小学第二学期音乐教研组活动总结材料.docx

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1、小学第二学期音乐教研组活动总结材料转瞬间，20xx学年其次学期也接近尾声，回顾这一学期，又是 一个劳碌的学期，有付出，也有收获。总结起来，本学期的音乐 组教研活动有以下几点特点：一、抓住教学热点，确定课题讨论近年来，音乐教育的热点：1、新体系在音乐教育教学中的运用。2、音乐素养检测，提升同学的音乐核心素养。所谓的新体系， 实际上指的是国际三大音乐教学法奥尔夫教学法、柯达伊教 学法、达尔克罗兹教学法。我们组成员乐观参与了国际三大音乐 教学法在中国学校音乐课堂教学中的应用教法融合全体系培训。 为此，我们音乐组围绕三大教学法绽开教研活动，在上个学期成 立课题柯达伊教学法在学校低段识谱教学的运用与讨论

2、。本 学期的课题活动正在如火如荼地进行中。二、围绕课题讨论，开展磨课活动为更好地将理论实践在课堂里，我们组员乐观开展磨课活动。继 王思思老师在20xx学年第一学期开出区公开白头翁及在区 素养竞赛中上叮铃铃与朱享琼老师在校研训周开课打花巴 掌后，本学期上一开学，音乐组便紧锣密鼓地开头为朱享琼老 师磨课一一区公开课过新年；另外我们与状元二小韩雪雪老 师开展了课题组内磨课研讨。一次次的磨课让我们对国际三大教 学法在课堂教学活动中的融合与创新有了更深的体会和了解，课 题讨论走上正轨。三、协作专业引领，促进老师成长每一次的教研活动可没马虎。本学期我组开展了 9次教研活动。 从开学初制定方案，共读班主任兵

3、法、视频学习、介绍微课 制作软件等活动，将我们的研训落实到实处，协同进展，共同进 步。各成员乐观响应乐观动笔，取得了不错的成果。开学初的区 论文评比，全员参加，黄素燕老师的倾听梅朵花开的声音一一 谈学校中段音乐学科过程性评价方法与策略和王思思老师的音律和谐声美韵浓一一谈学校合唱教学中的音准的培育获 得区二等，朱享琼老师的巧用音符策略扣开评价之门一一谈 学校一班级音乐课堂评价方式的有效运用获区三等奖；黄素燕 老师的案例“乐艺章”在召唤，音乐之星在闪烁获得区二等； 朱享琼老师的微课评比荣获龙湾区微课制作三等奖。四、重视音乐素养，展现同学风采同学方面：校合唱队can you hear me和小星星获区艺 术节一等奖；戏剧半夜鸡叫获二等奖；陈漫妮的独唱哦， 香格里拉获区二等，由舒文等同学的组合我家住在黄果树 获独唱三等奖；陈丹立的扬琴春到清云江获独奏一等奖；项 乾的钢琴舒伯特即兴曲获三等奖；双人舞曾经的同桌获 三等奖。为检测音乐课堂对基础音乐学问的落实，依据大纲定的基本要求, 结合我校同学的基本状况，各级段老师拟定音乐学科测试的年采 纳演唱和卷面检测相结合的方式对同学进行更全面的检测。回顾过去，展望将来，我们音乐组全体成员将连续响应学校教科 室的号召，不断充实教研内容，丰富教研形式，乐观开展教研活 动。我们会始终走在教研这条路上，风雨兼程！其次学期音乐教研组活动总结.doc