2022—2022学年度第二学期六年级语文教学工作总结.docx

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1、2022-2022学年度第二学期六年级语文教学工作总结20222022学年度其次学期六班级语文教学工作总结时间如流水，转瞬间，一学期的语文教学工作又告停滞。回想这 学期的教学工作，我感慨颇多，特小结如下：一、抓基础，练技巧“教学质量是学校教育的动身点和归宿”。只有抓基础，同学的 语文造诣才能得到充分体现。我深知语文基础学问和根本技巧的 小考中的份量。因此，本学期，我要求同学从把字写仔细、明确 开头做起，明确同学学习目的，端正了学习态度，平常增加了生 字和新词的默写，从源头上堵住了出错的概率。其次，分阶段、 分内容重视了对语文基础的回想和复习，如：构造相同找词语、 修饰手段、改病句、缩句、扩句的

2、操练、名言警句的积聚、重点 句的理解、把握课内外阅读，增加了周记和日记的写作等。此外， 对于语文作业，要求上课用心，不懂多问，力求掌握于课内。在 充分理解、剖析同学的基础上，因材施教，精讲精练不断提高同 学的基础学问和根本技巧。二、“抓两头，顾中间”，强化过关为了巩固取得的造诣，本学期仍旧在做好优生的培育，提高优秀 率。狠抓学困生，努力提高合格率的中间统筹中等生。让优生“吃 饱、吃好”，让差生学习有爱好，能变被动为主动学习。每个单 元都进行考试，抓好各单元过关，从字词、段落到篇章，要求同 学逐个过关。三、器重同学领导，提高学习效率优生为什么常常有玩的时间，可造诣却不错，这是为什么呢？我 想：学

3、习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗话说：“磨刀不 误砍柴功”。我重视学法领导，首先要求同学要做课前预习，用 心听讲，准时作业，仔细复习，平常要学会思索找规律学习。最 终临睡前好好回想当天所学的内容，到礼拜天再重新复习学问。 我明确，只有常常督促，同学才坚持干，一旦同学把握了好的学 习方法，这将终身受益。四、多渠道拓展同学的学问视野语文学习必需器重积聚和运用，只有拓展同学视野，语文学习才 能更上一层楼。本学期，我要求同学每周至少看5篇文章，努力 做好读书笔记，可以是摘抄佳词妙语，精彩片段，也可以是心得 体会等，此外，通过看消息，积聚广告语，看报刊杂志，多渠道 拓展同学的课外学问。一份耕耘就有一份收获。由于我的执着，努力，在毕业小考中， 我们的语文造诣有了新的突破。今后，我会更加努力，争夺把份 内工作做得更好。