学生国学经典学习心得体会与感受汇总.docx

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1、精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【一】国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等 各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及 中华民族的复兴都起着重要作用。“长袭宿收，风神凝远，制行峻洁，望而知其为贵介公 子”。国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事 等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及 中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民 族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具 有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。 国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧

2、的精髓，构成了我们精 神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学” 一词，最早出自章太炎先生国故论衡及国 学概论的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经 学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈之邦的美誉，礼仪一直被当做人生的基础课程而备受重视。在 人类迈进二十一世纪的今天，讲究礼仪已上升成为一个国家或 民族进步、开化与兴旺的标志。而我们要做社会的文明人，更 需要学习和讲究礼仪。以平等心对待别人，干什么事情都不要 有很强的优越感或自卑感。真是令人自豪，中国人在几千年前就领悟到了这个道理； 可是也令我们感觉有些悲哀，我们趋之若鹫地去搜寻、阅读那 些外国人士写的成功之道，却

3、忽视了自己祖宗留下的东西，甚 而将它拱手给了别人。看看现在国外越来越热闹的中国文化研 究潮，我们真该反省了。人生幸福的根源确实是爱和被爱。看着自己的家人和朋友 获得了成功，自己同样地兴奋和雀跃。默默地把自己的爱给予 别人，自己的心同样是温暖的。而作为被爱的人，我们更能感 受到这一点。最真切的便是抚育我们的父母。只有他们从你一 出生，即开始担当两个守护天使的角色。纵使你到了那遥远的 天边，他们还是始终不离地关注着你。你忘乎所以地忘掉了他 们，他们却将你时时挂在心头。每次说到父母，正在嬉笑的我 都会心有濡湿，对他们充满了爱敬。现在重新审视我们家几代人对自己长辈所做的微不足道的、 在常理之中的事情，

4、我才发现孝道在我们家随处可见、无处不 在。因为我们从小就在孝道的氛围中长大，认为对长辈本来就 应该这么做。可以说孝道在我们头脑里已经形成了一种思维定 式，在行动上已经形成了一种习惯。一切都显得那么自然，那 么平常。现在看来，所不同的就是家突出了一个孝字和身教。 由于孝，儿女们听话，母亲和我的理念得以灌输；由于孝，儿 女们懂得尊敬师长，人人喜欢；由于孝，儿女们懂得仁爱，同 学团结；由于孝，儿女们奋发学习，成绩优异；由于孝，他们 好好做人，不让妈妈操心等等。就是因为做到了一个孝字而一 顺百顺。我才开始明白，别人没有错，所有的错误都在自己德未修 呀。此生最大的幸运就是聆听到圣贤教育，然而当自己的修养

5、 没有达到知类通达，强立而不反时，很有可能出发的目的是好 的，做着做着就偏离方向了。在这个假期的国学经典学习中， 我深深感到像我这样从小好逸恶劳的人，时过然后学，则勤苦 而难成，要改习气，立身行道不是一朝一夕能成功的。自己一 定要坚持改过向善，做到久自芬芳。从小到大，我都在取，到了该予的年纪时，还是一事无成。 我希望能为别人做点事，学习尽自己的本分做人。国学经典使 我明白做一个真正的人，一个大爱的人，一个高尚的人。使我 们的人生观、价值观都有了很大的转变。国学经典，圣贤涤荡 了我们心灵的污垢，净化了我们的灵魂，使我们有一种脱胎换 骨、再世为人的感觉。如果把这几天的学习用两个字概括，我 想会用这

6、样两个字：感动。国学经典教我们怎样孝敬父母，怎 样与兄弟姐妹和睦相处，怎样为人师、为人父、为人母，怎样 和朋友相处，怎样善待我们身边的每一个人甚至每一件物品， 让我们时时刻刻都怀着感恩之心。系弘扬中国优秀的传统文化。 我系努力的将中华文化承传，成全我们的家庭，成全我们的幸 福，谁能说，国学经典不是我们生命中的贵人呢？你们用自己的 善行义举实践着圣贤的教诲，用自己的一片爱心去成就他人， 为我们做出了表率，相信你们今日种下了福田，种下了善的种 子，他日定能开出世间最美丽的花朵，结出累累的善果。学习经典，首先要从自身做起。我们要时时怀着一颗感恩 之心，包容之心，善待自己也善待他人。与人为善，也与己为

7、 善。回校以后，我要积极地向全校师生、推广力行经典的理念,让全校师生都来接受经典教育，并通过青年路兰州石化职业技 术学院使全校师生受益一生，来影响和带动兰州市经典教育的 开展，让更多的学子接受圣贤智慧的教诲，能够拥有更加健康 美好的人生！一个人对父母不敬，对你的性德是最大的损伤， 我不骗你，一个人只要对父母不孝，整个业障绝对快速现前。 国学经典的道义、情义那厚重的力量生养了我们，我们懂得了 自立、自强，奋斗不息，这是我才感到自己曾经把父母伤得那 么深，可是父母对儿女的爱，却永远不会改变，那是一种最最 真挚永恒的爱。我是在幸福中长大的孩子，比起父母来说，我 简直就像金枝玉叶一样，而父母只是卑微的

8、小草。但是父母这 株草，活得有尊严，有志节，不低头，也不奢求，非常快乐， 从小就知道孝顺父母，友爱兄弟，社会的污染，从来都没有诱 惑、动摇过父母。人的一生，有很长很长的路要走，而父亲母亲，永远是我 源源不绝的支持力量，伴随我，也引领我。弟子规正是在 时时处处、引导我们如何仁爱待人，正确处事，分寸有度接物 的好教材。在现实生活中真是随时可以用到的啊！精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【五】近段时间我们学习了国学经典，通过学习渐渐的了解了书 中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中 国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经 典文化是中华文明传承数千年的重要载体

9、，内容博大精深，流 传的经典浩如烟海。国学经典中不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以 及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不 易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这些使国 学之精华更接近人们平时的日常生活，让我们更容易理解，方 便记忆，能把圣人之训用在实处。在浩如烟海的中国古典著作中，论语一直闪耀着特别 的光芒。两千多年来，论语中“仁爱”的核心思想，始终 浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时 期、不同年代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离自 己很遥远的古代圣贤，论语是学术家们才研究的历

10、史文化 遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心 灵所需要的那种快乐的生活。作为教师，假如我们能感受到这 些，那我们的心中肯定会少许多怨言，肯定会是一名快乐而幸 福的教师。真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商量 把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生，我 们老师就需要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”。关爱别人， 就是仁，了解别人，就是智。对学生多些了解因材施教发展学 生的个性特长，对成绩差的学生应以一种积极的心态，正确地 引导，相信他们一定会在自己的教育下有所转变，只是迟早而 已。国学经典里的每一个故

11、事都告诉了我们许多人生的哲理和 处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化 地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我 们，让我们一起在圣贤的光芒下学习成长。精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【六】二年级暑假时，爸爸要求我读诵弟子规，刚开始时， 读起来朗朗上口，觉得挺好玩，可爸爸要求我背诵下来，这可真有点难为我了，在爸爸的坚持下，慢慢的，每天背几段，一 个暑假，我终于全部背下来了，经过爸爸的耐心讲解，我还真 明白了很多道理呢，这个暑假收获可真不少。后来在一次课堂 精彩三分钟上，我一口气背下弟子规，同学们被我字正腔 圆、抑扬顿挫、顺口连句的背诵声所打动，赢得一阵阵掌声

12、。 我为读到这本好书而感到自豪和高兴。首孝悌。爸爸告诉我做人首先要学会孝敬自己的父母，爱 护自己的兄弟姐妹，还说一个人如果连这些基本的都做不到， 他怎么可能去尊敬、爱护别人呢？爸爸也时常以这句话来教育我, 正是因为学习了弟子规，我对爷爷、奶奶都很尊敬，每逢 奶奶过生日时，我总会送给奶奶一个意想不到的礼物，使爷爷、 奶奶高兴得合不拢嘴。平常早晨上学前，我总会先向爸爸、妈 妈鞠躬请安问好，然后再高高兴兴上学去。在班上与同学们也 团结的很好，同学问过生日时，我们相互间还上门祝贺。次谨信。书上解释说，其次说话要谨慎，为人要诚信。要 求做人说话要讲究方法，不要冒然随便乱讲，弄不好会伤害到 别人，甚至好事

13、变成坏事，这一点对我们小学生来说可真够重要，平时我总好讲话，守不住口，今后需要多加注意。为人要 讲信，平时凡借了别人的钱物，我就会即时归还。还有很多诸如“身有伤，贻亲忧。字不敬，心先病” 爸爸在看到我生病或受伤时，会用弟子规上话来告诉我， 这样会导致父母担心的。看到字写的不好，也总会说字不敬， 心先病，你态度不端正，不恭敬，当然字就写不好。弟子规上的句子短，好记，都是与我们日常生活有关 的问题，用弟子规上的话来规范我们的言语行动，就会使 我们小朋友变得懂事，有礼貌。尽管我还有很多不足，与弟 子规上的要求还有差距，但在我今后的成长过程中，我会以 弟子规为镜子，时常照照自已，力争使自己取得更大进步

14、。精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【七】国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等 各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及 中华民族的复兴都起着重要作用。“长袭宿收，风神凝远，制行峻洁，望而知其为贵介公 子”。国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事 等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民 族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具 有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。 国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧

15、的精髓，构成了我们精 神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学” 一词，最早出自章太炎先生国故论衡及国 学概论的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基。涵盖两汉 经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝 骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形 成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内 涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了 “四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、 禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙 的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系 以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺 术、戏剧、音乐、武术、菜

16、肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为 青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、 经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝 聚力和民族的复兴也起着重大的作用。作为炎黄子孙。每一个 青少年都应该了解和熟悉国学，让古人的思想和智慧时常充盈 在心田，通过学习国学知识，提高自己的理解力，形成积极向 上世界观。每一个中国人都应该了解和熟悉国学，根据国学所倡导的 精神指引，“正心”、“修身”、“齐家”，成为一个品质高 尚、行为规矩的人，对国家和社会都能起到积极、正面的作用。 推广国学关系到民族素质的提高，关系到中国青少年的健康成 长。国

17、学的精髓是“天人合一”，体现了人与自然、人与社会 的和谐关系，这又是构建和谐社会不可或缺的组成部分。精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【八】读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作 打好基矗我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致 用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成 了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵 源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了 “四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、 禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙 的古代文

18、献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系 以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺 术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为 青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、 经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝 聚力和民族的复兴也起着重大的作用。作为炎黄子孙。每一个 青少年都应该了解和熟悉国学，让古人的思想和智慧时常充盈 在心田，通过学习国学知识，提高自己的理解力，形成积极向 上世界观。每一个中国人都应该了解和熟悉国学，根据国学所倡导的 精神指引，“正心”、“修身”、“齐家”，成为一个

19、品质高 尚、行为规矩的人，对国家和社会都能起到积极、正面的作用。现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限， 根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的 需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海 纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古 文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。论语 中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，可以为师矣。” 国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而 且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。论语述而 中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深， 读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的

20、盲目地自傲。 工作后利用业余时间粗略地看了论语，现在，在工作的环 境中才知道那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同 事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘 画，音乐样样都懂。而且教学多年的她们经验非常丰富，面对 问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如， 但是结果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心 虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累 了一些自己的心得。在对学生的观念上，论语里说：“因材施教。”真是 经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学 生“一视同仁”，我自

21、认为做到了人人平等。其实却是违背学 生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异, 导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在 那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学 生的个体差异，因材施教。比如我教毕业的几个孩子有什么问 题经常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我 就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。而是建 议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画 并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟 子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。

22、”在当今这个 物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。人可以穷， 但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳,就能创造财富。做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。 但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。它让我知道 一切都来得不容易，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的 艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就知道自己能 做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。让我成为一个正 直，勤劳的人。现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但 是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。作为发展 中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。我想不只是那 些富二代，处在这个太平盛

23、世的我们每一个人都应该以“贫贱 不能移，富贵不能淫。”来要求自己。随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的 中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中 国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好 看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、 闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视 线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿 出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根 本学好了，才不愧为一个中国人。20xx年秋期教学工作即将结束，现将本期学习国学工作总

24、结如下。（其实也就是前些时候所写的几篇相关日志重新编辑 了一下下，各位见笑了）。中华文明渊远流长，博大精深，学 点国学，对祖国的历史、文化有所了解，是大有好处的。推广国学关系到民族素质的提高，关系到中国青少年的健康成 长。国学的精髓是“天人合一”，体现了人与自然、人与社会 的和谐关系，这又是构建和谐社会不可或缺的组成部分。精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【二】近段时间我们学习了国学经典，通过学习渐渐的了解了书 中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中 国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经 典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流 传的经

25、典浩如烟海。国学经典中不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以 及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不 易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这些使国 学之精华更接近人们平时的日常生活，让我们更容易理解，方 便记忆，能把圣人之训用在实处。在浩如烟海的中国古典著作中，论语一直闪耀着特别 的光芒。两千多年来，论语中“仁爱”的核心思想，始终浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光芒，它为不同时 期、不同年代的人们所推崇，所向往。原来总以为孔子是离自 己很遥远的古代圣贤，论语是学术家们才研究的历史文化 遗产，从没有想到它会

26、如此亲近地来到我们身边。论语的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心 灵所需要的那种快乐的生活。作为教师，假如我们能感受到这 些，那我们的心中肯定会少许多怨言，肯定会是一名快乐而幸 福的教师。真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟学生商量 把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生，我 们老师就需要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识” o关爱别人， 就是仁，了解别人，就是智。对学生多些了解因材施教发展学 生的个性特长，对成绩差的学生应以一种积极的心态，正确地 引导，相信他们一定会在自己的教育下有所转变，只是迟早而 已。国学经典里的每一个故事都告诉了我们许多人生的哲

27、理和 处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我 们，让我们一起在圣贤的光芒下学习成长。精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【三】中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从 来就有知书达礼的传统美德。虚席以待程门立雪三顾茅庐等等 以礼相待的成语和典故，在历广为传诵。知礼，讲礼，对人彬 彬有礼，体现了对他人的尊重，是持续人们正常关系的准则。 知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正 是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友 态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化， 有教养，懂礼貌

28、，讲礼貌的人吗当今社会，礼貌礼貌、文化素 养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质礼貌上去了，精 神礼貌却衰退，与一个有礼仪之邦之称的民族，与一个进行现 代化建设的民族相容吗对学生进行礼貌礼貌教育，是提高中华 民族的思想境界和文化素质的关键在于一个国家务必要有自己 的国魂，一个民族务必要有自己的精神，才能把全民族的智慧 集中起来，构成无比强大的精神力量。中华民族几千年延续下 来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精 神。国学的东西，太多太多，慢慢品味，其乐无穷。学生们诵 读，能够从中懂得为人处世的道理，使学生更加懂礼貌，更加

29、爱学习国学经典在诵的过程中深入了学生们的心灵，为学生们 储存了文化的养料，等他长大的时候慢慢吸收。国学源远流长、博大精深，经典的底蕴厚重。走近国学经 典，我认为它的特点就是：宁静、潜心。只有静得下来的人、 潜得下来的人，才有可能从内心中容下国学经典。当我们被现 代社会许多时尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手脚以至 心灵的时候，当我们内心深处的小农意识、急功近利的心态没 有消除的时候，我们不可能在自己的心中留住国学经典的脚步， 更不可能在自己的生命中延续国学经典的精髓。我校用心倡导读诵国学经典在我看来是一件十分好的事情, 让学生们了解中国的过去，了解中国的文化，了解中国的思想。 在读诵中，强化

30、记忆力，在学生记忆的黄金时期，为他们补充 超多有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是：让学生们 汲取千年文化中的营养，让他们在今后的成长中不断体会、反刍，用正确的思想指引他们的生活，带他们找到幸福生活的真 谛！朋友们，潜下心来，静下气来，与学生们一道走近国学经 典，和学生们一齐体会和感悟！用经典指导自己的言行举止， 在与学生们一齐学习的过程中一同快乐收获与成长。精编学生国学经典学习心得体会与感受汇总【四】中华古国，悠悠五千载；中华文明，绵绵无千年；中华经 典，浩浩五千卷。中华经典的星空里，群星闪耀。诗情融花意 一体，智慧与激情齐飞。阅读经典就犹如与先哲同行，聆听他 们对世界、对历史、对人生的

31、感悟，就会被那蓉智的思想灵光 所感染，比如，三字经中的凡出言，信为先，诈与妄，奚 可焉的言而有信；恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长的广阔胸 襟；道德经中的道可道，非常道。名可名，非常名。无名，万物之始也；有名，万物之母也 的宇宙万物的奥妙厚德载物、达济天下的广阔伟略，大道 之行，天下为公的社会理想；其中不仅蕴含着崇高的人格魅力 和深刻的智慧美，更沉淀着一个伟大民族不朽的灵魂。毋庸置 疑，国学经典已经成为我们民族精神约定俗成的辅助教学书，成为一种长效的民族素质滋养济，更是当代学生学习的模范用 书。是这本书教会了我何为真诚，让我领略了真诚的无限魅力！ 以言语温暖他人也是泛爱众。人生有限，可祝福别人的

32、机会屈 指可数，利用好自会喜悦。当老师以真诚心帮助学生，昔日视 若无睹的机会骤然间变得清晰可见、触手可摸。方知没有哪种 职业会比国学经典更有功劳、最愉快，渐渐在享受经典。原来 我的生活习惯不节俭，现在的习惯令人赞叹，这一切佳绩源于 弟子规潜移默化间教会学生逐渐形成高尚的品德、强烈的 责任感，严谨细致、团结守信、处处为人着想的待人处世方法， 锲而不舍、善思好学的态度。德育和教学并驾齐驱，相得益彰。我喜欢眼见为实。一本弟子规让我明白立身处世接物 的道理，耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想中，庆幸圣贤与 己如影随形。懂得经典是拿来做的，不知何时起赢得了家长从 未有过的尊敬，只因我请了古圣先贤来帮我。树

33、的本是根，人的本是孝。孝是我们做人的根，是我们成 长的根。我们一定要从小做起，把根扎牢，让世世代代的人都 知道做人要孝顺父母，尊敬老师，把孝永远传下去。我向善启孝心的国学经典致敬，是你为我们扎下了正确做人的深根。鸡 蛋原理中，因为鸡蛋是幼小的生命，在破碎的那一刻，我们一 定会心灵伤痛。我们要唤醒和保护他们那一颗生命同体的仁爱 之心。那是一种很清晰的感觉一一心灵得到了深深的净化，同 时，又把自己深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。我相信，我们班的每个同学，自小就读过很多中国儒家的 名句和文章，而且很多都是在课堂上经过老师讲解的，深谙其 中的道理，印象都应该很深刻。可是这些宝贵的东西，在重复 的考试和自我的奋斗中，离我们越来越远，已经和那些染尘很 久的器皿一样，被埋没了。现在，系又把国学经典强调走进我们日常生活，又一落到 很现实的行为点上。修身，对古代人而言是人生的终极追求。 但对于现代人又何尝不是呢？处在全球化的时代里，我们更身处 在一个多元文化所交汇的国家里。日复一日快节奏的生活，使 我们变得急功近利，忘了去关注自己本质的东西。可是抛掉根 本，我们会变得一无所有。古人的话语值得我们好好去聆听。因为这些话语历经千年， 依然如珍珠般夺目。不学礼，无以立，中华民族自古就有礼仪