教师演讲稿:让青春在奉献中闪光八篇.docx
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1、教师演讲稿:让青春在奉献中闪光八篇【一】尊敬的各位领导、各位评委、在座的各位X:大家好!我是来自团旗委的XXX,今天我演讲的题目是 让青春在奉献中闪光。从向党组织递交入党申请书到被吸收为预备党员,再到今 天站在这里做“永葆共产党员先进性”教育主题演讲,其间, 我一直在思考这样一个问题:如何在我工作学习的领域中留下 一个共产党员的鲜红印记?走上工作岗位的几年来,总有一种忘我工作的激情在感染 着我;总有一种为民服务的声音在勉励着我;总有一种无私奉 献的精神在鼓舞着我。这就是党赋予我的无限动力!回想起80多年前的7月1日,中国共产党诞生了!在中国 共产党的正确领导下,全国人民前仆后继,开创了一片新的
2、天 地!正如一位哲人所说的:一个人,一个民族,他所信仰的不 应是用来束缚自己手脚的桎梏,更不应是用来绞杀自己的绳索, 而应当是一股风,一股催你挺进,催你跋涉,催你奋斗的风。 而中国共产党,就是这股风!伴随着一场声势浩大的“保持共产党员先进性教育”活动, 新时期共产党员的先进性又如何来体现?一位老党员这样说: “平时能看得出来,关键时能冲得出来,危难时能豁得出来。一句话,先进就是走在群众前面。”当然,不同的人一定会给 出不同的答案。我不忍想象一个十岁的孩子独自在家的孤独。但这样的日子小 女孩已经习惯了。她习惯了吃冷饭,习惯了自己泡面,习惯了 一个人守着空空的房子和电视做伴。当别人的孩子放学回家吃
3、 着香喷喷的倪菜时,老师的孩子却在吃剩假啃方便面,当别人 的孩子过着有爸爸妈妈陪伴的幸福的周末时,老师的孩子却永 远只能站在窗边,眼巴巴地盼望爸爸妈妈早点从学校回来。是 啊,为了身上那份责任,哪一位一中的老师不是置家人于不顾, 置自己的健康于不顾,置所谓的幸福和享乐于不顾,披星戴月, 长年累月坚守着那一份信仰和那一份执着?每当我备课批改作业写到头昏眼花时,给学生讲难题解决 心理困扰讲到口干舌燥时,就不免想到我的同学都在那喧嚣与 繁华的地方享受着时尚与现代,深深的失落感与疲倦不免涌上 心头。可是,每当我抬起头,眼前的景象总使我的心灵受到强 烈的震撼:灯光下,那一张张沉静的面容其实满是疲倦,那一
4、声声对学生轻声的宽慰和细致的解答总是沙哑,即便是两鬓斑 白却依然精神矍铢,即便是满身伤痛却依然步伐矫健,哪怕是 饿了,病了,痛了,累了,却还是那般声音洪亮,那样心态年 轻!那一刻,我明白了什么是含辛茹苦,什么是无私奉献,什 么是爱与责任!我在心里告诉自己:我一定会追寻他们的脚步,把无私的 爱和无限的责任奉献给我的学生们和我所钟爱的事业!我会把 最新鲜的知识带给学生,用最青春的活力感染学生!用自己的 智慧和生命,去架起学生今天和明天的桥梁,去铺设学生现实 和理想的跑道!为祖国的教育事业奉献自己的一份力。教师演讲稿:让青春在奉献中闪光八篇【五】尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们:大家下午好!我叫
5、,是儿童部的一名护理员。我演讲的题目是让青春在奉献 中闪光。因为有爱,阳光才会灿烂;因为有爱,生活才变得 多姿多彩;因为有爱,世界才变得更加美好!转眼之间,我到 福利院工作已经一年了。这忙碌而充实的一年,我的内心在工 作中经历了一次次地蜕变和成长。我们的工作是每天面对院里的一群孤寡老人和孤残儿童, 为他们做好服务。这里的老人都是无儿无女的城镇三无人员, 孩子们都是肢残和智障的孤儿。我们的工作不仅仅是要照顾好 他们的衣食住行,同时更需要关注他们的心理健康与成长,让 他们在这里感受到人间的真情,享受到党和政府的关爱。记得 我刚来儿童部工作时,护理班长就告诉我:班里有一位精神病 患儿,她每逢见到生人
6、就狂躁不安,不能控制自己,还有非常 严重的自残行为,每天都需要用大量的药物来控制病情,她的 护理难度非常大。初次为她护理,她见到我就紧张地大叫,在 屋子里乱跑,然后一头撞到墙上,大哭起来。我被吓得手足无 措,情急之下伸手去抱她。她拉着我的手就狠狠地咬了一口,痛得我的眼泪夺眶而出, 而我的心却更痛:可怜的孩子啊,不要害怕,不要害怕我轻轻 地呼喊她的名字,一遍又一遍,她终于抬起头来望着我,当触 及到她那无奈又空洞的眼神时,我的心酸痛极了!我告诉自己, 我一定要照顾好她!我一定要让她的脸上也有笑容!就这样日 复一日,有一天当我在为她洗澡时,她突然喊了一声妈妈,虽然含糊不清,但千真万确,这声呼喊给了我
7、无穷的力量一-她终 于在心中接纳我了!我很感动,同时为自己感到骄傲!我一定 要更好的照顾这个孩子!偶尔,我们因为忙碌,忽略了与孩子 们的交流,他们就会表现出不开心的样子,故意使个小性子或 是犯个小错误。这时,你千万不能指责他们,因为他们的内心 也渴望得到关注与关爱,哪怕只是一个鼓励的眼神,一个灿烂 的笑容,或是一个拥抱,一声轻唤,都会让他们感到无比的幸 福。在我们这个特殊的大家庭里,老人们的内心也是很封闭的, 不愿与人交流。城镇三无人员王奶奶就是其中的一位。王奶奶 今年九十高龄,二月份时因发病再次住院。期间,我们像亲生 女儿一样日夜在市医院里守护着她,给她喂水、喂饭、端屎、 端尿。老人脾气不好
8、,经常无故责骂我们,而我们总是选择了 默默地忍受。这样的情景,让医院里的医生、护士和其他病人 无不动容。不久,王奶奶在医生的治疗和我们的悉心护理下康 复出院后,再次回到院里,她老人家终于动情地说:好孩子们 啊!不是亲人,胜似亲人,你们比我的亲人还亲啊!教师演讲稿:让青春在奉献中闪光八篇【六】尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!今天我演讲的题目是“让青春在奉献中闪光”。提起教师,有人会觉得这个职业过于平凡。他不像诗人, 能用漂亮的诗句讴歌世界的美好;他不像学者,能用深邃的思 想考量人生的价值;他不像歌手,能用优美的曲调动情的歌唱。是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没 有水晶纯净,没有
9、宝石艳丽,更没有钻石那般光芒万丈。然而, 平凡的事业总是孕育着伟大,如荧荧之光照亮漆黑的路,似星 星之火燃起智慧火光。在我们的教师队伍中,更有许许多多的 平凡人的事迹让人铭记,让人动容,他们用青春和生命谱写着 最无怨无悔的诗篇,激励着我们年青一代让青春在奉献中闪光!“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹,为 了自己的那份承诺,毕业后毅然放弃读研的机会,义无反顾地 去了遥远而贫穷的x;他为了自己的那份牵挂,毅然放弃了那 舒适的城市生活,做了山区孩子的知心大哥哥。这一切,在常 人看来难以割舍的艰难选择,在他,一个纯朴善良的大学生看 来,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而坚定。他就像是角落 里
10、的一盏孤灯,默默的用自己的青春和心血将知识的种子播洒 在不为人知的角落里。一双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间,承受 住了千钧重压,从死神手中夺回了四个年轻的生命,铸写了一 代师魂的高洁,谭千秋让我们在一次又一次的泣不成声、泪流 满面中感受到了人间的真情。这位扎根x27年的普通而平凡的 教师,在生命的最后一刻绽放出的善良,感动了川湘,感动了 中国一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己 的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,他们的精神如春风化 雨般影响着我,更鞭策着我。一年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光 之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时
11、候是柳暗花明又一村的惊喜。一年的辛勤耕耘,使我 深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听 孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在 享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送 学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着 孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便 感到:这就是我人生最大地追求与安慰。作为一名年轻的教师,刚刚踏上工作岗位,我也曾为教师 的辛苦与劳累退缩过,为教师的清贫与平凡动摇过,正是许许 多多的前辈们影响着我,感染着我,他们用自己的言行为我做 出了最好的榜样。他们是“躬身捡起一片废
12、纸,结净一片蓝天”一校长,“严 谨治学,恪尽职守”的师德标兵老师,“孜孜不倦,潜心育人” 的优秀班主任老师。或许,他们不像徐本禹,没有奔赴山 区为山区的孩子点燃希望的灯火;或许,他们不像谭千秋,没 有用手臂为学生撑起一片生命的天空,但是,他们却在自己平 凡的岗位上,用无悔的青春为教育事业倾注一腔热血,用实际 行动感染身边人,带动身边人。我决心要向这些前辈们看齐, 发挥年轻教师的优势和力量,立足本位、扎实苦干、勤奋学习、 积极进取,让自己的青春也能在奉献中闪光。老师们,青春是迷人的,迷人的风采却需要点点滴滴的付 出;青春是有限的,有限的青春正期盼着我们无私的奉献。前 辈们的精神引领着我们前行的脚
13、步,“他们的风采是我们学习的榜样,让我们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情,伸 出我们的双手,擎起希望的火炬,让我们的青春在教育这片热 土上闪光!教师演讲稿:让青春在奉献中闪光八篇【七】尊敬的各位领导、老师:大家下午好!我今天演讲的题目是让青春在奉献中闪 光。四年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光 之旅。决定让我的青春在奉献中闪光。漫漫长路,一路走来, 虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村 的惊喜。每天和孩子们在一起都会感到开心,快乐,仿佛自己 回到了童年,每一天都过的充实而幸福。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学 者,不能用深邃的思想思考我的价
14、值;我不是歌手,不能用动 听的歌喉歌咏我的岗位!然而,我是一名教师,我要在脑海中采撷如花的词汇,构 筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥 秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌一一 我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追 求,燃烧是我们的价值!教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘, 不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是 “吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程 师称号,教师的爱,是奉献的爱。记得,有一天中午,正赶上我在值班,所以
15、我早早地就来 到校门口,我刚到了值班门口,就发现有一名学生正向学校走 来。他一看到我,就拔起腿飞快的跑了,我一看这不是我们班 的学生张小阳吗?心想:“他怎么这么早就来学校了呢?看见我 跑什么呢?”于是,我火冒三丈:“中午在家不休息休息,省着 下午上课没精神。”这么早来学校干什么呢?这下我心想,一会 儿学生们到校以后,我一定问要清楚“午休时间怎么不睡觉, 都干什么去了?”到了午自习下课,我生气地把他叫到跟前,还 没等我张口问。就听这个孩子肚子咕咕叫了,显然是中午没吃 坂,肚子饿了。这我才知道,原来是孩子的爸爸妈妈出去打工 了,今天中午没回家。这个孩子不仅没拿着钥匙,而且没拿吃 上饭,所以才早早地
16、就来到了学校。面对这样一个孩子,我怎 么忍心再去责备他呢?于是我赶紧回宿舍去拿了些吃的和水来, 让他先吃饱饭再说,要不然就要饿一下午了。孩子本以为我发 会批评他,没想到老师却带来了吃的,顿时心里暖洋洋的,感 受到了老师的关心。从那以后,不仅看不到他中午早到校了, 而且在学校不管是什么事情,都特别积极主动。把学校当成了 自己的家,主动擦黑板,倒垃圾,不管是什么事情,都特别喜 欢去做,而且做的都很好。到了最后,虽然他的学习成绩不是 很突出,但我还是给他颁布了一个“热爱劳动,关爱班级”的 荣誉称号,从此他也因为自己得到了关心和认可,变得更加热 情和开朗!教学四年以来,我备尝酸、甜、苦、辣,我也深深认
17、识到:当一个好老师不容易。但是,在我的眼里,没有一个坏学生, 在我的心里没有一个差学生。用一个“爱”字,矗立在孩子们 的心中!爱教育,爱学生,爱现在,爱明天!三尺讲台融进的 是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂。我们的爱不需要太 多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次 宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声。甚至是一次啰嗦的说教,一次 严厉的批评。也许,这是我能够给他们带来最珍贵的东西。我不能在他 们前进的道路上都铺满红色的地毯,但可以见证他们生命的每 一次拔节一就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生!所以 我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想像太阳的光辉,只洒 在我一个人的头上。我更愿意
18、是一名园丁,为学生奉献出我所 有的爱,使我和孩子们在一起的每一天,都成为他们最美好的 回忆,成为他们美好未来的肥沃土壤!让每一朵理想的花朵, 都能绽放美丽而耀眼的光芒!教师演讲稿:让青春在奉献中闪光八篇【八】尊敬的各位领导、老师:大家下午好!我今天演讲的题目是让青春在奉献中闪 光。四年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光 之旅。决定让我的青春在奉献中闪光。漫漫长路,一路走来, 虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。每天和孩子们在一起都会感到开心,快乐,仿佛自己 回到了童年,每一天都过的充实而幸福。我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学 者,不能用深
19、邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动 听的歌喉歌咏我的岗位!然而,我是一名教师,我要在脑海中采撷如花的词汇,构 筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥 秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌一一 我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追 求,燃烧是我们的价值!教师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘, 不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱,是 “吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱,是“有 教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程 师称号,教师的爱,是奉献的爱。记得,有一天中午,
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