小学信息技术 三年级下 《与键盘交朋友》 教学设计.docx

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1、与键盘交朋友教学设计深圳市龙岗区外国语学校（集团）爱联小学李逸飞一、学习目标1 . 了解键盘各分区的的主要功能。2 .知道光标及其作用，知道回车键、空格键、退格键和光标移动键的功能。3 .了解击键要领，知道不同的手指负责不同的键位。4 . 了解常用功能键的作用。5 .会在“记事本”中输入英文字母，并正确保存。二、教学重点认识键盘，了解字母键的位置三、教学难点了解各手指的键位分工，能规范操作。四、教学方式学生观看微课进行自主学习，在电脑上进行实操，教师在线上或课堂上集中答疑。五、教师准备微课、PPT、电子教材、学习评价表、电脑六、学生准备电子教材、导学单、学习评价表、电脑七、教学过程教师活动学生

2、活动教学建议本课作为全册书第一课，课发放：学生提前准备好上课主要是吸引学生的注意力，激前电子教材用的设备，做好在线学习发学习兴趣，教师可以借助游准备导学单的准备。戏、打字比赛等环节，促使学生学习评价表形成内驱力。积学生可能通过平板、手机等极播放视频：引观看视频，对照自己移动端进行学习，介绍键盘的导打字比赛9身边的键盘，初步认识输种类时应越广泛越好，授课教揭电影片段示介绍各式各样的键盘入工具。师可以自行补充，如：软键盘、主题笔记本键盘、人体工学键盘等。1.键盘分了几个区？观功能键区1.学生思考：键盘主要分视频可自由播放、停止、记看 微主键盘区为哪几个局部，各分区是录，结合导学单，完成任务一：课如

3、何划分的？9编辑键区在键盘上找一找各分区，并涂自主 学辅助键区2.完成导学单中任务一上喜欢的颜色。习状态指示区2.常用功能键有哪教师可充分利用导学单、些？在记事本中首次输入操作视频，引导学生多动手实帮助学生突破：字母，体验视频中提到的践，从而突破本节课的教学难键盘字母顺序的特常用功能键：回车键、空格点。别之处。键、退格键（删除）的作用，录播突出了导学单的重要观看F和J上有小凸点，完成任务二。性，直播课堂师生可以突出问微课方便手指定位。题的讨论与思考。9自主学习学生通过观看动态展示的参考微课，模仿字母图过程，先模仿再创作，但不要求3.先模仿、再创作“7，完成任务三。学生精确完成，主要是体验按键，鼓励创新，但不硬性要求。发布两项挑战，学生可在小 回顾一下，这节课有什接下来的学习中不断加强，打结么收获？闯关挑战字的速度和准确率一定是在不巩固在学习评价表中，为自断练习下逐步提升的，不可操己本节所学做出评价。之过急。八、课后任务:利用打地鼠游戏，熟悉键盘字母分布，尝试击键。