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1、电子信息工程专业实习教学大纲适用专业电子信息工程课程编号xx409205总周数20学分数10一、实习目的和能力要求专业实习是电子信息工程专业教学过程的重要组成局部,是贯彻党的教育方 针、加强理论与实际结合的实践性教学环节。实习对培养学生运用知识的能力、 拓宽知识面、确立实事求是的科学态度和解决工程实践能力等方面都是十分重要 的意义。课程旨在加强理论联系实际,为了印证和检验学生所学的专业知识和技 能,通过对工作岗位的适应性训练,使学生了解社会、接触实际,加强群众观点、 劳动观点,提高社会主义事业心、责任感,增强素质,提高专业思想认识,使学 生获取本专业初步的职业岗位知识,培养初步的独立工作能力和
2、专业技能,使学 生在思想上、业务上得到全面的培养与锻炼。二 实习基本要求1、电子信息工程专业的任何学生都必须修此课程,课程一般安排在第六学 期之后进行。2、有三位以上实习生的单位成立实习小组,并指派工作认真负责、组织能 力较强的学生担任实习小组组长;3、选派政治思想好、业务水平较高、教学经验丰富并有一定组织能力的专 业相关教师担任实习生的实习指导带队教师,负责定期与实习生取得联系,了解 实习生的实习情况,帮助实习生解决在实习过程中遇到的困难和问题;4、聘请实习单位政治思想好、业务能力强、有一定工程实践经验的同志担 任实习生专业实习指导老师,负责实习生的思想、业务指导与管理工作;学生要 服从实习
3、单位的科学管理。5、学生根据实习企业的要求,必须制定专业实习的计划、记录实习工作过 程以及实习工作总结等材料。三 实习内容 形式、方法1、实习内容(1) 了解实习单位管理体制、组织机构及其运行机制;(2) 了解实习单位电子信息工程技术领域内各类电子设备与系统工程工程概况(3)参与并熟悉电子设备与系统的研究设计、应用和开发制造等工作过程;(4)参与实习单位所安排的生产、管理、筹划、营销等具体的岗位工作;(5)必要条件下,学生在外出实习前,应与学校签订实习安全协议书;(6)严格遵守实习单位纪律和实习单位的规章制度;(7)认真记录实习内容,写好实习日记。2、实习形式学生实习活动的组织可分为单独实习和
4、分组集中到相关企业实习两种形式。 不管何种实习方式,实习单位和实习岗位等必须与电子信息工程专业具有较好的 相关性。3、实习方法(1)专题讲课由实践经验丰富的工程技术人员和管理人员面向实习生作专题讲座。(2)现场教学由实践经验丰富的工程技术人员进行示范操作、讲解实践内容。(3)岗位实习在具体的工作岗位上根据企业行业的要求规范进行相关工作的实习。4、实习单位或场所1)娄底本地的电子软硬件设备制造、销售公司;从事电子信息服务的中 国电信、中国联通、中国移动通信等通信公司及其下属业务部门;2)与互联网,信息服务,计算机应用,电子信息维护相关的公司,单位, 客户服务网点;3)与学校签订了实习教学基地建设
5、合同的企业单位等。四、实习报告的写作要求1、每个实习生必须认真详细的填写实习报告,包括实习计划、实习日记、 实习总结等,同时必须邀请相关指导老师、单位签写意见或建议。简单重复的日记记录,视为不合格。2、实习报告本要符合档案保管的需要。五、实习考核方式与成绩评定方法1、考核内容:包括实习工作计划、实习日记、专题调查报告、实习工作小 结、实习小组意见、实习单位评定成绩、实习考勤记录等。2、考核成绩:分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。3、考核成绩评定方法:由学院专业实习领导小组组织,根据学校相关教学 管理方法中的实习成绩评定标准和学院的实习成绩综合评定的规定评定实习成 绩。4.凡具有以下情况之一者,实习成绩均评定为不及格:a.违反有关实习规 定,造成单位或个人财产损失。b.不遵守实习安排,实习工作时间,达不到1/3。 c.实习单位出具的实习鉴定不合格或不予鉴定。d.实习报告、日志、总结和鉴 定等文档不全。六、使用教材或参考书.魏晓慧.电子信息类专业学生实习指导书M.科学出版社,2016.1 .曾建唐.电工电子基础实践教程.下册,工程实践指导M.机械工业出版社, 2016.2 .李双喜.电工电子技术工程训练实用教程M.重庆大学出版社,2016.大纲起草人:侯周国大纲审核人:李铭华大纲批准人:谢四莲 日期:2017年6月26日
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