2021年趣味亲子运动会活动总结.docx

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1、2021年趣味亲子运动会活动总结为了提高幼儿体质和动作的协调性，进一步增强亲子间的感情， 促进家园联系。近日，幼儿园开展“小手拉大手一起来Happy”趣味 亲子运动会。伴随着激昂的运动员进行曲，小小运动健儿们和家长代表队 整齐有序的入场。在开幕仪式上，该园园长娜进行了热情洋溢的致 辞并预祝本次运动会圆满成功，紧接着我们的小运动员代表做了信心 满满的发言和宣誓。此次运动会，共计一个比赛项目，采用个人竞技和亲子合作的方 式来进行比赛。活动中，首先上场的是小班的宝贝们，在小白兔采 蘑菇小猪运果果等比赛项目中，他们人小本领大，连续双脚 跳、小手推大车、小勺盛豆豆等可都难不了这些小家伙们，特别是在 和爸

2、爸妈妈配合的揪尾巴游戏中，孩子们稳稳地趴在家长背部， 在保护自己尾巴的同时，也不时地要揪住其它尾巴，家长和孩子亲密 接触，体验亲子之乐。中班的个人竞技比赛项目粘粘乐五官贴 贴乐，运动小健将们你追我赶，“钻山洞”“过小桥” “贴五 官”，让孩子们在锻炼身体的同时，也学到了很多生活小常识。在亲 子游戏毛毛虫加油中，宝贝和爸爸妈妈一家三口排成一字型蹲着 前行，一家人劲儿往一处使，向着终点进军，整个操场充满了家长和 宝贝的欢声笑语。大班的孩子们，不愧是幼儿园的大哥哥姐，在 抢种抢收和篮球宝贝环节中，跑、跳、钻、拍等动作一气呵 成，个个像特种兵一样英勇无比，在和家长配合的夹乒乓球这个 项目中，孩子们用筷

3、子夹着乒乓球，飞快地送到家长头顶上的杯子 里，不仅锻炼了孩子们手指小肌肉的灵活度，也增进了亲子间的默契配合。运动场上呐喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，家长 和孩子们玩得不亦乐乎。通过此次活动，使孩子们在运动中获得健康，在游戏中找到快 乐，在竞争中学会合作，在关爱中感受到了无价的亲情。充分培养了 幼儿阳光、自信、快乐的优秀品质，促进了幼儿身心健康发展。趣味亲子运动会活动总结（二）月日，风和日丽，阳光明媚，我们城内幼儿园为了进一步落 实利用乡村特色开展户外体育活动的市级课题，开展了第一届“我健康、我运动、我快乐”冬季亲子运动会。在运动会上，我班的纸箱一具多玩荣获“器械制作奖”“玩法挑 战奖

4、”，班级还被评为“秩序最佳奖”。我感到我们的努力没有白 费！活动前，园领导要求全园教师利用废旧材料制作户外体育活动器 材，进行“一具多玩”。我针对大班幼儿的年龄特点，选择了 “纸箱 多玩”。我班三位老师集思广益，终于制作出了不同的器械，纸箱 圈、龙舟、大鞋、帽子等等。然后让孩子玩，在玩中我们选择了一种 玩法，由于活动中只要求玩3中，就选择了 “我是勇敢小勇士”、“赛龙舟”“我是可爱的小动物”。孩子们十分喜欢，并能很快地进 入活动的角色。“我是勇敢小勇士”游戏中，家长和孩子们一起钻进 去往前爬，亲子合作默契，掌声此起彼伏。赛龙舟”中，划船的和掌 舵紧密配合，你追我赶，竞争激烈。“我是可爱的小动物

5、”，家长和 孩子们穿着大鞋，戴着纸箱头饰，模仿着相应的动物，摇摇摆摆，蹦 蹦跳跳，观众呐喊声久久回荡在操场上空。这次亲子运动会，不仅密切了家长和孩子之间关系，更重要的是 让家长更多的了解了自己孩子在活动中的表现，以及其他孩子的闪 光点，以便于家园配合，共同发展。不足之处就是有些家长思想上不 大配合，没有融入到这次的活动中，以后多些这样的家园活动， 共同学习，共同进步。趣味亲子运动会活动总结（三）为了帮助家长了解大班阶段幼儿的运动目标以及亲子运动的意 义，提高家长在亲子运动过程中的观察和指导能力。年月日、 月日，幼儿园开展“亲子运动欢乐多“大班家教系列指导活 动。本次主题式系列活动主要分三个板块

6、，首先，各班根据实际情况 开展前期沙龙式指导，通过教师和家长的有效互动，让家长了解本次 家长学校的意义、家龙的新模式、亲子运动的重要性以及大班阶段 幼儿的运动目标；其次，通过开展亲子运动现场体验活动，各班教师 清晰直观地了解本班亲子运动的现状和问题；然后，各班集中家长进 行活动后的交流反馈，每位家长对照“观察内容、指导建议”两项内 容，分组讨论、具体描述本次亲子运动以及家长观察指导的情况，并 进行反思和问题反馈。最后，教师针对家长们的疑惑进行详细解答， 总结有关亲子运动的优秀经验。通过本次亲子运动系列指导活动，帮助家长梳理了亲子运动的内 容以及形式，提高了家长在亲子运动中的观察和指导能力。趣味

7、亲子运动会活动总结（四）年月日，幼儿园开展大班幼儿亲子运动会，本次运动会 以“玩转园”为主题开展亲子定向运动。活动由家教负责人杨老 师、教科研主任潘老师、课题负责人周一老师以及幼行政团队共 同策划。活动前期班主任老师向大班的所有家长下发征询单，在家长们的 有力反馈下，大班 对家长积极报名参与。活动开展当日，家长先集中三楼大舞，由专业人员进行培训一一 介绍定向运动的相关知识、规则，地图的掌握方法和指北针的使用方 法。之后，家长们回到各自教室穿上统一的号码背心和老师孩子一同 步行前往园。到达活动场地园之后，首先进行亲子运动会开幕式，由家教负 责人杨老师致开幕词，由大班的两名幼儿代表进行运动员宣誓，

8、由 大一班的家长代表进行讲话。在热情洋溢的掌声和群情激昂的动感音 乐声中，活动正式拉开帷幕。家长们分成ABCDE五组有序出发，起点打卡、仔细看地图、寻找 目标、完成游戏（寻找神秘人、亲子跳绳和拍照留影）定点敲章、按 图索骥、终点打卡。孩子们和爸爸（或妈妈）们全身心地投入游戏， 她们玩着、寻找着、快乐着。当最后一对父子到达目的地之后，孩子们给予了热烈的掌声。活 动最后，进行了颁奖与,在孩子和爸妈的共同配合下，为活动中的 一等奖、二等奖、三等奖和优胜奖的家庭进行表彰，并感谢每一对家 长的参与。在每个班级的大合照留念中，活动画上了圆满的句号。这样的活动家长们满意，孩子们开心。本次“定向运动”的开 展

9、，不仅增强了幼儿的体质，提高了幼儿识图辨图的能力，体验到了 户外越野带来的乐趣，更是增进了亲子之间的情感交流。2021年趣味接力赛活动总结一、活动分组，各负其责。一个志愿者负责 个人，和一个人负责个人，很明显哪个更省力。二、增加志愿者数量，让选手全力去参赛。三、几次小活动，让大家彼此熟悉，不至于不认识上下棒的 人。四、设置黄红牌机制，不守时、不服从活动安排的独行侠给其自 由飞翔的空间，谢绝参加团队活动。五、同进同退，做好活动前签到和活动后打卡工作。六、减少活动人数，在能力有限的情况下，不贪大，不求全， 如果这次只组两个队，可能会有大合照。七、通过几次小活动，放手让新志愿者去，让其他志愿者锻炼

10、起来，为大活动储备人手。一周六的暴走松江20K徒步，是我们的第 一次练兵，咕咚同城活动已开放报名。八、让队友尽量多的参与到工作中来，参与过工作的人， 更能理解的不易，更会遵守安排。尊敬的各位领导、老师、同学们：年春季接力赛已经落下帷幕，春季接力比赛是我校长期以来一 直坚持的传统体育项目，在本次活动前，认真制定了我校活动方案、 安全预案、活动要求等，赛前校领导亲自督导，德育处和体育组教师 进行了有序安排，学年及班主任对学生进行安全教育及赛前动员， 同时对比赛进行了周密的准备。我校一直倡导“健康运动”的理念，鼓励广大师生们参与体育活 动，除认真好运动会、体育课、广播操、眼保健操等活动外，还深 入、

11、持久地开展了大课间体育活动、足球联赛，倡导同学们运动起 来，锻炼起来。强健自己的体魄，锻炼自己的意志，使运动健康意识 深入每位师生的心中。体育活动既强健了我们的体魄、培养了我们坚 韧的毅力和拼搏的精神，又能帮助同学们在运动中学会如何相互帮 助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会克服与挑战。对每一 名学生来讲，“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”， 今天有些班级获得了较好名次，我想奖状是一种激励，重要的是师生 们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的主义感，懂得了在运动 中只有大家同心协力、坚持到底、顽强拼搏才能获得最快的成功与进 步。今天的春季接力赛只是阶段性的，它不是是终点而是起

12、点，运动 的真谛就在于贵在坚持。希望把我校的“体育活动”特色发展下去， 为创造良好的教学氛围，打下坚实的基础，希望全校师生积极投入到 体育活动中去，为了我们的健康，为了学生的发展，让我们共同去努 力，共同去参与，共同去创造良好的教学环境！这次比赛也暴露出了一 些问题，个别班主任不重视学生的体育锻炼，个别同学身体素质较 差，个别同学意志比较薄弱，在实践中发现问题，有利于教师在实践 中解决，在今后的教学中，教师要注重同学们能力的培养，注重他们 意志力的锻炼。于月日中午12点在学院赛道上举行的“何氏学院三男三女接 力赛”在领导的大力支持下，各位老师和同学们的积极配合下圆满的 落下了帷幕，其历时两周。

13、比赛形式以小组为单位进行，共有56支代表队参赛，每队一名 成员包括一名队长。比赛采用等距接力的方式进行。随着起跑命令的 发出，参赛同学鱼贯而出。赛场上，同学们你追我赶，奋力拼搏；赛场 下，加油声此起彼伏。经过紧张比赛，最终非护理专业由10临床7； 10 临床3； 10临床9, 10临床8, 10临床10, 10影响分别获得前六 名，护理专业，级由班；四班；三班，分获前三，一级由 班;一班，班，分获前三。比赛之前，我院学生会的成员都对具体 的赛事细则有了较深入的了解，比赛中，各成员都极其认真努力，所 有成员都各尽其职，相互配合，展现出高度的工作热情，虽然天气问 题，比赛一次次的推迟拖延，但一点也

14、不会影响参赛者的和比赛的 进行。在本次比赛中，体育老师和体育部工作人员严格遵守赛事规程， 认真覆行自己的工作职责，展示了我校教师及学生良好的精神面貌和 锐意进取的青春风采，为保障本次比赛的顺利开展付出了辛勤的汗 水。回顾这次比赛，我们可以总结以下几个特点：简单、朴实、参与、 有效、O三男三女接力赛，我们采取了男女交替接棒的方式进行， 女生跑2、3、5棒，其他是男生，个班同学都很努力，活动也取得了 圆满成功，此次活动能举行的如此顺利，要感谢体育老师的帮助及学 校的大力支持，体育部全体同学对活动做出贡献的人表示感谢。我们的比赛虽然没有庞大的场面，但是同学们为比赛加油的呐喊 声，感染了在场每一个人，

15、同学们急切参与的激动心情淋漓尽致地得 到了体现。参赛队员不负众望，你追我赶，团结一致，为班争光。 在比赛中，有几位同学摔倒了，了，没关系，爬起来再跑，一定要 把传到队友手中。这种不畏艰难，顽强拼搏精神不正是我们所期待 的吗？他们虽然不是赛场上的英雄，但他们是生活中的强者。因为 的延伸有他们的功劳。既然是比赛，就有输赢。胜者不要骄傲，因为前面还有更高的山 峰等你去攀登；输了不要气馁，因为参与就是一种快乐和收获。接力赛 的举办，是希望同学们在参与中更加地热爱体育活动，乐于参与体育 锻炼，为终身体育运动打下基础。这是学校开展体育活动的最终目 的。本次比赛丰富了我们的课余活动，让彼此有了更多的交流，加深 了彼此的信任与了解，也有助于增强班级的凝聚力！至此，本次接力赛 圆满的落下帷幕。接力的硝烟虽已散去，但是何氏学子在比赛中表现出来的拼搏精 神、顽强斗志和敢于亮剑的勇气，还需要继续发扬光大。让我们团结 起来，共同努力，向更高，更强的目标奋进！