2022教学实习工作计划_实习教学工作计划.docx

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1、2022教学实习工作计划_实习教学工作计划 教学实习工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“实习教学工作安排”。 篇1：教学工作实习安排 教学工作实习安排 三、实习时间 2022年9月15日2022年10月23日 五、实习内容 教化实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教化调查。详细内容如何： 1教学实习 1)听课每周听课保证6次以上，通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，不定期听其他老师的课，学习他们处理教材的手法 2)备课：，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案，并让原班主任查阅，上好每一节课。 3)教学技能

2、方面理论与实践相结合，合作探究与讲授相结合，活跃课堂气氛，激励学生发言。 4) 5)班主任实习 1)查看学生手册等资料，了解班级状况以及熟落学生。 2)抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律3)，向学生介绍良好的学习看法和方法，帮助学生适应学习生活。 5)努力创建班级文化，组织班级活动。 7)定期与学生谈心沟通，刚好疏导、解决学生的问题。 3、教化调查 1)仔细做好前期的打算工作，定好调研题目，搜集相关资料，编写一份有质量的调查问卷。 2)留意了解实习学校的状况， 仔细撰写调查报告，听取老师的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。 5) 详细要求：严格遵守实习的各项制度

3、。自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率。衣着整齐、大方。 班主任工作安排 一、班级状况分析 初二一班，共有学生39人，其中男生21人，女生18人。 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，遇到问题情愿跟老师沟通，。同学之间相处融洽，除了少数尖子生外，其他学生学习主动性不高，这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 学习状况：据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，。少数学生自控力较差，学习效率较低。因此，我班本学期学习工作

4、的重点应当是引导学生找到合适的学习方法， 班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。大部分学生遵守纪律，班干部的主动性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工 特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。 其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。 二、主要任务： ，工作目标 1，主动熟识班级、学生基本

5、状况，协同班主任解决处理班级事务建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体 2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通；与学生融洽相处，做学生的良师益友，通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律；建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作 ，工作措施 1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况； 2、接着抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进

6、行耐性的谈话,直到行之有效。 （2）多多了解关切学生, 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者. （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动； 4、主动组织、参加学生的课内、外活动； 5、协同原任班主任处理班级事务； 6、对学生进行有针对性的个别教化.，日常工作 1参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。 2每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况 3抓好“两操”（课间操和课间眼保健操），注意质量。

7、4周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。 5中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。 6在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。 7体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 8仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。 三、工作支配 鉴于我是从9月12号即武汉六中20222022学年第一学期的第2周接手高一（5）班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周起先安排到第9周。依据学校支配和学生实际状况，安排如下： 第一周：熟识班里的基本状况，尽量

8、和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字，名字与人能够对号入座。 其次周：1，了解大体学生的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体； 2，帮助学生出黑板报等班级日常工作； 3，进行主题为“学习沟通”的主题班会课。 第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他； 2，参加到学生的各种互动当中去；3，以主题班会形式进行学习教化。 第四周：接着从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。 第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。 第六周：进行实习总结，与学生告辞。 教化调查工作安排篇2：教学实习工作安排 教学实习工

9、作安排 一、教化实习的目的和意义 1.巩固和运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的相识，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作以及与人合作的实力。 2.在中学教化、教学工作的时间中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。 3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我们的教学实力。 二、教化实习时间支配 我们的教化实习时间为八周，自2022年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1.打算阶段(6月下旬至9月20日) (1)

10、队长把实习安排、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教育处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 (2)队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。 (3)由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教化实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 (4)由主管财务、交通的副队长做好财务和交通支配。 (5)初定9月18日动身。 2.见习阶段(9月20日至9月26日) (1)到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习

11、学校各项工作和各种规章制度。 (2)9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参与班级活动，了解学生思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作安排。 (3)听原科任老师的课，参与科组教研活动。 (4)在原科任老师指导下进行备课、预讲。 (5)打算班会内容。3.实习阶段(9月27日至11月07日) (1)上好试教课，同组实习生可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮助。 (2)接着仔细备课，写教案，预讲，做好课前打算工作。 (3)刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 (4)做好班主任日常工作，按安排开展各项活动。 (5)国庆假

12、期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为做好总结作打算。 4.总结阶段(11月08日至11月14日) (1)每个队员写工作总结和个人鉴定。 (2)队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及举荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师教化科。 (3)队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律、调查与总结的成果。 (4)队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 (5)原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成果。最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教

13、务处老师教化科。 (6)征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法，整理好送回教务处老师教化科。 (7)写好教化调查报告或教化科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教化实习学生工作本、班主任工作安排、班或团课讲稿交给本系教学法老师。 (8)搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。 (9)各队员应探讨如何为实习学校做好事。 (10)联系支配返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采纳无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给

14、教务处教化实践科评审。 三、教化实习的内容和要求 1、教学实习工作支配及有关留意事项： (1)实习老师见习期间必需参与原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教;条件允许的话争取多听本科组老师的课，并起先备课。 (2)每位实习老师须讲10节新课以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不须要老师指导，独立写出教案)。提倡与激励上重复课、跨年级、跨专业上课。 (3)每个实习生都必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化了解中学生的学习状况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案。教案必需交原任老师指导，必需按指导老师的看法进行修改。 (4)每节课上课前

15、应进行检查性预讲，同专业的实习老师必需参与听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出看法，实习老师对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后方能试教。 (5)实习授课期间，如出现课时冲突等状况，肯定要请示原任老师批准。 (6)实习期间每位队员至少讲一次面对全体队员的公开课。 (7)对比较困难的疑难问题，要经过集体的探讨，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内相互检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师批阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习爱好和学习方法的培育指导。篇3：实

16、习生教学工作安排 实习生教学工作安排 一、实习目的： 1、通过教化实习，使师范生在实践中接受老师职业道德的教化和训练，体验和感受老师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培育和巩固献身于小学教化事业的专业思想。 2、通过教化实习，使师范生将所学得的文化科学学问、教化专业学问转化为育人技能。提高对基础教化的相识，树立正确的教化思想，初步驾驭科学的教化、教学方法。 3、通过教化实习，培育师范生独立工作实力，在指导老师的帮助下，基本上能按教化、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。 二、教化实习的内容和要求： 1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向

17、实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必需担当英语一周、语文一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是英语教学。现代教化技术专业实习生，必需担当电脑一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是电脑教学。 2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教化工作。 3、每个实习生必需仔细钻研教学大纲，熟识教材，仔细备好课、写好教案，进行试教，教案必需经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行

18、辅导和仔细批改作业。 4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教化、教学阅历。（最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作阅历。） 三、时间支配： 分三个阶段进行 第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。（11月13日前分别到各小学报到。） 1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本状况和团队工作状况等，熟识学校的环境。 2、请原班主任介绍班主任工作安排、阅历，介绍该班的基本状况，驾驭班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习安排。 3、下班听课，向原班科任老师学习。 4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。 5、接受

19、教学任务，在原科任老师指导下，支配好教学进度，编好授课时辰表，打算好教具，写好教案，进行试教等，为正式上课做好充分打算。 其次阶段：实习阶段（约三周半） 1、每个实习生担当一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进行两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。 2、实习生每人应担当语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。 3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。 4、实习生每上一节课后，即由原科任老师评定成果，成果不向学生公布。 5、实习完毕后，由实习学校领导组织指导老师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估计分表、思想素养评分表、班

20、主任工作实习评分表、综合实力评价表。 第三阶段：总结鉴定，教化调查，写调查报告。（约半周到一周）实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习看法。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队老师检查后交教务科。 四、本校指导老师的工作职责和要求： 1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习状况，听取实习生看法，了解、发觉问题刚好帮助解决，指导学生备课、试教、听课和进行教学评议。每个指导老师要求听12节课以上，实习结束后，听课本交教务科。 2、到各实习点与该校领导取得亲密联系，听取该校领导和指导老师对实习生实习状况的看法，并将看法刚好反馈给实习生，以指导实习生扬长避短。 3、刚

21、好收集实习阅历、资料，实习结束后，进行实习工作阅历沟通。各指导老师要总结如何运用本科教学理论指导教化实习，提高实习质量的阅历，并写好指导实习阅历总结，实习结束后交教务科。 4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习状况汇报的表格并集中开会。 5、发觉上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便支配各教研组到实习学校听汇报课。 6、指导学生进行专题调查与探讨：包括确定专题调查项目、调查方式方法，撰写调查报告等。 7、评定实习生成果和做好实习结束工作：指导老师依据实习生的实习过程中的表现，参照原科任老师和原班主任的看法，初步评定实习生的各项实习成果（教学

22、工作成果、班主任工作成果和总成果）。 五、对实习生的要求： 1、听从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，主动主动参与实习学校的各项活动。 2、敬重实习学校的领导、老师，虚心向原班主任、科任老师学习，主动主动做好各项工作。 3、实习生上课时，要主动请原科任老师或指导老师参与听课，同一实习小组实习生必需相互听课。课后要召开评议会，仔细分析教学中的优缺点，总结阅历，提高教学水平。 4、仔细做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学状况或商议探讨工作。 5、要努力做好班主任工作，开展学雷锋活动，关切、酷爱儿童。对小学生的教化要耐性细致，一视同仁，不能偏爱。 6、实习生

23、之间要加强团结、相互学习，相互帮助、取长补短、共同提高。实习结束时应清还公物，打扫环境卫生，主动向指导老师等话别。 7、实习结束返校后，每个实习生要交一份实习总结，一篇实习日记和一篇专题调查报告。 六、请实习学校领导和指导老师帮助做好如下工作： 1、严格要求实习生，帮助实习生巩固专业思想，使他们逐步树立献身山区教化事业的志向和树立良好的职业道德。 2、加强对实习工作的详细指导，把实习工作列入日常的工作。 3、指导实习生做好班主任工作，团队工作，钻研教学大纲、教材，仔细备好课，批阅实习生教案，帮助解决教具。指导实习生上好每一节课，并对实习生的每一节课进行刚好的恰如其分的成果评定。 教学实习工作安

24、排 教学实习工作安排一：教化实习队工作安排一、教化实习的目的和意义1巩固和运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的相识，获得有关中. 体育教学实习工作安排 习自己喜爱的运动项目，体育教学实习工作安排。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。3、为一位实习体育老师，我有信念，也有实力把这40天的工作做好，为学. 体育教学实习工作安排 体育教学实习工作安排一：指导思想1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健. 某年教学实习每周工作安排

25、XX年教学实习每周工作安排教化实习是高等师范院校教化和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步高教化教学质量和提高办学水平的重. 精彩的教学实习工作安排 教学实习工作安排一、教化实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论、专业学问和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的相识，获得有关中等学校教化、教学工作. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页