2019年江苏省盐城市中考语文试卷.docx

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1、2019年江苏省盐城市中考语文试卷试题数：13,总分：1501.（填空题，10分）古诗文名句默写。（1）仁者见仁，（周易）（2）子曰：可以为师矣。（3）润物细无声。（4）谈笑有鸿儒，o（5）乱花渐欲迷人眼，_。（6）自缘身在最高层。（7）落红不是无情物，o（论语十二章）（杜甫春夜喜雨）（刘禹锡陋室铭）（白居易钱塘湖春行）（王安石登飞来峰）（龚自珍己亥杂诗）（8）安得广厦千万间，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（9）晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）中将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。2.（问答题，5分）阅读下面文字，按要求答题。暖阳拂煦_，惠风和畅。透过飞机舷窗（俯瞰 凝视

2、）广袤大地上的翠绿、金黄、深黑、 浅灰、银白大片大朵的色块，像无数巨型花朵，扑面而来。那是田野、河流以及村庄的房舍屋脊勾拈出的色块与线条，这些在机翼下zh如放的花朵，就是我美丽的家乡。（1）给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（2）为文中横线处选择一个合适的词语。3.（单项选择题，2分）以下句子中加点词语使用不正确的一项为哪一项（）A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博，积淀丰厚。 B.科幻电影流浪地球故事情节跌宕起伏，吸引大批观众走进影院观看。 C在演讲比赛中，王磊夸夸其谈，最终以优异的表现获得了“最正确风采奖。 D.一批黑恶势力在“扫黑除恶专项斗争中被铲除，群众对此无不拍手

3、称快。 4.（单项选择题，2分）以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创立文明城市的关键。B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。应选：Co【点评】：解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思、，然后辨清成语的感情色彩，最后 结合语境分析其运用是否恰当。4.（单项选择题，2分）以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创立文明城市的关键。B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅

4、自提价。C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。【正确答案】：D【解析】：此题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混 乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。我们必须先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判 断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】：A.有语病，前后不一致，“能不能”包含两个方面，“成功”仅包含一个方面；B.有语病，句子成分残缺，缺少宾语的中心语，在句末加上的行为”；C.有语病，滥用否认词，去掉“不要”；D.没有语病。应选：Do【点评】：解答此类问题，我们注意把

5、握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要防止病 句的发生。5.（单项选择题，2分）以下语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项为哪一项（）国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，, , ,更要立志报效祖国。还是修身、齐家、治国、平天下”的人生追求无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人A.B.C.D.【正确答案】：B【解析】：此题考查句子的排序。解答此题需要细读文段，仔细回答。【解答】：阅读文段可知，此题有关“德”这一美德的文段。 句“无论”“还是”“抑或是” 具有明显逻辑关系的关联词，引出“德

6、”的重要性，故置于首位。句写出在“私人领域”的作 用，与后文的“报效相国”衔接自然，也是文章由个人到国家，主题深入。所以正确顺序应为： 。应选:Bo【点评】：解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其 次，要注意句子之间的内在逻辑关系。本文段很鲜明是按照时间顺序来写，注意“无论”“还 是”“抑或是”等关键提示信息。6.（问答题，2分）名著阅读。下面选项中表述不正确的一项为哪一项A.保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。B.红岩中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇

7、公主借芭蕉扇。D.在和表哥约翰里德发生冲突后，简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。【正确答案】：D【解析】：本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，要求学生 对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知 识点要记牢。【解答】：ABC.正确。D.有误，在和表哥约翰里德发生冲突后，简爱被舅妈关进了阴森恐怖的红房子里。应选：Do【点评】：解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要 情节等进行全面的把握。7 .（问答题，5分）阅读以下语段，回答以下问题【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的

8、变了。鲁达寻思道：“俺只 指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！ ”连耳根带脖子只一拳， 那大王叫一声：“做甚么便打老公？ ”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一 齐上，打得大王叫救人。【甲】段中“他”的绰号是【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他的性格特 征。【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓 发生了变化。【正确答案】：镇关西;嫉恶如仇【解析】：此题考查名著水浒传人物情节的积累。水浒传一书通过描写梁山好汉对抗 欺压、水泊梁

9、山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地 反映了中国历史上宋江起义从发生、开展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满 腔热情地歌颂了起义英雄的对抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原 因。【解答】：此题考查名著人物情节的积累。根据甲语段中鲁达心理活动中的“三拳打死”这 一细节，可以看出这是水浒传中的鲁提辖拳打镇关西的情节，语段中的“他”指的就是被打 的镇关西。鲁达之所以打镇关西，是因为一日，他和李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，被隔壁 的啼哭声惊扰的烦心，于是找来哭啼的金氏父女，了解到镇长关西要强抢金氏姑娘为妻，鲁达 明白的事由决定为金氏父女

10、出头主持公道，于是有了这一情节。据此可见，鲁达为人嫉恶如仇, 爱打抱不平。此题考查名著人物的了解。阅读水浒传内容可知，鲁达是人物的本名，他在上梁山之 前是经略府提辖，所以又称其为鲁提辖，后来因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西，为避祸在 五台山文殊院出家为僧，改名鲁智深。答案：镇关西嫉恶如仇他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖，因打抱不平三拳打死恶霸 镇关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。【点评】：解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记”，还要有自己的独 到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主耍人物形象、精彩的故

11、事情节、内容 提要等方面都要有所了解，深入思考。8 .（问答题，7分）综合性学习。学校开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关 任务。（1）在第一展厅，显示屏上有一那么新闻，请你用一句话概括这那么新闻的主要内容。（不能超 过20个字）人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑，该系统既 包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系优化服务等 能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示, “浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能

12、力输出”。 （2）来到第二展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图。请 你根据此图，写出两点结论。甲、乙公司近四年研发经费统计（单位：亿元）（3）进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它 们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。登月探测器-嫦娥暗物质粒子探测卫星-悟空全球定位卫星系统-北斗选择：_ （填序号），命名的深意：_【正确答案】：；北斗七星能够帮助我们识别方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们辨 认方向。【解析】：（1）此题考查新闻内容的概括。解答此题抓住新闻的关键信息“浪潮集团日前发布 全新人工智能一体化系统浪潮元

13、脑浪潮元脑的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级” 来组织语言概括。（2）此题考查图表的理解与信息概括。解答此题关键要抓住图表的名称去分析其中的数据。 图表是甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，从图中的数据可见，从2015年到 2018年，甲乙两家公司研发经费在逐年增长。甲乙两公司之间互相比拟，甲公司每年的研发 经费支出都超过乙公司很多。将这两点信息分点表述出来即可。（3）此题考查学生常识的积累。根据题意，从所给的三个名称中选择一个自己最有把握分析 正确的，结合平时积累的知识，分析其命名的深意即可。第一个登月探测器命名为“嫦娥”，是 因为自古有“嫦娥奔月”的故事，而这一探测器的目标是月

14、亮，二者有关联；第二个将暗物质粒 子探测卫星命名为“悟空”，可将这一探测卫星的超强作用与“悟空”的火眼金睛相联系，而且西游记中有悟空大闹天宫，以此命名寓意这一卫星也可“大探太空”。第三个是全球定位 卫星系统”命名为“北斗”。在生活中我们经常用北斗星来确认方向，而卫星定位系统的功用也 在于此，以此命名形象地说明其功用。【解答】：答案：（1）浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。（2）甲乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙 公司。（3）嫦娥：“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国 登月工程实现了古人对“登月”的幻想，

15、可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。悟空：“悟,，有领悟的意思，“悟空”寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子 探测卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的踪影。北斗：北斗七星能够帮助我们识别方向，寓意全球定位系统也可以帮助我们识别方向。【点评】：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。内容上：既然 是新闻，就必须表达新闻的属性。应该尽可能地严格而完全地反映新闻事实，以尽可能少的语 言表达尽可能丰富的新闻内容。9 .（问答题，6分）阅读下面这首诗，完成以下问题。长寿山居元夕元好问微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。三十九年何限事，只留孤影伴黄昏。

16、【注】写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山，当时金统治者日 趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。（2）这首诗表达了作者怎样的情感？【正确答案】：无【解析】：这首诗作于诗人任河南内乡令，母亲去世而居丧于长寿山这时。诗歌的前两句写景, 以“灯火”“荒村”“雪拥门”渲染凄凉的气氛，为后两句抒情作铺垫。后两句抒情，既表达对亡母的思念，独守亡灵的寂寞，又暗含对金统治者无能的痛恨，对饱受蒙古侵略之苦的劳动人民的 同情。【解答】：（1）此题考查诗句的理解与画面的描绘。解答此题，在会翻译诗句的基础上，再 加入一些合理的想象，即可得出答案。诗的一二两

17、句中的意象是：灯火、荒村、黄叶、雪、门, 意思是说荒村中有一点微弱的灯光，屋外是黄叶满地，漫山白雪飘飞。注意描绘时注意语句的 生动与优美。（2）此题考查诗歌主旨的理解。通过注释中的介绍，可知这首诗写于母亲去世而居住在长寿 山之时，所以诗歌一、二句渲染凄凉的气氛，意在表现对已离世的母亲的怀念。通过三十九 年何限事”可知，当时金朝统治者日趋腐败，正在遭受蒙古的侵略，所以诗歌还表现了诗人对 统治者的痛恨以及忧国忧民的情怀。最后一句“只留孤影伴黄昏”，一个“孤”字就流露出诗人的 孤寂。答案：（1）偏僻荒凉的村落里灯火星星点点，人烟十分稀少，枯黄的树叶漫天遍野，大雪堆积在门 外。（2）表达了母亲去世后对

18、于亲人的怀念，孤身一人的孤寂；表达了作者对百姓在战争 中流离失所、家破人亡的同情；表达了作者对敌军侵犯国家的愤怒和心痛以及对国家命运 的担忧。【点评】：诗歌鉴赏做到五必看：必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；必看作者（知人论世，了解作者风格）；必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；必看名句（中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞 的阐述概念。答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点 非常重要，可谓重中之重）。10

19、.（问答题，16分）阅读下面文言文，完成以下各题。【甲】景春日：公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄、。”孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天*下之正位，行天下之大道，得志，与民由之，不得志，独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移， 威武不能屈，此之谓大丈夫。（选自孟子三那么）【乙】同敞“有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸 将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人, 独

20、式耙端坐府中，适同敞自灵川至，见式相，式帮日：我为留守，当死此。子无城守责， 盍去诸？“同敞正色日：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？ ”式粕喜，取酒与饮，明烛 达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗 倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选自明史张居正传，有删改）【注】同敞：张居正的曾孙，式相（si）:即瞿式相，和张同敞同为抗清名臣。（1）解释文中加点的词。往之女家一或败奔一（D同敞危坐不去适同敞自灵川至 *（2）用斜线（/）为【乙】文中画波浪线的句子断句，限两处。虽异室声息相闻两人口赋诗倡和（3）以下句中加点字意义或用法相同的一组是一A.

21、行天下之大道*B.是焉得为大丈夫乎C.乃幽之民舍D.岂不诚大丈夫哉 *A.行天下之大道*B.是焉得为大丈夫乎C.乃幽之民舍D.岂不诚大丈夫哉 *（送东阳马生序）（曹刿论战）（桃花源记）（邹忌讽齐王纳谏录毕，走送之 *夫大国，难测也，惧有伏焉乃不知有汉臣诚知不如徐公美*（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。军中以是服同敞。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（5）【乙】文中同敞的事例能否作为【甲】文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。【正确答案】：通“汝”，你，你的;有时;离开;恰逢;D【解析】：【参考译文】【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、有作为、有节气的男子吗？

22、他们一发 怒，连诸侯都害怕，他们安居家中，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父 亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你的丈夫的家里， 一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为做人原那么的，是妾妇之道。居住在 天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽广的道路义上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就单独行走在这条正道上。富贵 不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气 有作为的男子。”【解答】：（1）此题主要考查学生

23、对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的 基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：到了你的丈夫的家里。女：通“汝”，你，你的；句意：有时遇到兵败逃跑。或：有时；句意：同敞端正地坐着不走。去：离开。句意：恰逢同敞从自灵川赶到此地。适：恰逢。（2）此题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子 割裂开。句意为：即使不在同一屋子里，也能听到相互的声音，两个人每天写诗相互应答。所 以其停顿为：虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和。（3）此题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一 词多义现象做好积累，联系词

24、意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后 要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A.结构助词，的/代词，指借的书；B.怎么、哪里/语气助词，啊、呀；C.于是、就/竟然；D.均为“真正、确实”的意思。应选：Do（4）此题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、 删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等 情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：以，因为。是，这。服，佩服。句意：军中的将士因此都很敬服同敞。重点词：阅，经过、经历。颜色，脸色

25、。句意：经过了四十几天，同敞整理了一下自己的 衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。（5）此题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文 章内容。从“侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室，声息相闻， 两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。”可以看出同敞不向敌军投降，被幽 禁之后，依旧坦然自假设，与他人吟诗作赋，临刑时脸色一点也没变，正是甲文“威武不能屈”的 精神表达。答案：(1)通汝，你，你的；有时；离开；恰逢。(2)虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和。(3) Do(4)(1)军中的将士因此都很敬服同敞。经过了四十几天，同敞整理了一

26、下自己的 衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。(5)能，因为同敞不同意投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自假设，与他人吟诗作赋，临刑时 脸色一点也没变，正是“威武不能屈”的精神表达。【点评】：文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比拟高。11.(问答题，14分)阅读下面文章，完成以下各题。5G,连接美好未来每年三四月份，草长莺飞日，赏花正当时，玉渊潭公园都会迎来樱花节。今年的樱花 节，游客感到购票更方便，游园体验更舒适。这到底是什么原因呢？原来是北京市公园管理中 心将5G网络技术应用到景区，节省

27、了游客入园时间。无论3G、4G还是5G,这其中的G代表Generation (代)的意思。5G指的是第5代 移动通讯网络，它是目前4G网络下一代的升级版。从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据传输速率可达20Gbps, 甚至能到达25Gbps。这将给AR (增强现实)、VR (虚拟现实)游戏的普及提供可能。目前， 用手机在线玩AR、VR游戏还比拟困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所 需的网速。5G时代，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特点。从固定的用户终端，一直到时速 500千米的超高速列车，5G保证未来用户的数据

28、连接不会掉线，从而建立一个更智能、更连 接的世界。今年4月3日，全国首例5G远程心脏微创手术由广州教授团队“隔空”指导，高州 医院医生主刀实施。相距400公里，手术画面却几乎没有延迟，身处广州的医学专家仿佛亲 临现场。如果信号传递慢，网络反响延迟，指令下达出现缓慢，就难以到达理想效果。5G技 术为优质医疗资源共享插上了翅膀，给病患带来福音。未来，5G网络信号无处不在。目前，在日常生活中，上班族常常会遇到这样的烦恼： 乘坐地铁时，刚好客户打来微信 ，还没谈几句便因网络信号不佳而被迫中断，这种情况将 不会再发生，5G基站是一种微基站，身量更小、分布更多，可以发出比4G信号塔更高密度 的信号，因此解

29、决了地下空间等区域信号存在盲点的问题。对于普通用户来说，这就意味着将 获得更高质量的语音和视频通话服务。目前，中国的5G产业仍处于开展阶段，有着巨大的商业潜能，前景广阔。5G与各行 业深度融合后，会涌现出自动驾驶、工业互联网、智慧医疗等大量新兴业态。2019年的央视 春晚，中国电信率先通过5G网络实现4K高清直播和视频回传，全程流畅无卡顿、无中断。移动通信技术的更新换代不是一蹴而就的，仍有一些开展难题需要不断解决。中国迈 入5G时代的铿锵步伐，正不断激发着人们对未来美好生活的无尽想象。(根据人民日报科学群众等资料整理)(1)文章第段有什么作用？(2)按要求回答下面的问题。第段中画线句中的“几乎

30、”能否去掉？为什么？第段中画线句中“涌现”的意思是什么？有什么表达效果？(3)第段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？(4)联系全文概括5G网络的特点。【正确答案】：无【解析】：本文开头通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本 文的说明对象：5G网络技术；然后从“网络速度快”“能够连接大量物联网设备，低延迟”“信号 无处不在”有巨大的商业潜能，前景广阔”等方面具体说明了 5G网络的特点；最后总结全文， 指出5G时代的美好愿景。【解答】：(1)此题考查理解说明文第一段的作用。一般来说，说明文第一段的作用是：引 出说明对象；吸引读者的阅读兴趣。结合第一段内容可知，通过写

31、5G网络技术应用到景区后 使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象：5G网络技术，增强文章趣味性，激发 阅读兴趣。(2)此题考查分析说明文语言特点的能力。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该 词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语表达了说明文语言的准确性与严密 性。答题时首先明确观点：不能去掉；“几乎”是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延 迟，假设删去那么变成手术画面没有延迟，说法与事实不符，表达了说明文语言的准确性。此题考查重点词语含义的理解与分析。理解词语的含义既要准确理解词语的本义，又要将 其放在具体的语言环境中考虑其意义。结合语句内容可知，“涌现”指的是人

32、或事大量的出现， 写出了 5G与各行业深度融合后，会大量出现新兴业态，表达了 5G产业巨大的商业潜能、前 景广阔。5.（单项选择题，2分）以下语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项为哪一项（）国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，, , ，更要立志报效祖国。还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人A.B.C.D.6.（问答题，2分）名著阅读。下面选项中表述不正确的一项为哪一项A.保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。B.红岩中

33、许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。D.在和表哥约翰里德发生冲突后，简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。7 .（问答题，5分）阅读以下语段，回答以下问题【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只 指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。” 【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！ ”连耳根带脖子只一拳， 那大王叫一声：做甚么便打老公？ ”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一 齐上，打得大

34、王叫救人。【甲】段中“他”的绰号是【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他的性格特 征。【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中他的称谓 发生了变化。8 .（问答题，7分）综合性学习。学校开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关 任务。（1）在第一展厅，显示屏上有一那么新闻，请你用一句话概括这那么新闻的主要内容。（不能超 过20个字）人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既（3）此题考查分析说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比 较、下定义和打比方等，先辨析运用

35、了什么说明方法，然后结合内容来分析表达效果即可。结 合划线语句，从“百倍、20Gbps、25Gbps”中可知，运用列数字的说明方法；从“5G网络速度 将是4G的百倍甚至更多”中可知，把5G的网络速度与4G的网络速度进行比拟，运用了作比 较的说明方法；准确具体、突出强调了 5G网络速度快的特点；使说明更有说服力。（4）此题考查提炼文章信息的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键 语句来概括。结合内容，从从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，其峰值数据 传输速率可达20Gbps,甚至能到达25Gbps”“5G能够连接大量物联网设备，具有低延迟的特 点”“未来，5G网络信号

36、无处不在”“目前，中国的5G产业仍处于开展阶段，有着巨大的商业潜 能，前景广阔”中概括答案即可。答案：（1）通过写5G网络技术应用到景区后使游客游园体验更舒适的事例，引出本文的说明对象 5G网络技术，增强文章趣味性，激发阅读兴趣。（2）不能，“几乎是“接近于”的意思，说明手术画面接近于没有延迟，假设删去那么变成手术 画面没有延迟，说法与事实不符，表达了说明文语言的准确性。“涌现”指的是人或事大量的出现，写出了 5G与各行业深度融合后，会大量出现新兴业态, 表达了 5G产业巨大的商业潜能、前景广阔。（3）作比拟、列数字。列出了 20、25等数字并将5G的网络速度与4G的网络速度进行比拟, 准确具

37、体、突出强调了 5G网络速度快的特点。（4）网络速度快；能够连接大量物联网设备，低延迟；信号无处不在；有巨大的商业潜能， 前景广阔。【点评】：说明文第一段的作用答题思路：内容上概括本段内容XX,引出说明对象是XX,说明这个对象的XX特征；形式上主要从说明方法的作用回答，是什么说明方法就分析什么说明方法；能激发读者的阅读兴趣；引出下文对XX的说明。12 .（问答题，19分）阅读下面文章，完成以下各题。芬芳的蜡梅花秦湄森天空飘着雪花，和雪花一同落在我手中的还有朵朵芬芳的蜡梅花-几个学生随信寄来 的，我不禁带着微笑想起那群学生秋风扫净落叶的时候，学校临时安排我接管初三的一个班，这个班里有几个出了名的

38、捣蛋鬼”。一进教室，我就看见靠门的小书桌边缘刻着一个“恨”字-而且右边多了一点，我知道这 是一群“恨错了”的孩子，我笑了，我微笑着说：孩子们，我有一个难题，请帮助我解决。”他 们停住了嚷嚷，睁大眼睛望着我，眼神很丰富：有吃惊，有冷漠，有怀疑，有猜想.这么多 样的眼神一齐注视我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩饰地清着嗓子说，“我做教师 有一个致命的弱点，那就是我的咽炎愈来愈严重了。我今年30岁，可我的声带却未老先衰， 恐怕有300岁的年纪了。”听到这里他们中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大声呵呵 的，但我发现他们的表情里没有恶意。我放心地笑了接下来的情形可想而知，他们卖力地献计献策，

39、我一一点头说“试过了”。最后，他们 有些泄气，有的已开始“脖子扭扭屁股扭扭，我想我得实施我的“底牌”方案了，否那么这只能是 疲软无效的“情感搭讪”。突然，我听见小胖说，“我知道一个方法，就是用蜡梅花拌蜂蜜.”这 就是我要等的那个孩子，他终于发话了，我早知道他是这个班的“七寸。我说，“是吗？这个 方法倒还没试过.”窗外，飘着雪花。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。显然，他们 开始配合我“帮助”我了。其实，我只需要他们的配合，并不指望他们的“药方”。事实上，他们在卖力地“帮助”我, 放弃了属于自己的玩乐时间，为我寻找新鲜的蜡梅花有一天，他们的“小神探”跑来给我说，“老师，小胖领着我们

40、找到一片蜡梅树林，我们 摘了一些在家晾着呢，等干了给你拿来。”我呆了，想着他们可别“毁林”啊。我悄悄叫来小胖，谨慎地想着措辞，不想小胖挺诡，一听就明白了，大声大气地说, “老师，那是一片没人管的废林子，正改建，快挖没了，再晚了就摘不到了我将信将疑拨通报 社朋友的 ，他索性带我去实地考察，果然小胖的话属实。这是一片荒园，就“藏匿”在学校 附近，很像鲁迅笔下的“百草园”，本真的自然景色让我很动心，思忖着：哪天带学生来游一回。一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细 地抹平那个“恨”字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个 “爱”字。我激动

41、了，在班里宣布，放学后踏雪访梅去！”小胖喊，“我带路给老师摘蜡梅花去！”雪花、梅花、孩子们的笑脸、欢声，浩浩荡荡地欢腾着那片荒地，缕缕的芳香缠绕着 我的眼耳鼻喉，我快乐着孩子们的快乐。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅 花-你闻不到他们的芳香，是因为你还没有走进他们的心里花香太浓了，弥漫在眼里，我禁不住落泪了，哦，这芬芳的花儿芬芳的孩子！今冬，又飘雪了。看着手中他们寄来的小小蜡梅花，我清楚闻到他们心灵里散发的香。我 想说，此刻，我陶醉。（选自散文海外版2019年第4期，有删改）（1）本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，请在横线上补全相关内容。“我”自称患有咽炎，T为了给“我“治“

42、咽炎，学生们寻找蜡梅花T学生们的行为让俄”感动,（2）按要求回答以下问题。从修辞手法角度赏析下面这句话。那一刻，在我眼中，这群孩子就是一朵朵美丽的蜡梅花。朗读下面这句话时，“彼此”一词用重音朗读，请简析理由。我和小胖这些孩子的对话也像雪花一样落进彼此心里。（3）结合全文内容分析，以芬芳的蜡梅花”为题有哪些作用？（4）阅读下面两段文字，回答以下问题。【甲】一个漫天飞雪的周末，我经过教室的时候，发现小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地 抹平那个“恨，字，然后在上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱” 字。（秦湄蠹芬芳的蜡梅花） 【乙】仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一

43、迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙 笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光发觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（魏巍我的老师）【甲】【乙】两段文字共同的人物描写方法是什么？分别说说你对【甲】段中“小胖”和【乙】段中“我”的行为的理解。【正确答案】：学生们卖力的献计献策;“我”带着学生们放学后踏雪访梅【解析】：本文回忆了“我”与学生交往的几个片段，文章第段先写“我”自称患有咽炎，第 段写学生卖力地献计献策；第段写为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花; 第 段学生们的行为让“我”感动，“我”带着学生们放学后踏雪访梅。表达了我与孩子 们温暖的师生情。【解答】：（1）此题考查故事情节的梳理与概括。解

44、答此题的关键是在了解小说内容的基础 上来理清情节。先明确贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出的第一个情节往下，按时间顺 序去寻找事件，再用简洁的话语分别进行归纳概括。文章第段先写“我”自称患有咽炎，第 段写学生卖力地献计献策；第段写为了给“我”治“咽炎”，学生们寻找蜡梅花; 第段学生们的行为让“我”感动，“我”带着学生们放学后踏雪访梅。按照这民开展情 节整理作答即可。（2）此题考查赏析句子的表达效果。作答时，需先明确修辞，然后结合修辞本身的特点 和具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话把学生比作美丽的腊梅花，这是比喻的 修辞，生动形象的表现了学生心灵的美好，也表达了我对学生的热爱。此题

45、考查朗读技巧。应根据句子中包含的感情来确定朗读的语气。“我和小胖这些孩子的对 话也像雪花一样落进彼此心里”中的彼此是指你我双方，这里是重点强调老师和学生已经心心 相印了，写出了老师和学生之间的隔膜已经融化了。所以朗读这句话时，“彼此”一词用重音朗 读，因为重读起强调的作用。(3)此题考查标题作用的分析。标题在文中的作用一般是：象征意义；语带双关； 作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心； 吸引读者、新颖。标题是文章内容、思想情感的高度概括。设置这类试题，一般都是在考 查考生对文章思想情感的领会和把握。从文章内容可以看出，题目中的“腊梅花”是文章线索， 贯穿全文；“芬

46、芳的腊梅花”一语双关，既指自然界中的腊梅花，还指孩子们纯洁美好的心灵， 还表现了文章的主要内容，写的是关于“我”与腊梅花的故事；借“腊梅花”来表现“我”与学生亲 密无间的师生情。(4)此题考查不同文段的比照阅读。解答此题要了解人物描写的知识，并熟悉链接材料原文。 第题，【甲】为了表现小胖，主要运用的是动作描写和神态描写，从“抹、贴、按、写”等 动词和“仔细”地神情，突出他的转变。【乙】主要对“我”的行动作和神态描写，表现“我的“狡 猾”和淘气。从【甲】段：小胖正在门口小书桌上用橡皮泥仔细地抹平那个“恨”字，然后在 上面贴了一张心形贴纸，用力地按了按，并端端正正地写下一个“爱字。可以看出小胖的变

47、化, 表达出小胖已经被“我”内化了，突出了老师和学生情感日益加深。【乙】段：“我面对老师她 的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上“，写出“我”的捣蛋、机灵， 表现了“我”对老师的理解。答案：(1)学生们卖力的献计献策；“我”带着学生们放学后踏雪访梅。(2)运用了比喻的修辞手法，将学生们比作一朵朵美丽的腊梅花，生动形象的写出了学 生们如同腊梅花一般美丽可爱，表达了“我”对学生们的喜爱之情。彼此是指我和孩子们，重音强调“彼此”。老师与孩子们已经走进彼此的内心，突出了老师 和学生情感的加深。(3)芬芳的腊梅花是贯穿全文的线索；芬芳的腊梅花象征着学生们美丽的心灵；制造悬念， 激发读者的