【历史】鲁迅、罗扬才师生间的革命交往.docx

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1、【历史】鲁迅、罗扬才师生间的革命交往在福建革命史上，罗扬才绝对称得上是一面旗帜。1905 年，他生于广东省大埔县一个贫苦农民家庭。1921年3 月，从漳州第二师范学校转入集美学校师范部第五组（文 史地系）。1924年9月，又考入厦门大学预科（文教法科）。 1925年12月毕业后，升入厦门大学教育系。罗扬才在厦大校园里一共生活了两年零六个月。正是这 段在厦大求学的日子，使得罗扬才得以结识在厦大教书 的鲁迅。鼓励“做好事之徒”1926年9月，为了躲避北洋军阀的迫害，鲁迅南下来到 厦门大学教书。从1926年9月4日至U 1927年1月16日， 鲁迅在厦门一共停留了一百三十五天。这一百多天，恰 恰也是

2、罗扬才在厦大师生中宣传革命主张、开展革命力 量步步深入的时候。鲁迅任厦大文科系教授和国学院教授，他的到来在青年 学生中引起强烈的反响，也给了当时的厦大学生自治会 主席罗扬才以莫大的鼓舞。罗扬才对先生的硬骨头精神 很是钦佩，他旁听先生的课，并与之面对面交流。鲁迅 在授课时流露出的革命思想，与罗扬才的政治观点不谋 而合。罗扬才便根据党组织的指示，不时登门拜访鲁迅 先生，争取他对厦门工人运动和学生运动的直接支持。1926年10月14日，鲁迅在厦门大学周会上发表了他来 厦后的第一场演讲，号召青年要做改革社会的“好事之 徒:他说：“我以为，今日的中国，这种好事之徒却不 妨多，因为社会的一切事物，就是要有

3、好事的人，然后 才能推陈出新，日渐兴旺。”罗扬才正是演讲中所说的“好事之徒”。早在1925年11 月，他就代表厦门学联到广州参加两广地区大学生代表 会。其间，经杨善集和罗明介绍加入中国共产党。1926 年2月，入学才一个月的罗扬才就在厦门大学成立党支 部并担任书记。5月，由他领导的厦门学联成立。1926年10月，北伐军入闽西挺进闽南。消息传来，厦门 工人极为振奋。在罗扬才的领导下，从影响最大的电厂 工人罢工开始，拉开了声势浩大的“罢山罢海”斗争， 为大革命时期厦门工人运动之先声。11月，北伐军东路 军攻占漳州，厦门工友联欢会以及所属各行业工会立即 转为公开活动，在罗扬才的领导下，掀起规模宏大的

4、“二 五加薪”斗争。1927年1月，厦门市总工会成立，罗扬才出任第一任委 员长。同月，中共厦门市委和闽南特委成立，罗扬才出 任厦门市委组织部部长和闽南特委委员。这些活动都是 以他的学生身份为掩护。“睁着眼睛看不懂”鲁迅对于厦大学生的革命行动是支持的。他在两地书 里写道：“学生对我尤好，有几个本地人，甚至于星期六 不回家，预备星期日我假设往市上去玩，他们好同去作翻 译J初到厦大时，鲁迅发现学生中虽有不少参加了革命组织, 但显然缺乏革命斗争经验。他在给许广平的信中写道： “本校学生中，民党不过三十左右，其中不少是新加入 者，昨夜开会，我觉得他们都没有历练，不深沉，连设 法取得学生会以供我用的事情都

5、不知道开一回会， 空嚷一通，徒令当局者因此注意，那夜反民党的职员就 在门外窃听J算是对当时学生缺乏革命斗争经验而提出 的一个忠告。鲁迅是新文化运动的主将，历来反对学生死读书，主张 学生应根据社会形势开展要求承当一些社会任务。当时 的集美学校校长叶渊那么对学生参与社会活动持反对态度。 1926年10月,叶渊在集美学校周刊刊登了一那么启事： 禁止集美学校学生入国民党、共产党、保皇党、安福系、 研究系、国家主义派，主张“政教别离，学校对于政治， 必须绝对中立“。1926年11月，叶渊曾邀请鲁迅到集美学校演讲。鲁迅接 到邀请后，问林语堂叶渊办学的方法如何。林语堂回答：“他办学很严谨，不喜欢学生有什么活

6、动。”鲁迅听后表 示不去了，后来由于罗扬才的盛情邀请，才决定前往。 11月27日下午，鲁迅在林语堂的陪同下，来到集美学校 大礼堂对2000余名师生作了题为生活的意义与价值 的演讲。他的演讲稳重而和缓：“黑暗和暴力不可能永远笼罩中国。中国社会在开展，正义与不正义是清楚的，那些聪明人 睁着眼睛看不懂我们青年要以浪漫态度，狠狠地反 击暴力，扑灭黑暗，中国一定走向光明世界。”演讲中所蕴含的革命思想，对集美学校的青年学生产生 了重要影响。罗扬才在向上级党组织中共潮汕地委提出 的报告中，曾屡次提及鲁迅在厦门的情况。倡建平民学校罗扬才在厦大读书期间，还发起创办一所平民学校，同 样得到了鲁迅的支持。鲁迅刚到厦

7、大时，从旁听生李淑美等人那里得知学校里 的工友和周围农民的孩子都没有钱上学读书，便提议创 办一所平民学校。1926年11月，这所平民学校便由罗扬 才领头的厦大学生自治会承办起来了，设在厦大同安楼 的一间大教室里，共招收穷苦的工农子弟43人，分为两 组，第一组23人，第二组20人。每天晚上六时半到七时半上课一小时，平民学校的老师 由厦大教育系的学生和厦大附小的老师兼任，设有国文、 常识、尺牍、珠算等课程。罗扬才教常识课，时间为星 期六。12月12日，平民学校在厦大群贤楼大礼堂召开成 立大会，鲁迅应邀赴会演讲。他鼓励那些孩子说：“你们因为穷苦，所以失学，所以须 到这样的学校来读书。但是，你们穷的是

8、金钱，而不是 聪明与智慧。你们平民的子弟一样是聪明的，你们平民 的子弟一样是有智慧的。你们能够下决心，你们能够奋 斗，一定会成功，有光明的前途掀起挽留运动鲁迅在厦大的时光并不愉快。1926年11月11日，他收 到了中山大学的聘书，因此最终下决心离开。12月30日， 正式向厦门大学提出辞职书。他辞职的消息传开后，厦大学生立即掀起一场挽留运动。 当罗扬才等人发现鲁迅“去志弥坚”后，于1927年1月 4日下午三时召开全体学生送别鲁迅先生大会。鲁迅在会 上说：“不久以前我在北京，有人骂我是学匪，不但是骂， 还要通缉。我着实不敢担保：今后不会有人还要加我以 小偷的罪名J会后，大家合影留念。之后，罗扬才、

9、杜煌等局部同学再同鲁迅合影一帧，题为“鲁迅先生厦岛 留别二1月6日晚上，厦大学生在群贤楼二楼开茶话会，再次挽 留鲁迅，但鲁迅去意已决。学生认为是学校当局容不得 鲁迅，尤其是刘树杞负有不可推卸的责任，于是发起“驱 刘”运动。当时申报教育消息对此报道：厦大教 授鲁迅辞职，日内赴粤中山大学。六日学生开会挽留， 同时一局部学生有驱理科主任刘树杞运动。1月7日清晨，群贤楼下的布告栏贴满“打倒刘树杞，重 建新厦大”的标语。厦大学生会总委员会召开全体学生 大会，一致通过“驱刘”决议。大会推举罗扬才等9人 组成“驱刘”执行委员会，向校长提出请愿书。申报教 育消息对此报道：厦大学生七日晨向校长林文庆提解 刘树杞

10、职要求，限十二时答复，将酿罢课。1月8日，校长林文庆宣布：刘已自动辞去各职，挽留无 效。1月17日，刘树杞离开厦门前往上海，罢课风潮暂 告一段落。两种“告别”方式1927年1月8日，鲁迅在离开厦门前夕，应厦门中山中 学国文教员谢玉生的邀请，来到中山中学发表题为革 命可以在后方，但不要忘了前线的演讲。这是鲁迅在 厦门的最后一场演讲。演讲鼓励学生把从书本里得来的知识作为革命武器，与 旧习惯、旧思想、旧制度作斗争。他说：“你们很平静地 生活在这里，这是后方，没有炮火。但是，你们在这后 方，也可以从事革命工作。你们应该把从中山先生书里 得来的道理，把从其他进步书里得来的知识，当作革命 武器，向着一切旧

11、习惯、一切旧思想、一切人吃人的旧 制度，猛烈开火!你们尤其不可忘记：革命是在前线。要 效法孙中山先生，因为他常常站在革命的前线，走在革 命最前头1月15日午饭后，包括罗扬才在内的5位学生、5位工 友一起护送鲁迅上了苏州号轮船。1月16日，鲁迅离开 了厦门，但他的革命工作并未停止。正如他在厦门中山 中学演讲结束时所说的，“我到中山大学去，不止是为了 教书，也是为了革命。为了要做更有益于社会的工 作”。鲁迅离开后，厦门的革命形势波谪云诡。4月9日，国民 党右派势力发动“四九”厦门事变，解散了厦门市总 工会、学生联合会等革命团体，逮捕了罗扬才等人。5月 10日，罗扬才等人被押往福州囚禁；6月2日，被秘密 杀害。罗扬才与鲁迅交往的时间虽然短暂，但鲁迅的革命精神 显然对青年罗扬才产生了深刻的影响。罗扬才不仅把鲁 迅视为自己的师长，更把他看成是同志和战友。两人的 交往，不仅增加了鲁迅对中国共产党的了解和认同，密 切了鲁迅与党的联系，也使得厦大校园里的革命活动方 向更加明确。作为学生的罗扬才在厦大求学时间并不长，但他是厦门 地区的第一名共产党员，福建省的第一名党支部书记， 也是福建省的第一位烈士。中共六大召开期间编撰的革 命烈士传记专门提到了罗扬才，称他为“学生领袖” 和“工人领袖”。作为革命者的罗扬才，他的英雄事迹早 已成为福建革命史不可分割的一局部。