英语科组情景对话活动方案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五一中学英语情景对话表演活动方案一、活动目的： 为了丰富我校学生的课余文化活动，充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，给学生提供一个战线自我的平台，提高同学们的英语口语表达能力，我校英语教研组决定开展英语情景对话表演活动。二、活动时间： 2015年12月23号（即17周 星期三）三、活动地点： 教导处前四、参赛对象： 小学四、五、六年级;中学七、八年级五、比赛内容： 以日常英语会话为内容。以情景对话、故事小品等为表现形式，时间4-8分钟。六、参赛须知： 各英语教师在12月4号前将节目内容报至英语教研组李普芳处。（注：附上对话的内容，一式三份）七、比赛程

2、序及规则：1、参赛的各个班级以抽签形式决定出场的顺序。2、要求参赛选手发音清晰，语音正确，语调较为规范，口语连贯、流畅。3、仪态大方、自然，声音响亮。八、评奖办法： 评委老师将根据选手各方面的表现，评出中学一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名；小学一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。九、评分标准：（一）评分细则： 本着公平、公开、公正原则，去掉选手的最高分和最低分后的总均分为选手的实际得分。（二）具体标准1、服装和道具应与表演内容相符合。 10分2、取材得当，内容健康向上，贴近时代，贴近生活。 20分3、口齿清楚，语音、语调规范。 20分4、表现力强，具有感染力，吸引力。 20分5、表达流利，声音洪亮。 20分6、表演时间在4-8分钟。 10分十、拟请评委： 高海燕 阮景和 杨震 李普芳 郭一军 黄莹莹十一、现场工作人员： 现场统分及奖状书写员： 全红明 骆丹霞 摄像员：唐小明十二、总结讲话： 校长作总结讲话。附活动流程：1、 各年级学生到教导处前指定位置坐好。2、主持人向大家问好，并介绍在座的各位领导、评委老师。3、主持人请出第一个参赛组入场。4、统分组收集评委老师们给选手打的分数，除掉最高分、最低分，算出均分。得分结果立即交给主持人。5、主持人通报上一位选手总分，并有请下一组选手入场，以此类推。 五一学校英语科组 2015年11月26号专心-专注-专业