2021-2022学年重庆市巫溪县九年级(上)期末语文试卷.docx
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1、2021-2022学年重庆市巫溪县九年级(上)期末语文试卷一、语文基础知识及运用。(29分)1 .以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项( )A.鲜妍(y台n)B.星宿(xiu)沉醉(ZUI)亵渎(xie)宽宥(ybu)栈桥(zhan)忸怩作态(H) 歇斯底里(xie)C.濡养(rU)掺杂(chan)劫掠(liie)附庸风雅(fu)D.筵席(y3n)发怔(zhMg)伶俐(lin)思贤如渴(xian) 2.以下词语书写全部正确的一项为哪一项()A.天骄打量探求郑重其是B.豢养箫索盲从断章取义C.旁鹫漫游促狭自惭形秽D.炊烟讴骗作揖李代桃疆3.以下句子中加点词语使用不恰当的一项为哪一项()A
2、.小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰,更富有艺术感染力。B.夜幕下,人们早已进入了梦乡,只有晚归的他,还一个人在清冷的街道上一意孤行。C.多画蛋的目的就是训练眼睛去观察形象,训练手能够随心所欲地表现事物。D.下雨天不小心滑了一跤,周围的人哈哈大笑,当时的尴尬不言而喻。 4.以下语法知识判断错误的一项为哪一项()A.将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活是形容词。B. “精神的三间小屋“斑羚飞渡“蚊子和狮子热爱生命分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。这是一彳C. “假假设爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。D. “第二间小屋,盛放我们的事
3、业”中的谓语是盛放。 5.下面几句话排序正确的选项是()动作举止、衣饰服装、走路的步态,一切都要有分寸,力求优雅。切记不要只顾自己说笑逗别人开心,也要让其他人有机会说点什么。絮絮叨叨会让谈话的对方陷入尴尬的境地。(摘自网络)(1)下面对材料一第-段的内容理解不正确的一项为哪一项A.第段中的是事实也是事实却也是事实,作者反复强调这些事实,可见作者用冷峻的目光关注 着社会现实,关注着这些公开的文字。B.第段画线句子中的“新生路指的是相信自己”。C.第段是过渡段,由揭露不但失掉自信力”而且开展着自欺力”的一小撮中国人转向歌颂并不失 掉自信力”的广大人民。D.文章段与段之间、局部与局部之间衔接紧密,过
4、渡自然。第段然而,在这笼罩之下,我们有并不失 掉自信力的中国人在,使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。(2)阅读材料二,请简单概括孟晚舟的讲话表达了哪几层意思?(3 )阅读材料一,根据要求作答。材料一是如何驳论证的?你认为鲁迅可否称得上中国的脊梁”?请联系你对鲁迅的了解,简要说明理由。(4 )你是如何理解如果信念有颜色,那一定是中国红请结合两那么材料作答。书写:请规范、流畅、美观地书写下面的文段。杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么明亮。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦 苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。 他觉得自己突然
5、长大了,坚强了。四、作文(55分),以下两题,选做一题。 14 .要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;凡涉及真实的人名、 校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭、套作。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。不积鞋步,无以至千里,不积小流,无以成江海。骐骥 一跃,不能十步,鸳马十驾,功在不舍。荀子。人生之路千万条曲折而又美好,面对生活磨砺和困境, 我们应该有一种不畏艰辛持之以恒的精神品质。请以谈持之以恒为题,写一篇议论文。15 .阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。 晏殊信誉的树立北宋词人晏殊,素以老实著称。在他十四岁时,有人把他作为神
6、童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要 他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试题是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并 请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的老实品质,便赐给他同进士出身。晏殊当职时,正值天下太 平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃 喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异 常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨 慎,正是东宫宫合适的人选。晏殊谢恩后说:我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。假设我有 钱,
7、也早就参与宴游了这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信他了。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭、套作。不要连续不断地开玩笑,说俏皮话,讲笑话,弄得旁边的客人心烦,尤其是重复别人已经说过、听你说话的人已经听过的笑话,那更加让人厌倦。要知道任何优雅都不会让人厌烦。优雅是社会共享的“。A.B.C.D.。 6 .在以下备选词语中任选一个,参考例如写两句话。要求能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式不限。例如:成长:成长是你在父母下班后送上的一杯热茶,学会孝敬;成长是你跟朋友发生争
8、执后主动谅解,学会宽容。备选词语:伙伴坎坷倔强7.以下关于水浒传的说法,有误的一项为哪一项()A.水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,歌颂了农民起义领袖们劫富济贫、除暴安良的iB.水浒传的结构很有特点,作者采取先分后合的链式结构,使小说环环相扣,线索清楚。C.在梁山好汉中,李逵善使钩镰枪。他教梁山众兄弟使用钩镰枪打败呼延灼,破了连环马。D.水浒传中常用铺垫,如王伦让林冲三天内杀一个人,提人头交投名状,就为后来林冲杀王伦做了铺垫。 8 .阅读艾青的树,请任选一种写作手法进行赏析。一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深
9、处它们把根须纠缠在一起一九四O年春9.你所在的班级准备围绕“自强不息”这一中华传统美德展开一系列的活动,请你参加并完成以下任务。【整理学习材料】(1 )同学们准备一些表达“自强不息”精神的资料,以下不符合主题要求的两项是 O闻鸡起舞 断命画粥 三顾茅庐 高山流水 卧薪尝胆 励精图治 凿壁偷光 悬梁刺股【设计活动形式】(2 )围绕“自强不息”这一主题,同学们设计了两项活动,请你再补充一项。活动一:举行关于自强不息”的古诗词朗诵比赛活动二:举行关于“自强不息”的古今人物故事会活动三:【采访典范人物】(3 )我们的身边也不乏自强不息的人,他们的精神让我们感动。有这样一位年轻的村官,她扎根基层10 余
10、年,带着两个特级贫困村648户2100余人全部脱贫,为全县整体脱贫摘帽作出了重要贡献。她就是把 青春奉献给乡木摭兴的“第一书记典范,先后获得“全国劳动模范全国三八红旗手全国脱贫攻坚 贡献奖感动重庆十大人物”等称号的村官严克美。在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,她荣幸 地登上了 “脱贫攻坚”方阵的彩车。她从北京载誉归来后记者将对她进行采访,请你根据所给内容补充记 者采访时所提的问题。记者:二 古诗文积累与阅读。(24分)10.古诗文积累与默写。(1)其西南诸峰,林壑尤美,。(欧阳修醉翁亭记)(2 ),五十弦翻塞外声。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3 )?青衫湿!(秋瑾满江红)(4
11、)知汝远来应有意,o (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘(5 )咸阳城东楼中晚,眺近景,虚实结合,把诗人的愁怨从“万里推向千古,以实景叠合虚景, 吊古之情油然而生的诗句是: , O(6 )月是古人常常描写的一个意象。苏轼水调歌头中的的美好祝福;杜甫月 夜忆舍弟中的表达了对亲人的思念。(7)在放飞梦想的舞台上,不忘初心,逐梦前行是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的努力;是“,(李白行路难时自信;更是穷且益坚,不坠青云之志的豪情。 11 .阅读下面文言文,完成后面的问题。鱼我所欲也鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生
12、亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也; 死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,那么凡可以得生者何不用也?使 人之所恶莫甚于死者,那么凡可以辟患者何不为也?由是那么生而有不用也,由是那么可以辟患而有不为也。是 故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之那么生,弗得那么死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟那么不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受, 今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;
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