2019-2020年八年级语文下册第二单元测试卷及答案.docx

《2019-2020年八年级语文下册第二单元测试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年八年级语文下册第二单元测试卷及答案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2019-2020年八年级语文下册第二单元测试卷及答案考前须知:1、本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。2、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一局部（14题，共12分）1 .诗词文原句填空。（每空1分，共2分）（1），自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）天生我才必有用，o （李白将进酒）2 .根据要求在以下横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分）（1）贾岛在题李凝幽居中引出“推敲”这一典故的句子是.，。, （2）请从你积累向古诗词中写出一个与“秋”有关的完整诗句。3 .运用“但愿人长久，千里共婵娟”这一句子，写一段完整的话，表现对 亲友的美好祝愿。（不少于50字，3分）504,

2、请你根据你对名人传的了解，填写一张名著推荐卡。（3分）书名名人传,作者 推荐语第二局部（527题，58分） 3（14）阅读下面的文字，回答后面的问题。荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！” 巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败（损害，毁坏）义以求生，岂荀巨伯所行邪？ ”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子（这里是表示轻蔑的 称呼），而敢独止？ ”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国!贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国!”遂班军而还,郡并获全。5 .本文选自6 .解释以下加点词语。(1)(2)(3)友人语巨

3、伯日 败义以求生，编者（3分）语败o (2 分)友人有疾，不忍委之7 .翻译以下句子：（4分）（1）汝何男子，而敢独止?（2）我辈无义之人，而入有义之国！8 .荀巨伯不肯离去的原因是什么？（3分）.你还知道哪些关于友谊的名句？请写出两个完整的句子。（2分）二、说明文（16分）阅读下面的文字，回答后面的问题。人体的色彩科学色彩具有令人惊讶的特征之一是：它具有“重量”。我们不妨做这样一 个实验：将同样重量的两份东西分装于两个盒子，再将一个盒子用白纸包封， 另一个用红纸包封，然后用手掂量掂量，你一定会觉得O戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”。他经过多种复杂的实验后 得出结论，各种颜色在人的大脑

4、中都代表一定“重量”。他还将颜色按“重量” 从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。.色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是 因为我们不仅能用眼睛看清颜色，而且还能用其他器官分辨它们。每一种颜色 都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到这种能。 正是由于这种原因，许多盲人也能分辨颜色。根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其 讨厌的颜色。例如，室内的颜色就左右着人体的状态。如果在一间没有窗户、 壁纸及家具都是红色的房间度过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全 蓝色的房间那么会感到仅过了1个小时。而且，人的体温也会因

5、室内的颜色的变 化而变化。如果从红色房间移到蓝色房间，人的体温就会。更为奇异的是，专家们发现：颜色可促进人体分渺荷尔蒙，而分泌荷尔 蒙的多寡，能影响人们的身心健康和工作情绪。如黄、橙、红等色有使人振奋 提神的作用，能提高和激发人们的积极性，促使进入兴奋状态；而蓝色、紫色、 绿色等那么有使人平心静气的特殊效用。因此前者能使工作环境产生活跃的气氛, 刺激和增进生产活力；而后者那么能使人镇定、平和，有利于完成各种复杂精细 的工作。9 .给下面加点的字注音。（2分）该长（）分渺（）.专家们发现颜色具有怎样的特性？（2分）答：10 .联系上下文，给第段空线处填上恰当的内容。（2分）答:段. .段 .一.

6、第段中加线的前后两个分句能否互换？为什么？（3分）答：11 .第段中画线句运用了什么说明方法？它的作用是什么？（4分）答：12 .你觉得此文对你的生活有怎样的指导意义？联系实际，谈谈认识。（3分） 答：三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）乐趣的果实生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还 要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒 筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要 支撑着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至 于那些更等而下之的“

7、乐趣”，就不必去说它了。乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的 世界观。乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长, 而且总要开花，总会结果。结果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐 趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或 恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣, 知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；，O不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种 子一一乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是 常被俗艳的花朵一一从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清

8、自己所倾心的 乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安 逸这种“乐趣”为例吧！热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵 绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎 能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢？奥斯诵洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不 能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。“人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢 娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之 激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。 千万不要被俗

9、艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候， 得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。13 .“乐趣的果实”比喻什么？（用文中的语句回答）（2分）答:14 .本文的中心论点是什么？（2分）答:15 .选文第段运用了什么论证方法，简要分析它的作用。一（4分）.答:16 .在第段的横线上，仿照前面的句式续写一句话。答案写在下面横线上。（3分）答:17 .请你再为本文的中心论点补充一个事实论据。据分3答：四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）智慧的美丽董建文那天晚上看王小丫主持的开心辞典，我流了泪。这不是一个煽情的节目,大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜

10、欢,因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。 他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远 在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张加拿大的 往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作 为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说，因为 父母很想念远在万里之外的妹妹，所以他要给他们一台电脑，让他们把邮件发 给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，几乎全是为了家人

11、。主持人问，有把握吗?他笑着， 当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都是机关重重，要到达顶点谈何容易? 答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些ju丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思, 为什么那么多的人都会这道题而他不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等 冷静而自信的一个人啊。答题依然在继续，xuan念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一道题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、 两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的

12、关爱，也 应该让他答对吧。最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着 他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。了，他却久久不说话, 为只有30秒时间。王小丫也着急了, 他沉默了一会儿,对面的妹妹着急了，哥，你快说啊，要不来不及了，因快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!这时他使用了最后一条求助热线，把 打给了加拿大的妹妹。 接通说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪，这都什么时候了，怎么还儿女情长的，难道他要放 弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎

13、么还说这 些没边没际的话！他又说，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头， 很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到， 断了。天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想 给妹妹打个 ，只是想把成功的喜悦让妹妹提供！我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。.果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从 来没有像你这样的选手。是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之 后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿润了。我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的

14、心灵，在这个 美好而机智的晚上，轻舞飞扬。18 .根据拼音写出相应的汉字。（2分）丧 xudn19 .文章一、二自然段说“我流了泪”，却又解释说“这不是一个煽情的节目”，这样开头用意何在？ （2分）答：20 .读完全文,用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和 情感的变化。（3分）答：21 .第十一自然段画线的句子写出了我怎样的心理？ “圆满” 一词在这里的含 意是什么？（2分）答：22 .结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人？（3分）一答:23 .文章最后一段，在文中有什么作用？（2分）答：24 .文中“智慧的美丽”表现在哪些方面？（2分）答：口第三局部（28题

15、50分）25 .作文（50分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。.一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气，就把这堆泥土带回了家。 一时之间，他家竟香气满室。路人惊奇地问这堆泥土：“你是从大城市来的珍宝呢，还是一种稀有的香料, 或者是价格昂贵的材料？ ”泥土说：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”路人又问：“那么你身上浓郁的香味是从哪儿来的？ ”泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处了很长一段时间。”要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，抒发感情，发表见解写成诗歌应不少于20行。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。参考答案第一局部L （1

16、）折戟沉沙铁未消（2）千金散去还复来。2. （1）鸟宿池边树，僧敲月下门（2）例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行） 自古逢秋悲 寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫茅屋为秋风所破歌） 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫 桥夜泊） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）3.例：每逢中秋，总想起在外求学的哥哥，只能用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”遥遥地寄去对他的祝福。4.罗遥遥地寄去对他的祝福。4.罗=1罗兰推荐语提示：可从主题、人物、情节、语言、写作特色等方面选择

17、。第二局部一、5.世说新语 刘义庆6. （1）对说（2）损害，毁坏（3）放弃7.（1）你是什么汉子，竟敢单独留下？（2）我们这些不懂仁义道德的人，不该侵犯文明的礼义之邦！8.不肯“败义而求生”9.例：海内存知己，天涯假设比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。山回路转不见君，雪上空留马行处。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、10. bo mi 11.颜色有“重量”和“味道”，能影响人们的身心健康和情绪。12.用红纸包封的盒子重一些。下降。13.不能，因为前半句承接上文， 后半句引起下文，互换后会使前后文衔接不顺畅，逻辑混乱。14.举例子、作 比拟，具体鲜明地说明颜色能影响人们的身心健康和工

18、作情绪。15.在生活中 知道了怎样用色。如：在举重比赛中，为了使举重运发动发挥更好的水平，比 赛场地的地毯应用红色；杠铃宜为白色。三、16.乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。17.我们需 要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的 那种欢娱。18.如：第段运用举例论证，列举了有的人把读书、运动、劳动 等当作乐趣的事例，充分有力地论证了 “人人都有自己的乐趣”的分论点，进 而论证了中心论点。19.劳动是一种乐趣，产品是它的果实。（句式相仿或相 同，修辞一致，衔接自然，文意贯通）20.为科学事业做出了巨大贡献的居里 夫人寻求的是一种高尚的乐趣，她热爱工作，享受工作，并从充实的工作中获得欢娱。四、21.沮22.悬设置悬念，吸引读者。23.感动紧张一一着急激动赞扬24.着急的心理，这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。25.冷静，自信，谦虚而又充满智慧的人。一个孝顺的儿子，一个体贴的 兄长。26.照应题目。27.家庭梦想全是为了别人冷静地看待别人的帮助 并从中正确认识自己冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹提供第三局部28 .略