2022教育新理念心得体会_教育新理念心得.docx
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1、2022教育新理念心得体会_教育新理念心得 教化新理念心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教化新理念心得”。 教化新理念心得体会 “学生是学习和发展的主体。课程必需依据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱惜学生的新奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。 一、老师的观念要变更 让学生自主学习,与现行的教学过程相比,应当说是一个巨大的变革。这种新型的学与教的关系,使现行的学生学习重心前移,要求学生在学习过程中更要充分发挥自己的主观能动性,强调学生自主学习的主动性;它重视学生自己的充分阅读和自主体
2、验,敬重学生自己的细致品尝和专心理解,激励学生自己的深化思索和大胆质疑,推崇学生自己投入学习的主动性和主动性。尤为关键的是,学生在自主学习过程中遇到的问题与困惑将会前置于老师的教学与指导之前,将会表现出更加详细化和多样化。这些问题和困惑一方面会影响学生的学习主动性和学习进程,同时也可以使老师的教学指导更具有目的性和针对性,因而亦可以收到更加有效的教学效果。 这种新型的学与教的关系与旧的教与学关系相比是倒置的,因此,要“让学生自主学习”的要求落到实处,得到有效的贯彻执行,老师必需首先变更自己的教学理念,从教学观念到课前打算、学中点拨的教学过程,老师必需确立“学生是学习的主子”的思想意识,确立学生
3、作为学习主体,具有对自身相识和驾驭客体的活动的自主支配权的观念,并且落实到激励学生在学习过程中的主动发起和主动推动的行动上。 老师观念的变更,详细表现在以下几个方面: 首先,要破除急于求成、包办代替的做法,要充分相识到学生的个体差异,家庭环境及社会背景的差异,用老师的细心关怀、体察感悟和究因习果,帮助学生树立正确的学习看法,养成良好的学习习惯,培育合适的学习方法。 其次,要树立信任学生的意识,要信任学生具有能够独立学习的巨大潜能,只要你信任他,给他时间,给他空间,给他信任,给他帮助,绝大多数学生是能达到老师预设的学习高度的。 第三,老师要明白,学生的实力培育是学生自主学习训练过程的关键所在,是
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