2022—2022学年度第二学期四年级语文备课组工作总结.docx

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1、2022-2022学年度第二学期四年级语文备课组工作总结20222022学年度其次学期四班级语文备课组工作总结 （20222022学年度其次学期）备课组长：邢瀚清时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，依据学校期初的教 学教研工作方案，本学期我们四班级语文备课组以新课程标准的 基本理念为指导，在校领导的关怀下，老师们踏踏实实地开展着 各项工作。现将一学期的工作小结如下：一、改进教学方法，提高教学质量。为了提高我组语文老师的课堂教学水平，提高课堂教学质量，我 组依据学校教学教研工作方案和语文大组方案的支配，落实教学 常规。本学期，备课组从备课、上课、听课、批改、辅导、反思 课堂教学入手，通过严谨

2、的治学，持之以恒的工作，我们把教学 常规真正落到了实处。老师们共同参加备课，正确解读文本，精选有价值的教学内容, 从各课语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应 用到同学学法的研讨。在最终的复习阶段，大家共商策略，办公 室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。二、围绕课题开展教学活动，培育同学的力量 新课标实施以来，很多老师感到教材很难把握，经常在钻研教材上花费许多时间。我们就结合自己的教学阅历，围绕语文组课题 “语文作业实效性的讨论”组织课堂教学，实施教学目标。同时，还留意建构同学的学问体系。如同学课外阅读的书籍，我们将每 学期同学的必读书目和推举书目列出，鼓舞阅读，定期开展沟通

3、 活动。组织开展的相关的课外活动如自编语文小报、讲课外拓展 阅读故事、学校生必背古诗竞赛等。课外积累的学问如成语故事、 名言警句、感人故事、一些文学常识、相关的学问积累等等。留 意搜集这方面的资料，分类归纳整理，便于对同学进行不同力量 的训练与培育。三、乐观开展丰富多彩的同学活动，全面提高语文素养本学期我们学校组织开展了写字竞赛、阅读竞赛、读后感、背诵 国学等很多活动，以竞赛促进同学学习乐观性的提高。我们班级 的语文老师都很仔细组织同学乐观参与，并获得很好的名次。四、做好培优补差的工作，提高教学质量在大面积提高教学质量的同时，老师们努力抓好培优补差工作, 抓好后进生的转化工作。我们坚持不放弃每一个后进生，都以良 好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同 学都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也 多了几分教训。我们信任，在今后的教学中，我们班级的每一位 老师都尽心尽力，将再接再励，沿着“学无止境、教无止境、研 无止境”的方向努力，争取在各方面取得更大成果。