Unit1GoingtoSchool第四课时（导学案）教科版（EEC）英语六年级上册含答案.docx

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1、备课时间：月日 年级：六年级 设计教师： 审核教师:课题Unit 1 Going to School课型新授学 习 目 标1.句型：Im in the sixth grade.2.每位学生都有学习语言运用语言的机会，同时发挥小组 合作的精神，拓宽学生的创新思维和想象力。3.培养学生热爱同学及朋友的情感以及与他人合作的精 神，使学生在感受和了解异国文化的同时，加深对英语语言 的理解和使用，增进对本国文化的热爱。重点句型的理解以及应用。难点句型的运用和综合运用语言的能力以及学生的创新思维和 想象力的拓宽。一、复习互查（学生独、对学，教师导入新课）导入：通过一首关于Going to School的英

2、文歌曲活跃气氛， 激发学生们学习的积极，性，使更多的学生主动积极地参与课堂 活动。师生通过自由谈话，复习已经学过的单词句型。二、预习检测1. stop （过去式） 2. go （过去式）3. make （过去式） 4. come （过去式）5. has (过去式) 三、合作探究按要求完成句子1. The bus comes here.(改为强调句)2. 1 was late because my watch stopped.(划线部分提问)were you late?自我评价 () ()()四.巩固练习阅读理解阅读下面对话，完成下列各题，正确写T,错误写FMrs. Li： Hi, Are yo

3、u students here?Jess and Jim： Yes.Mrs. Li： What grade are you in?Jess： V m in the third grade.too, boy?Mrs. Li： Are you in the third grade,Jim： Yes, we are in theJim： Yes, we are in thesame grade.Jess： Are you teacher Mrs. Li?Mrs. Li： Yes, I am.()1. Mrs. Li is a teacher.()2. Jim is in Grade 3.)3. Jim and Jess are in the same grade.()4. Jess is in Grade 6()5. Jess is a teacher, too.五.拓展提升作文：介绍一下你自己MyselfMy nameis答案二：stopped went made came had三：1. Here comes the bus。2.Why四：TTTFF五：略