力，努力成为德才 兼备的优秀教师。4 .总结交流爱生行动

12、中的先进事迹，挖掘典型案例，做 成宣传展板，分期分批展示爱生行动先进个人的先进事迹; 部署好2022学年度的爱生行动。对学困生、贫困生、留守 儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱, 学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决 实际困难，圆满完成学业。5 .认真组织开展师德师风论坛活动。在肯定师德师风建 设成绩的同时，认真剖析查找本校存在着的有悖于教师职业 道德规范的现象，对于确实存在的问题，要针对性采取措施, 切实加以整改，跟踪评价。6 .教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导 者和引路人。为增强广大教师从事教育工作的光荣感、责任 感和使命感，学校工会、德育处

13、将举行以“争做师德模范， 树立良好师表”为主题的青年教师师德演讲会。评选师德演 讲一等奖3名，二等奖5名，三等奖12名。7 .继续协同德育处在各班开展“我心目中的好老师” 的主题班会活动、黑板报宣传活动，评选本年度“最受学生 欢迎的老师”活动。8 .开展师德建设月总结评比活动，评选校级师德模范、 爱生模范、爱生行动先进个人并上报上级教育行政部门。学校“师德建设月”活动实施方案教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德 建设，树立教师良好形象，建设高素质的教师队伍，进一步 提高教育教学质量、办人民满意的教育。我校根据关于开 展“师德建设月”活动的通知的通知要求，经学校研究， 决定在全校开展

14、师德师风教育月活动。现制定具体活动方案 如下：一、组织领导为加强本次师德师风教育月活动领导，经学校研究决定, 成立我校师德师风建设工作领导小组，成员如下：组长：XXX副组长：XXX二、活动目的进一步提升教师的师德水平，营造争做“有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师, 教育和引导广大教职工立足本职、履行职责，切实在教育事 业开展中承当起光荣使命。三、活动时间2022年9月X日9月X日U!（一）学习提高阶段认真学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建 设的意见等法律规章，以及关于师德建设方面重要文件, 明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教 师的法制观念，提

15、高广大教师的职业道德修养，促使广大教 师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为；二是组织 教师学习身边的师德典型，树立身边的师德典范，广泛开展 “学典型，赶先进”师德教育活动。三是开展校园读书活动, 引导广大教师阅读教育专著，撰写读书笔记，教师学习要有 学习笔记和学习心得，并纳入自主学习体系中去。（二）问题查摆阶段通过召开学生、家长及教师座谈会和问卷调查等形式, 查找我校教师师德中存在的突出问题；每名教师要对照中 小学教师职业道德规范认真查摆个人师德问题，深刻反思 个人从教以来的师德行为。查摆问题要从以下八个方面进行 自我剖析，分析问题产生的原因。1 .在教育思想方面，查有没有违背教育方针、

16、政策的言行；2 .在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任 和关爱每一位学生；3 .在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上 课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；4 .在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、挖苦、挖苦学 生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；5 .在教学评价中，查有没有公开排列过学生考试成绩、 名次或按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；6 .在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长 的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有 偿家教等不良行为；7 .在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得 体、语言规范健康、作风正派；8 .在社

17、会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等 违法违纪和违反社会公德的行为。（三）总结提高阶段根据师德建设工作实际，针对师德建设中存在的突出问 题和薄弱环节，制定切实可行的学校及教师个人师德整改方 案，落实整改结果，培养、树立一批师德先进典型。师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，全体教2022年9月（一）成立领导小组，加强师德建设月的组织领导为更好地开展师德教育活动，成立学校师德建设领导小 组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保 证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。组长：XX （校长）副组长：XXX （副书记）组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX及各办公室主任。

18、（二）加强理论学习，促进教师素质不断提高利用现代化教学设施和各种教育手段，采取集中学习、 专题讲座、和撰写反思等多种有效方式，组织广大教职工学 习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，积极引导 教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的 “教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准 ”等师德自律规定，收集全国各地先进教师的典型事迹，并树 立本校师德优秀的典范，丰富学习内容，提高学习实效。加 强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结 合起来，与教改、教育科研相结合，促进教师确立正确的职 业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。（三）开展主题活动，推动师德建设不断深

19、化积极开展师德教育活动，遵循以人为本的原那么，从学校 师在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行 动中的形式，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高 自身的师德师风水平，促进我校教育事业蒸蒸日上、快速和 谐开展。2022年师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设 高素质的教师队伍，根据关于开展师德建设主题教育月活 动的通知等文件的精神，结合我校实际，制定以下方案：一、活动主题以身立教，为人师表活动主要内容（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活 动。1 .组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做一名合格 的教师”、“新时期教师应具备什么样的内

20、在素质和外在形 象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织 开展师德建设大讨论。通过讨论，到达修养师德，解放思想， 更新观念，交流经验的目的。（各年级组落实，9月X日下午 第7、8节组织讨论）.要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养, 模范遵守教师职业道德规范。（办公室落实学习材料的准备 及下发9月X日前完成）（二）认真组织开展师德征文活动。为推进师德主题教 育月活动的深入开展，积极响应上级部门开展的以“以身为 教，为人师表”为主题的师德征文活动。各年级要广泛发动 和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文 的评选推荐

21、工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征 文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级 相关部门。（办公室和德育处落实）（三）组织开展自查整改活动。每位教师要采取自我检 查、自我纠正、自我教育、自我提高的方法，要求紧密结合 自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作。自查整改工 作的重点是：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方 针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进 课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有挖苦、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作 否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长 索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况

22、，看是否 有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象 情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为； 六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不 利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有 作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。（各 年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完成）方法简单粗暴的行为三查为人师表、廉洁从教情况，看是（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做 好以下工作：1 .开展“百师访千家”活动。重点走访行为偏差、学习 困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求 有记录，有家长意见反应，有照片资料。（德育处、

23、年级组 负责）2 .开展“一对一”帮扶活动。每位教师积极主动地了解 学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展 “一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在 学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德。使 他们健康快乐成长。（德育处、年级组负责）3 .开展一次“近师周”活动。让学生“走进教师”、 “亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师。组织 学生开展“老师的一星期”征文活动。（德育处、语文科组 负责）4 .开展一次教师承诺活动。唱响“培优补差份内事，光 中教师不家教”的口号，向全体老师们发起建议，开展教师 承诺签名活动，坚决抵抗有偿家教，号召全体教师在感受到 学

24、生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的 实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民 教师的高尚师德。（学校办公室负责）5 .开展师德标兵评选活动。加强我校教师队伍师德师风 建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动。（办公室落实）三、工作要求1 .加强领导，精心组织。学校成立以校长为组长，各部 门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案。2 .加强学习，营造气氛。认真组织学习相关学习材料及 教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校 的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动气氛。3 .认真总结，务求实效。抓好各项活动，活动措施落实 到位，确保活动收到实实在在的效

25、果。活动过程要有记录， 活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、 存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学 校教育健康开展。4 .及时宣传，表彰先进。要重视师德建设主题教育月活 动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式， 大力开展师德建设宣传交流。从10月起，推荐我校教师育 人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰。学校2022年师德建设月活动方案教师是立校之本。师德是教育之魂。加强师德建设是全 面贯彻教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好 人民满意教育的迫切要求。为进一步加强师德建设，提高广 大教职工的职业道德素质，教育和激励教职工立足本

26、职、建 功立业，我校特制定本师德建设月活动实施方案。一、指导思想全面提高教师的思政素质、职业理想和职业道德水平, 引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师的 岗位责任、社会责任、国家责任，树立廉洁、高效、务实的 工作作风和良好的行业作风。二、工作目标（一）进一步提局教师的思政素质牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思 政素质影响和引领学生。（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以 培养优秀人才、开展先进文化和推动社会进步为己任，志存 高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私

27、奉献、务实求真精神，进一步 增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生, 尽职尽责，教书育人，自觉抵抗社会不良风气影响，廉洁从 教，依法执教。（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感 化的重要来源。全面贯彻教育方针，严谨治学，为人师表， 精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质 教育，促进学生全面开展。通过开展以“践行快乐教育理念，争做幸福教师”为主 题的师德师风学习活动，努力使我校每一位教师具备“热爱 学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉 洁从教为人师表、遵纪守法老实守信”的职业精神，到达政 治素质过硬、职业理想崇高、

28、职业道德高尚、业务水平精湛 的目标。三、成立师德建设领导小组学校成立师德建设领导小组，负责师德教育活动的组织 领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓, 召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、 措施到位，确保活动顺利推进。组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XX、XXX、XXX、XX（一）读好书以“学”养德，在教师中掀起读书热潮，从而加强自身 修养、提高师德水平、更新教育理念，强化政理论、职业道 德和专业知识的学习。学习以自觉学习为主，每月集中学习 一到两次（具体时间可临时安排）。并要求教师们能做到以 下几点：1 .每月每位教师至少读一本教育专著或道德修养类

29、的 好书。2 .每月每位教师至少写一篇高质量的读书心得，在校内 进行交流。3 .每月学校领导向全体教职工作一次读书心得报告。（二）树典型在学校掀起“学先进，比先进，赶先进”的热潮，把学 习先进人物的思想收获和热情化作广大教师修身立德、勤奋 工作的强大动力，以促进学校各项工作。（三）查缺乏学校组织全体教职工检查自己的理想信念是否坚定，教 育理念是否先进，服务观念是否牢固，教学行为是否规范等 等。（四）抓评议学校要组织三个层次的评议活动。一是学生评教师。学校要继续坚持开展评教活动，并把 师德师风作为评教的重要内容予以评议，发现问题及时改进。二是教师互评。在校内开展教师互评活动，通过评议找 出学校班

30、子在教育管理、师德师风方面存在的问题，解决问 题，推开工作。三是家长评学校。召开家长会等契机开展家长评学校、 评教师活动，听取建议，改善工作。（五）严整改学校要在自查和评议的基础上要对缺乏爱心、敷衍塞责、 歧视差生、注重私利、以教谋么等社会反映较集中的问题进 行重点整治。五、活动步骤与措施师德建设月活动集中开展时间为一个月，并以此契机， 全年常抓不懈，为全年各项工作的开展打好坚实的基础。第一阶段：学习发动阶段（9月X日-9月X日）1 .结合实际，制定切实可行的师德师风建设月活动实施 方案。2 .召开发动会，进行广泛深入的宣传发动，统一思想认 识，全面调动教职工参与活动的积极性，进一步提高教师思

31、 想认识，鼓励教师争做师德楷模。第二阶段：活动实施阶段（9月X日-9月X日）1 .组织学习教育活动。学校要组织全体教职工认真学习 中小学教师职业首先规范等文件，引导广大教师学为人 师、行为世范，爱事业、爱学校、爱学生，用自己的模范广告影响和教育学生。2 .深入开展师德活动。通过丰富多彩的活动，让全体教 师在教育教学实践中去体验“德”、感悟“德”、实践 “德”。3 .大力培育先进群体。继续开展师德标兵和师德先进个 人评选活动，广泛宣传优秀教师的先进事迹。4 .完善制度建设，确保师德工作落到实处。学校要在五 个方面强化措施：一是建立师德记录档案，主要记录师德表 现及奖惩情况，师德方面的来访及调查处

32、理等情况；二是比 喻绎师德的监督；三是要建立完善师徒学习教育体系，评价 评估体系、监督体系，客观地量化考核教师的教育教学行为; 四是要实行“教师师德一票否决制”；五是严明纪律，对违 反教师职业道德造成恶劣影响的，取消其教师资格等。第三阶段：总结上报阶段（9月X 0-9月X日）学校要做好师德师风建设月活动开展情况的总结工作, 并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料，待活 动结束后上报于教体局。六、具体要求（一）加强领导，提高认识。（二）师德建设工作是一项长期、常态、常规的工作。（三）突出重点，狠抓落实。（四）深入开展师德师风建设宣传活动。（五）加大查处力度。七、保障措施1 .成立领导小组

33、。为确保师德师风教育活动有序、扎实、 有效地开展，学校成立师德师风教育活动领导小组。2 .建立领导责任制。学校师德师风教育活动领导小组, 做到领导到位，责任到人，措施到位。校长为履行第一责任 人的职责，负责本学校师德师风教育活动的组织实施工作。3 .建立信息反应机制。高度重视师德师风教育活动的信 息反应。通过资料收集、整理、上报和典范宣传，扩大社会 影响，增进社会了解，树立教育的良好形象。4 .将师德师风教育活动与创立先进组织结合起来，发挥 党员教师的先锋作用，带头学习提高、带头争创佳绩、带头 服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。学校2022年师德建设月活动方案为进一步加强师德建设，提高教师

34、的思政素质和职业道 德素质，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高 素质教师队，根据相关文件要求，结合学校实际，制定学校 如下师德建设活动方案：一、活动主题深入学习贯彻关于教育和教师队伍建设的一系列重要 实际、教师状况出发，因地制宜组织开展“师德建设月”活 动。引导广大教师做敬业爱岗的典范、教书育人的模范、推 动教育开展的先锋，激发教师敬业、爱业、乐业的师德情怀。1 .举办师德讲座。利用学习举办系列师德讲座，组织教 师学习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，及“教 育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准”等 师德自律规定。2 .开展各项活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在

35、全体教师会上作师德报告；二是开展师德演讲比赛。推荐优 秀选手参加上级主管部门举办的师德演讲比赛；三是学习雪 梅精神，签订师德承诺书。四是举行青年教师演讲比赛。 五是举行爱生行动座谈会，学习我们身边的爱生行为，实现 “不让一名学生落伍，构建和谐教育”的目标。3 .建机制、树典型。建立师德师风考核机制，从制度上 积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的 敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理。把师 德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工 作中，对违反中小学教师职业道德规范、违反“八不准” 的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。 同时对优秀德育工作者

36、给以表彰和大力宣传，树立本校教师 的典型。论述，以“爱于心践于行”为主题，教育引领全校教职工牢 固树立中国特色社会理想信念，带头践行核心价值观，自觉 加强师德修养，进一步增强立德树人、教书育人的使命感和 责任感，努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的人民满意的好老师。二、活动领导小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX领导小组下设办公室，由XXX兼任办公室主任，各支部 委员会、各学部工会小组负责日常工作。三、活动内容及安排本次师德建设教育月活动分三个阶段，历时一个月。（一）宣传发动阶段（9月X日-9月X日）.制定方案。根据活动要求，制定我校活动实施方案。1

37、 .宣传发动。各小组要围绕师德活动的主题，通过班主 任会议、理论中心组学习会议、教师会议等统一思想认识, 让全体教职工积极投身于师德建设教育月活动之中。（二）活动实施阶段（9月X日-9月X日）1 .组织开展学习教育活动。认真学习深刻理解人民满意 的“四有”好老师的丰富内涵。好老师要有理想信念，心中 要有国家和民族，忠诚于教育事业，有坚定的中国特色道路 信仰，这是好老师的根本；好老师要有道德情操，教师的职 业特性决定了教师必须具有高尚道德和价值追求，以德施教, 以德立身，这是好老师的基础；好老师要有扎实学识，扎实 的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教 学方法，这是好老师的关键；好

38、老师要有仁爱之心，没有爱 就没有教育，爱教育，爱学生，有爰心，这是好老师的灵魂。 好老师理应自觉学习、身体力行、带头践行核心价值观，坚 定理想信念和价值信念，全面贯彻教育方针，坚定不移地把 立德树人作为教育根本任务。2 .深入开展师德行为规范大讨论活动。一是通过学习 教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、关于 进一步加强和改进师德建设的意见全面理解师德规范的基 本内容，准确把握师德规范的要求，把师德规范内化于心， 外化于行，知行合一，成为广大教师普遍认同和自觉遵守的 行为准那么。用以上法律规章对照自己的工作，沉下心来思考 自己在思想道德、行为规范、为人师表等方面缺乏的思考， 找出差距，努力提

39、升完善自我。二是按照“师德行为规范大 讨论第二阶段活动”的要求，对照“全市中小学教师职业道 德行为规范大讨论汇总的135条进行讨论，各工会小组将讨 论结果电子稿于9月X日前发活动办公室。3 .组织开展师德问题查摆整治活动。结合教育群众满意 度测评和人大专项评议工作，按照关于印发严禁中小学校 和在职中小学教师有偿补课的规定的通知、关于严禁教师 暑期从事有偿培训活动的通知等有关要求，梳理干部职工 师德师风方面的突出问题，对照检查日常教育教学行为和暑 期师德表现，进行认真分析反思。向学生、家长发放调查问 卷，切实掌握教职工师德行为在学生、家庭中的反响，将师 德规范落到实处，调查问卷结果于9月X日上交

40、办公室。4 .组织开展师德建设征文活动。今年征文活动的主题是 “我与学生家长”，主要从日常教育教学工作中建立的家校 联系、家校评价，结合当前开展的校长、教师“大家访”活 动，挖掘、讲述学校与学生家庭之间在征求意见、帮助解决 问题、强化家校沟通中发生的故事，以及推进现代学校建设、 加强学校民主管理、提升家长对教育满意度等工作中的好做 法。每位教职工都参与征文活动，每篇征文不少于800字, 以电子稿形式上交各小组进行评选，评选分一、二、三等奖， 一等20%、二等20%,其余为三等，经小组评选后上报学校工 会10份优秀征文，参加区征文评选。征文字数、体裁不限， 推荐到区教育部门的征文篇幅控制在200

41、0字左右。本次征 文活动结果记入年度师德考核。（三）总结上报阶段（9月X日-9月X日）“师德建设月”活动结束后，各小组要认真总结具体做 法和工作经验，并将书面总结材料及音像资料等，于9月X 日前报活动办公室，学校进行汇总存档，并向上级有关部门推荐优秀的活动经验。学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发 点，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提 高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、 勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校开展作出新的 贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的

42、开展，学 校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。 要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开 专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施 到位,确保活动顺利推进。组长：XXX 组员：全体教师三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教育的迫切需要和客观要求。开展师德建设月活动，贯彻落实 教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、 学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之 风。在活动安排上突出以下几个方面:1 .广泛宣传，营造气氛师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地，开展师德

43、主题宣传教育活动，以浓 厚的专题教育气氛，激发教师的参与热情，进一步加强中 小学教师职业道德规范与必查必纠三十条等的学习教 育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵” 的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力 形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德 建设气氛。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开 展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的 学习活动。组织教职工学习教育法教师法中小学教 师职业道德规范、积极引导教师践行“热心爱教、文明执 教、廉洁从教、优

44、质施教”坚决抵抗有偿家教，体罚或变相 体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的 爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学 生的行为，以教师的开展引导学生的开展“；规范教学语言, 让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝 迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设月主题活动。开展师德建设月活动与学校传统的师德建设工作相 联系，与“核心价值观”互动相结合，在学校教育教学工作 的方方面面，表达学校教师良好的师德。开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨 论活动，深入交流，认清家长和社会需求，改善自我，争做 群众满意、家长满意、

45、学生满意的优秀教师。关爱每一位学生，扎实推进“万名教师访万家”爱生 行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。制定符合实际的师德建设承诺书，校长与教师层层鉴 定师德承诺书，并在公开栏公示信箱、 ，全面接受群众 监督。召开全体教职工会议，讨论修订我校师德考核方案 及违反师德行为问责处理方法。学校组织一次“师德标兵”、“优秀班主任”、“学 生喜欢的教师”评选，把评选结果作为年终师德考核依据。做好师德建设月活动开展情况的总结工作，并明确下 一步师德建设的目标和重点，形成书面材料于活动结束后存 档。师德建设月活动将有利地推进我校办人民满意教育的 进程，提高教师队伍的素质，我们要把师德建设作为学校的

46、 一项重要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高全 体教师素质。学校“师德建设月”活动方案为争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心”的人民满意教师，依据关于开展“师德建设月” 活动的通知精神，制定“师德建设月”活动方案，内容如 下：一、指导思想坚持立德树人中心任务，遵循教育规律和教师成长开展 规律，提高广大教师的思政素质和职业道德水准。以爱岗敬 业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎 实知识、有仁爱之心”为根本要求，全面加强教师队伍建设， 进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为教育事业发 展提供有力支撑。二、活动步骤（一）加强宣传，制定方案（8月X日一9月

47、X日）1 .加强“师德师风建设月”活动宣传，营造师德宣传氛 围；2 .组织教师学习“师德建设月”活动的相关文件精神； 在往年师德建设月活动做法的基础上，讨论制定学校开展 “师德建设月”活动方案。（二）活动阶段（9月X日至X日）.提高教师思政素质。采用集中学习和教师自学相结合, 具体学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建设的 意见等法律规章，以及关于进一步加强中小学师德师风 建设的意见等关于师德建设方面重要文件，通过师德教育 学习活动的开展，树立法律意识，提升依法依规工作的能力 和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，立 德树人，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德 规范，增强

48、依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，增强教 师职业的光荣感、使命感和责任感，不忘初心、潜心育人， 以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学 生，影响和引领学生健康成长。1 .开展先进典型宣传活动，弘扬“四有”老师奉献精神。 以“做好学生引路人”为主线，以庆祝第XX个教师节暨师 德建设月活动启动仪式为契机，表彰校内各项优秀教师。激 励教师爱岗敬业、无私奉献。开展“身边人讲身边事、身边 人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边 的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典 型学习热潮，增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上 建功立业的理想信念，让优秀师德蔚然成风。同时开展好教 师互助结对，以传帮带的形式，使青年教师尽快适应教师岗 位，早日成为师德高尚，业务精湛的优秀老师。2 .加强师德队伍建设