2022教科版五年级科学上册教学计划_教科版科学教学计划.docx
《2022教科版五年级科学上册教学计划_教科版科学教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022教科版五年级科学上册教学计划_教科版科学教学计划.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022教科版五年级科学上册教学计划_教科版科学教学计划 教科版五年级科学上册教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教科版科学教学安排”。 教科版五年级科学上册教学安排 作者:xyjs.org 时间:2022-09-03 12:06:34 来源:信阳老师网核心提示:指导思想以培育小学生科学素养为宗旨,主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动,培育他们 的新奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解, 使他们学会探究解决问题的策略, 为他们终身的学习和生活打好基础。指导思想以培育小学生科学素养为宗旨,主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动,培育他们的新奇心和探究欲,
2、发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。学生状况分析 1、整体学习状况:学生整体学习比较仔细,并擅长设法自主去获得学问并在生活中敏捷运用学问。 2、已有学问、阅历:由于各种条件的限制,大部分学生的科学常识缺乏,科学探究实力也较弱。 3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对四周世界有着剧烈的新奇心和探究欲望,他们乐于动手操作详细形象的物体, 而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出深厚的爱好。教材分析科学五年级上册由“生物与环境”、“在阳光下”、“材料”和“健康生活”四个单元组成。通过 三
3、、四年级两年的学习, 学生对科学和科学探究有了肯定的了解,本册教学通过一系列丰富多彩的活动,使学生在科学探究所需的实力和对科学探究的理解以及科学素养的其他方面都获得进一步发展。五年级的科学进入课程试验的新阶段。与前两年的学习相比,本期课外实践活动增多,对视察和记录的要求很高,还须要长时间地视察和记录。要求学生有耐性、细致的学习看法。新教材中部分学问比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。方法措施 2、充分利用好学校的科学试验室,尽可能的去科学试验室上课,做到“精讲多练”,多通过试验引导学生自己发觉问题, 解决问题,得到收获。 3、注意学生课外的拓展探讨,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室
4、,到大自然中去,到社会中去,将科学课 的学习从课堂延长扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。预期目标 1、引导学生经验更为完整的探究过程。 2、通过学习让学生强调试验前后的推想、说明要有充分的依据。 3、驾驭限制变量试验的技能,并学习实际限制变量试验。 4、运用模拟试验探究自然事物发生的缘由、改变及规律。 5、面临几次较长期的视察探讨活动:能用线条、符号、图画、文字等方式记录视察现象,用柱状图、折线图处理数据, 并相识 到重复试验的意义。 教科版五年级科学上册教学进度安排表周课教学内容教学重点目标次时从内容上分三个部分: 通过“绿豆种子发芽和生长”“蚯蚓的选择”探讨生物的生存和非生物环境的关系。其
5、次部分引导学生视察分析 一 生态群落中生物之间的食物链和食物网, 并通 第一章 8 至 生物与环境 物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第 四 三部分内容,是把以上相识拓展到自然界,通 过对生态瓶的制作、视察,探究生态群落中生过典型事例的分析,相识到爱护大自然、维护生态平衡的重要性。引领学生们视察光的传播(直线传播和反射)特点及其在生产和生活中的运用;接着 五 指导学生相识很多光源在发光的时候也在发 其次章 8 至 光 体得到的热与受到的光照强弱有关系,也与物 八 体本身的性质有关系。最终通过制作太阳能热 热,太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物水器综合运用相关学问。九8第三章本单元教学内容
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 教科版五 年级 科学 上册 教学计划 教科版
限制150内